Читаем Детский праздник в школе, оздоровительном лагере, доме полностью

Хозяйка мастерской гувернанток: Действительно, наша задача — всегда быть веселыми, но самое главное — своей улыбкой, шуткой поднять настроение окружающих людей. Этому надо долго учиться. Вот мы сейчас и посмотрим, кто же может стать хорошей гувернанткой. Всех желающих попробовать свои силы приглашаем на сцену. Задача будет такой: игрой поднять настроение в зале. Чем больше зал смеется, хлопает в ладоши, тем лучше!

Проводятся игры.

Ведущий: Да, умению гувернанток надо учиться. Не беда, если не все получилось, обязательно получится в следующий раз.

Слово жюри.

Ведущий: Пока Мастера работают, настало время проявить свое искусство танцорам.

Хозяйка бального салона: Я приглашаю на сцену танцевальные пары, пусть они покажут свою виртуозность в танце. Музыку, пожалуйста! Каждая пара под музыку начинает танец. Какой — подскажет ваша фантазия!

Звучит музыка. Пары танцуют.

Ведущий: Спасибо! Это было замечательное зрелище!

Все были хороши и заслуживают слов благодарности. Послушаем, что же скажет жюри.

Слово жюри.

Ведущий: Интересно, а как идут дела у цирюльников?

Входят цирюльники с моделями и демонстрируют свои прически.

Автор каждой прически рассказывает, как она называется и почему.

Ведущий: Спасибо, дорогие мастера причесок. Вашу работу пусть оценит наше глубокоуважаемое жюри.

А вот и возвращаются наши модистки и художники. У них была нелегкая задача. Посмотрим, как они справились с ней. Слово модисткам!

Хозяйка мастерской модисток: Все девочки проявили свое умение владеть иглой, терпение и усидчивость. Ни одна работа не похожа на другую.

Ведущий: Тем труднее будет жюри по достоинству оценить работу каждой из мастериц.

Модистки проходят по залу, показывая свою работу.

Слово за жюри!

Слово жюри.

Ведущий: Пусть теперь художники покажут свои шедевры.

Художники со сцены показывают свои работы.

По реакции зрительского зала можно понять, что все работы понравились. А какие работы понравились больше всего жюри, мы сейчас с вами узнаем.

Слово жюри. Награждение.

Ведущий: Вот и подошел к концу конкурс «Мастер — золотые руки». Приятно, что каждый из нас попробовал себя в разных ролях, посмотрел, что он может. Есть победители! Но нет проигравших. Поздравляем всех Мастеров — золотые руки. Вечером приглашаем всех на бал.


Бал при свечах

Место проведения: большое фойе или танцевальный зал.

Оформление: с двух сторон зала стоят стулья. В середине оставлено место для танцев, на декорациях, оформляющих заднюю часть сцены, изображен средневековый замок. Перед ними установлен трон, украшенный воздушными шарами. Противоположная сторона площадки используется как парадный вход на бал. Обычные столбы превращены в колонны, на которых закреплены подсвечники.

Музыкальное и речевое оформление: классическая музыка (Моцарт, Вивальди, Свиридов, Чайковский, Огинский, Дунаевский, лютневая музыка XVI века и др.).

В сценарии использованы стихи Джона Китса.

Технические средства: проигрыватель, микрофоны, подсветка, усилители.

Горят свечи, звучит тихая музыка. Появляется учитель придворного танца с подсвечником, не спеша зажигает свечи. На фоне музыки звучат стихи.


И вот в уютном зале все расселись.И гости милые уж нагляделись На розовые звездочки вьюна,Что густо обвился вокруг окна,Сэр Гонибер блестящие доспехи Сменил на легкий плащ — и без помехи Блаженствует. Его почтенный друг С улыбкой ласковой глядит вокруг.А юноша историй жаждет славных О подвигах, Победах, о неравных Боях с нечистой силой и о том,Как рыцарским избавлена мечом Красавица от гибели ужасной...При этом Калидор приник так страстно К рукам прелестных дев, и взор младой Такой горел отвагою мужской.Что в изумленье те переглянулись —И разом лучезарно улыбнулись.


Учитель: Добрый вечер, милые гости! Вот мы и попали с вами в замок! Еще несколько минут — и начнется бал Мастеров, который бывает раз в году! Я думаю, вы очень любите танцевать! Сегодня на наш бал придут многие знаменитые танцоры — Мастера своего дела! А впрочем, время идет, пора начинать бал!

Музыка усиливается. В это время четыре пары уже готовы для исполнения танца «Падеграс». По окончании танца звучат стихи.


Перейти на страницу:

Похожие книги

Учеба. Учиться всегда пригодится?
Учеба. Учиться всегда пригодится?

Эта книга — часть общего проекта «На педагогической волне» известного педагога Димы Зицера, издательства «Питер» и радиостанции «Маяк». Несколько лет в своей радиопрограмме «Любить нельзя воспитывать» Дима Зицер отвечает на вопросы самых разных слушателей о школе, образовании, отношениях между детьми и взрослыми. Из этих бесед и родилась эта книга.В этом выпуске: как наладить отношения с близкими? как сделать так, чтобы учеба не превратилась в каторгу для детей и родителей? как помочь человеку в сложных школьных ситуациях? что делать, если человек подвергается травле? как вести себя, если ребенку не хочется идти в школу и если у него не получается сосредоточиться на домашнем задании?

Дима Зицер

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Воспитание детей / Дом и досуг
Взрослые и дети. #Многобукв
Взрослые и дети. #Многобукв

Людмила Петрановская – известный психолог, лауреат премии президента РФ в области образования, автор бестселлеров «Тайная опора», «Если с ребенком трудно», «Что делать, если…», и «Что делать, если…2». Благодаря своей практической значимости книги Людмилы Петрановской стали абсолютными хитами среди научно-популярной литературы по воспитанию детей.В данной книге собраны тексты разных лет из блога Людимилы. В нем она размышляла о детях и взрослых, отвечала на вопросы родителей, рассказывала о проблеме сиротства и защите прав детей.Какие возрастные задачи решаются в разные периоды детства, как говорить с детьми о тяжелых вещах, какие слова могут поддержать ребенка, как влияет на нашу жизнь детский опыт, как реагировать на травлю и что в этом случае можно сделать, почему ребенку важно расти в семье и с какими сложностями сталкиваются приемные родители.Эти и многие другие темы звучат в книге очень лично, в жанре разговора с читателем.В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.

Людмила Владимировна Петрановская

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Воспитание детей / Дом и досуг