Читаем Детский праздник в школе, оздоровительном лагере, доме полностью

А вот открывается окно булочницы. Чувствуете, как вкусно пахнет свежим тестом?

Ведущий подходит ближе к дому булочницы.

Ведущий: Доброе утро, тетушка Марта!

Тетушка Марта: Доброе утро!

Ведущий: Чем вы так озабочены?

Тетушка Марта: Хочу, чтобы к завтраку на столе у каждого жителя появился свежий хлеб! Да к вечеру на бал готовлю со своими поварятами знаменитые на весь сказочный мир бутерброды.

Ведущий (обращается в зал): Значит, мы с вами вечером пойдем на бал!

Кстати, у тетушки Марты очень милая соседка — златошвейка. Просыпается она рано и сразу принимается за работу.

Из окна златошвейки слышится голос.

Златошвейка: Лишь бы с моими мастерицами успеть расшить серебром и золотом платья к балу нашим маленьким принцессам.

Ведущий делает вид, что прислушивается.

Ведущий: А что это за стук раздается? Кажется, в этом окне. Ах, да в этом доме живет башмачник. Эй, башмачник!

Башмачник: Да-да!

Появляется в одном из окон.

Ведущий: Чем вы там заняты?

Башмачник: Готовлю новую пару туфелек принцессе для нынешнего бала!

Ведущий (продолжая переходить от дома к дому): А здесь живут очень милые и добрые подружки! Они заняты тем, что придумывают и шьют удивительные наряды — от изящной шляпки до бального платья.

Появляются модистки, выходят на авансцену.

1-я модистка: Без нас — никуда!

2-я модистка: И не говори!

1-я модистка:Я всю последнюю неделю придумывала всем наряды к балу и, конечно, совершенно забыла про себя!

2-я модистка: Я не сомневаюсь, что изящнее тебя на балу никого не будет.

Модистки уходят.

Ведущий: Посмотрите, а вон там идет лекарь. Очевидно, он вновь ищет какую-нибудь малоизвестную травку и, конечно, занят своими рецептами.

Появляется лекарь с различными травами в руках, что-то собирает.

Ведущий: А к полудню просыпаются дети. Для них тоже начинается новый день — одежда уже готова, завтрак на столе, и гувернантки готовы им во всем помочь — рассказать, научить, привить хорошие манеры. Вот видите — это окно гувернантки.

Из окна разлается разговор взрослого человека и ребенка.

Рядом с окном гувернантки раскрывается окно цветочницы, которая поливает цветы.

Цветочница: Ромашки! Лилии! Тюльпаны! Сколько цветов нужно приготовить на бал!

Ведущий: Познакомьтесь, это наша цветочница! У нее очень милый сосед — художник!

Раскрывается окно художника.

Ведущий: Он тоже принимается за работу! А самое приятное место в нашем городе — цирюльня. Приятно видеть локоны до плеч, замысловатые пучки, бантики в волосах.

Слышится разговор цирюльника и посетительницы.

Посетительница: Вы знаете, я приглашена на бал!

Цирюльник: Вы, конечно, желаете быть самой очаровательной?

Посетительница: Несомненно!

Цирюльник: Я думаю, что смогу помочь Вам!

Слышатся шаги.

Ведущий: Слышите?! Это идет королевская гвардия.

Сегодня они в особенно приподнятом настроении. Им придется встречать немало гостей в королевском замке.

Проходит королевская гвардия.

Ведущий: В середине дня в городе Мастеров пройдет конкурс «Мастер — золотые руки», а когда на небе зажгутся звезды, начнут работать астрологи и сказочники.

Появляется сказочница и астрологи. Сказочница раскрывает зонтик, кружит им, все исчезают.

Ведущий: Сегодня в нашем городе Мастеров вы встретитесь с Мастерами своего дела: с фонарщиком и королевской булочницей, с аптекарем и учителем придворного танца, с цветочницей и гувернанткой, с модистками и королевским стрелком, с башмачником и художником, с златошвейкой и королевскими гвардейцами, с цирюльником и чародеями.

После слов ведущего все Мастера выходят на авансцену.

Ведущий: В своих мастерских вас с 10.30 ждут: булочница, башмачник, астролог, модистка, чародей, королевский стрелок, цветочница. А с 11.45 в своих творческих мастерских вас рады видеть: фонарщик, мастера модного салона, гувернантка, аптекарь, мастер шляпного салона, художник, сказочник, цирюльник, начальник королевской гвардии.

Приглашая на работу в мастерские, ведущий уточняет, где именно они будут работать. Вновь звучит «Увертюра».

Ведущий: А вечером, когда дневная голубизна постепенно превращается в чернильную синеву самых темных тонов, когда первые робкие звезды появляются над горизонтом, чтобы потопить почти утонувшее в полосе алого заката солнце, как бы соревнуясь, кто быстрее, появляются на башнях огоньки. И когда огоньки на башнях города перемигиваются с огоньками звезд, наступает время астрологов, чародеев и сказочников.

Усиливается музыка, ведущий вновь напоминает о работе мастерских.


Работа творческих мастерских

Повара. Во время работы этой мастерской все ее участники во главе с тетушкой Мартой из простых продуктов (хлеба, масла, зелени, овощей и т. п.) делают бутерброды для вечернего бала. Главный мастер учит их искусству изготовления бутербродов.

Фонарщики. Из подручного материала (картон, клей, слюда, фольга) ребята учатся делать фонари, используя заготовки. Изготовленными фонарями участники этой мастерской будут освещать дорогу на бал.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Учеба. Учиться всегда пригодится?
Учеба. Учиться всегда пригодится?

Эта книга — часть общего проекта «На педагогической волне» известного педагога Димы Зицера, издательства «Питер» и радиостанции «Маяк». Несколько лет в своей радиопрограмме «Любить нельзя воспитывать» Дима Зицер отвечает на вопросы самых разных слушателей о школе, образовании, отношениях между детьми и взрослыми. Из этих бесед и родилась эта книга.В этом выпуске: как наладить отношения с близкими? как сделать так, чтобы учеба не превратилась в каторгу для детей и родителей? как помочь человеку в сложных школьных ситуациях? что делать, если человек подвергается травле? как вести себя, если ребенку не хочется идти в школу и если у него не получается сосредоточиться на домашнем задании?

Дима Зицер

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Воспитание детей / Дом и досуг
Взрослые и дети. #Многобукв
Взрослые и дети. #Многобукв

Людмила Петрановская – известный психолог, лауреат премии президента РФ в области образования, автор бестселлеров «Тайная опора», «Если с ребенком трудно», «Что делать, если…», и «Что делать, если…2». Благодаря своей практической значимости книги Людмилы Петрановской стали абсолютными хитами среди научно-популярной литературы по воспитанию детей.В данной книге собраны тексты разных лет из блога Людимилы. В нем она размышляла о детях и взрослых, отвечала на вопросы родителей, рассказывала о проблеме сиротства и защите прав детей.Какие возрастные задачи решаются в разные периоды детства, как говорить с детьми о тяжелых вещах, какие слова могут поддержать ребенка, как влияет на нашу жизнь детский опыт, как реагировать на травлю и что в этом случае можно сделать, почему ребенку важно расти в семье и с какими сложностями сталкиваются приемные родители.Эти и многие другие темы звучат в книге очень лично, в жанре разговора с читателем.В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.

Людмила Владимировна Петрановская

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Воспитание детей / Дом и досуг