Детский праздник в школе, оздоровительном лагере, доме

Ведущий: И отец и мать в счастливом детстве,
И мои друзья в родном краю
Родину мне отдали в наследство,
Всю мою любовь, судьбу мою.
Всю ее — в полях, лесах, дубравах,
Всю в цветах, обрызганных росой,
Всю ее с неслыханною славой,
Всю ее с невиданной красой!

Дорогие ребята, юноши! Наступает праздник — День защитников Отечества. От всей души поздравляем вас. Желаем успешно окончить школу, доброго здоровья, благополучной службы в Вооруженных Силах нашего Отечества, счастья и мира.

Сегодня на праздник мы пригласили будущих защитников Отечества. Представьтесь, пожалуйста. Какой вид Вооруженных Сил будете представлять? Военно-Морской Флот или Военно-Воздушные Силы?

Ведущий выдает командам отличительные знаки по количеству участников: крылышки или бескозырки.

Хочется мальчишкам в армии служить,
Хочется мальчишкам подвиг совершить.
Храбрые мальчишки, нечего тужить,
В армию пойдете тоже вы служить.
Будете на страже Родины стоять,
Будете границы зорко охранять.

Конкурс «Разминка»

Ведущий: Играющим предлагаются вопросы. За каждый правильный ответ — 1 балл.

1. Сижу верхом, не знаю на ком? (Шапка)

2. Днем обручем, а ночью змеей? (Ремень)

3. Все голуби вокруг одной проруби? (Ложки у котелка)

4. Не Бог, не царь, а ослушаться нельзя? (Командир)

5. Под себя положу, под голову и укрыться останется? (Шинель)

6. Черный кочет рявкнуть хочет? (Ружье)

7. Назовите имя самого известного во время Великой Отечественной войны диктора Всесоюзного радио? (Ю.Д. Левитан)

8. Самый выдающийся полководец России XVIII века, которому принадлежит известное изречение, употребляемое до сих пор: «Тяжело в ученьи — легко в бою»? (А.В. Суворов)

9. Самое тяжелое артиллерийское орудие весом 2400 пудов, созданное А. Чеховым? (Царь-пушка)

10. Самое высокое звание, существовавшее в русской армии? ( Генералиссимус)

11. Какой известный полководец ездил на лошади по кличке Буцефал? (Александр Македонский)

12. Какая известная эстрадная певица полюбилась слушателям в годы Великой Отечественной Войны за песни «Синий платочек», «Давай закурим»? (КИ. Шульженко)

Конкурс «Солдатский котелок»

Ведущий: Как ты представляешь себе солдатскую кашу? Назвать все возможные ингредиенты, из которых она может готовиться. За каждый ответ — 1 балл. Начинают отвечать по очереди.

Конкурс «Письмо любимой девушке»

Ведущий: В стихотворной форме, используя заданные рифмы, сочинить оригинальное письмо солдата к любимой девушке:

солдат — автомат,

скука — наука,

заставили — оставили,

ночь — прочь.

Задание оценивается по пятибалльной шкале.

Конкурс «Аукцион военной песни»

Ведущий: Сейчас я прочитаю несколько стихотворных строчек, по которым вы должны определить, из какой они песни, и спеть один куплет из нее. За каждую отгаданную и спетую песню дается 1 балл.

Эта песня знакома до слез,
В ней война свой оставила росчерк.
С первых строк до последних строк
Помним песню про ...
(«Синий платочек»)

На привале, на полянке
Разверни, солдат, тальянку (2 раза),
Спой нам песню про...
(«Смуглянку»)

Милая девушка Катя,
Платье в горошек, коса!
Песне любимой солдата
Катя названье дала!
(«Катюша»)

Эта мощная машина
Била немцев в лоб и в спину,
Три танкиста в ней, друзья,
И не спеть про них нельзя.
(«Три танкиста»)

Этим песням жить в народе,
Их повсюду узнаем.
Так давайте про дороги
Нынче песню пропоем!
(«Эх, дороги»)

Он с любимою прощался
У высокого крыльца,
Уходил и расставался,
Может быть, и навсегда.
А когда за околицу
Путь проторенный лег.
На окошке тихонечко
Засиял огонек.
(«На позицию девушка...»)