Детский праздник в школе, оздоровительном лагере, доме

По окончании танца звучит красивая плавная мелодия, на фоне которой голос со сцены читает стихи.

Прохладный ветерок в окне вздыхал
И пламя свечки тихо колыхал.
В ночи сливались филомелы пенье,
Медвяных лип душистое цветенье,
И странный клич трубы, и тишина,
И в ясном небе полная луна.
И мирный разговор людей счастливых,
Как хор созвучный духов хлопотливых,
Что на закате освещает путь
Звезде вечерней... Безмятежен будь
Их сон!..

Звучит музыка. Исполняется танец со свечами.

Танцует одна пара.

Учитель: Дамы и господа! На наш бал прибыли известные всему сказочному миру астролог и маг. Встречайте!

Под музыку в зале появляются астролог, одетый в черный плащ с блестящими звездами, и маг, одетый в современный мужской костюм.

Маг показывает различные фокусы, привлекая добровольцев из числа зрителей, астролог читает заранее заготовленные шуточные гороскопы, проводит гадания. После выступления астролога и мага звучит вальс.

Учитель: И музыка вновь зазвучала.
И стало светлее вокруг.
Среди разноцветного зала
Вальс кружит сплетением рук!
Забыты печаль и тревога.
И нету счастливее нас.
Есть много танцев на свете,
И все же есть вечный — вальс!

Четыре пары танцуют вальс.

Учитель: Наш замок так мал, что при всем своем гостеприимстве он не сможет собрать всех жителей у большого стола. Но наши мастера-булочники хотят, чтобы их искусство оценили все.

Звучит торжественная музыка, вносят бутерброды.

Учитель: Скажу вам по секрету, наши булочники трудились весь день и всю ночь.

Дается время для того, чтобы все успели попробовать бутерброды.

Все это время звучит музыка. Постепенно мелодия стихает и начинает звучать новая, например, «Детские сны» М. Дунаевского из кинофильма «Мэри Поппинс, до свидания!». Появляется сказочница.

Сказочница: Добрый вечер, милые мои принцессы! Сегодня я расскажу вам очень интересную сказку. Эта сказка о сыне стекольщика. Только прежде скажите мне — вы знаете, что такое слепой дождь? Нет? Это тогда, когда идет дождик, и светит солнце. Почему я вас об этом спросила? Потому, что только тогда, когда идет слепой дождь, можно увидеть сына стекольщика, а потом он становится невидимым. Сын стекольщика очень добрый, он всегда всем помогает.

Вот так однажды он помог одной девочке — Тане Заботкиной, у которой пропала мама. Она побежала в магазин за горчицей, да так и не вернулась. Оказывается, злая волшебница заколдовала Танину маму и превратила ее в статуэтку. Таня долго ее искала, но никто ей не мог сказать, где же мама. И тогда ей на помощь пришел сын стекольщика. Вместе они разрушили чары злой волшебницы, хотя им пришлось преодолеть много препятствий. Однажды Таня чуть не заблудилась в страшном лесу, но она разбросала по тропинке свои бусинки и потом смогла по ним найти обратную дорогу. Но все их приключения закончились очень хорошо, и Танина мама снова вернулась к своей дочке. А сын стекольщика потом не раз заходил к ним в гости, когда бывал в их городе — Немухине... Снип-снап-снурре, курре-базелюрре...

Сказочница крутит цветным зонтиком около принцесс и удаляется под музыку «Детские сны» М. Дунаевского. По окончании сказки ведущий подходит к принцессам.

Учитель: Тише! Наших маленьких принцесс усыпила эта красивая и добрая сказка. Они уснули прямо на тронах!

Принцесс уносят на руках.

Учитель: Мы закончим наш бал полонезом.

Готовятся восемь пар, они танцуют «Полонез Огинского».

После танца звучит вальс — последняя мелодия этого бала.

Придворные в глубоком поклоне застывают у парадного выхода.

Бал окончен.

ТАЙНЫ СТАРОГО ДВОРА

Сценарий игры-путешествия

Авторы сценария: учителя средней школы № 2 г. Навашино А.Ю. Мешков, Н.В. Курникова, Е.В. Кудряшова, Т.Л. Рудь.

Цель игры: организация досуга учащихся, развитие интереса к предметам гуманитарного цикла: истории, литературе, экологии и экономике.

Участники игры: учащиеся 5-х классов, родители, учителя.

Место проведения: актовый зал или несколько школьных кабинетов.

Условия игры: Путь путешественников пролегает через поместья, где их встречают старожилы замков. Для того чтобы проследовать дальше и попасть в следующее поместье, нужно ответить на пять вопросов (вопросы предлагаются командам поочередно, далее по одному вопросу задается зрителям и родителям). За каждый правильный ответ — 10 верст, которые отмечаются на карте путешествия.