Дети – зеркало нашего тайного «Я». Как на самом деле сделать счастливыми себя и своих детей!

Наша общая неосознанность сильно вредит детям – этим невинным созданиям, которые поначалу свободны в своем восприятии. Но сталкиваясь с миром взрослых, ребенок вынужден усваивать все то, что навязывается обществом. Не только родители, но и весь социум ограничивает потенциал ребенка, подавляет его дух и препятствует развитию хороших качеств. Посмотрите, что происходит:

●Взрослые учат детей жадности и алчности, считая, что успех – это обладание материальными благами.

●Взрослые покупают ребенку несметное количество игрушек, вместо того чтобы отправиться с ним на природу и дать ему камень и палку.

●Взрослые гасят в ребенке исследовательский азарт и развивают страх перед неудачей, когда хвалят его за результаты и отчитывают за ошибки при попытке чего-то достичь.

●Мы заставляем детей обманывать нас, так как злимся и ругаемся, когда слышим от них правду.

●Мы подталкиваем детей к злу и насилию, не принимая их «как есть» и пренебрегая их чувствами.

●Мы лишаем ребенка мотивации, требуя от него, чтобы он был таким, как хочется нам.

●Взрослые делают так, что ребенок их не уважает, потому что заставляют его быть тем, кем он не является.

●Взрослые формируют в ребенке обиду на мир, когда подавляют его индивидуальность и не слышат голос его души.

●Взрослые обрекают детей на эмоциональную потерянность, постоянно отвлекая их внимание на внешние факторы и не предоставляя возможности побыть наедине с собой.

●Мы даем детям ложные ориентиры, слишком беспокоясь о том, как выглядим и что можем купить.

●Мы развиваем в ребенке нервозность и неспособность сосредоточиться, переполняя его жизнь внешней активностью и лишая пространства тишины.

●Мы учим детей нарушать правила, когда не останавливаем их недопустимое поведение при первых же случаях его проявления.

●Мы провоцируем детей на неуважение к нам, потому что не делаем того, что говорим, и не следуем собственным словам в вопросах дисциплины.

●Взрослые своим воспитанием вызывают у ребенка отторжение, все время критикуя и обвиняя его.

●Взрослые приучают детей бояться собственных чувств, когда запрещают или игнорируют определенные эмоции.

●Мы подпитываем в детях тревогу, не умея наслаждаться настоящим моментом и постоянно думая о том, что будет.

●Мы отбираем у ребенка доверие к жизни, отворачиваясь от всего хорошего, что в нем заложено.

●Мы учим детей такой любви, на которую способны сами.

Нас как будто что-то подталкивает воспитывать детей так, как это принято. Наше поведение довольно предсказуемо, ведь мы действуем по стандартным сценариям. Вырваться из этого сложно. Но мы должны стремиться к внутренней свободе, потому что хотим, чтобы наше участие в жизни ребенка принесло ему пользу.