Детский праздник в школе, оздоровительном лагере, доме

Да, тысяча лет этой пряхе,
А прядей не видно седых.
Работала при Мономахе,
При правнуках будет твоих.
Декабрь сменяется маем,
Цветы окружают жнивье.
Намаешься в поле с серпами...
А прялка поет и поет...
Серп да жатва — как сестра с братом.

Ведущий достает из сундука серп.

Отжинки от ржи назывались «стромой».

А мы пойдем в гости ко «строме».

Игровая песня «Кострома».

Ведущий: Излишки товаров везли на ярмарку, приобретая при этом для себя самое необходимое.

Песня «Где ты был, Иванушка?»

Ведущий: А тут наступила пора гуляний, свадеб, игрищ. Девушки прихорашивались и шли на круги водить хороводы.

Хороводная песня «Все мы, девушки, гуляли».

Ведущий: Раз появились девушки, то парни тут как тут. И пошли заигрыши.

Исполняются частушки «Как мы Ваню одевали».

Ведущий: Заканчивая свой рассказ, хочу лишь добавить, что наверное, у многих ваших бабушек до сих пор сохранились сундуки. И бабушки по-прежнему бережно хранят в них вещи, которые им так же дороги, как и те, что вы видели здесь. А может, ваши сундуки поведают вам другую историю или раскроют новые тайны? Кто знает?

Ведь мама сундучком тем дорожит,
Хотя не все в нем — утешенье взгляду:
В том сундучке на самом дне лежит
Одежда для последнего обряда.
... Я снова вижу маму сквозь туман,
У сундучка. Щемящая картина:
В одной руке — цветастый сарафан,
В другой — как лебедь белая, холстина.

ПУТЕШЕСТВИЕ В МИР ТАНЦА, ИЛИ ДВЕНАДЦАТЬ СТУЛЬЕВ

Игровая программа

Автор: О.Н. Крючков, руководитель танцевального клуба «Лотос», ЦБР «Алиса», г. Бор.

Участники: дети 12—16 лет. Участники игры заранее не готовятся.

Обоснование актуальности программы: Каждый человек, вне зависимости от социальных условий, ощущает потребность в игре и имеет для этого все возможности. Наша игра имеет познавательный характер и способствует физическому, эмоциональному, духовному и эстетическому развитию личности. Игра позволяет раскрыть свои актерские возможности, работая индивидуально и в паре.

Цель: познакомить детей с историей танца и пробудить интерес к русской культуре. Способствовать развитию интеллектуальных и коммуникативных способностей.

Тип: познавательно-развлекательная игра.

Место: любая площадка.

Инвентарь: магнитофон, 12 стульев, повязка на глаза, мел, секундомер, жетоны, фонограммы.

Участники: выбираются из зала по ходу игры.

ХОД ИГРЫ

1-й этап. Подготовка зрителей к игре.

Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Сегодня мы хотим предложить вам совершить путешествие в мир танца, а начнем мы его с небольшой развлекательной программы.

Исполняются два-три номера.

2-й этап. Набор участников.

Ведущий: Итак, мы предлагаем вам принять участие в игре. Нам необходимо шесть человек. И первым будет тот, кто правильно ответит на первый вопрос.

Звучит танго, танцует пара.

Первый тур

Ведущий: Какой это танец, кто его исполнял и в каком фильме?

Да, конечно, это Остап Бендер из фильма «12 стульев». Эти стулья стоят сейчас перед вами на сцене, и в одном из них спрятаны бриллианты.

Итак, охота за драгоценностями началась. Первый участник занимает свой стул, а мы продолжаем.

Второй тур

Ведущий: Если вы смотрели фильм или читали эту книгу, то вы помните, что стулья были проданы на аукционе. А для того чтобы начать торги, вам необходимо заработать валюту. Подняв руку и назвав танец, вы получите жетон. Чем больше жетонов, тем больше шансов купить второй стул. Начинаем аукцион!

Ребята из зала называют танцы, которые они знают. Участник, набравший наибольшее количество жетонов, занимает второй стул.

Третий тур

Ведущий: Тем, кто отвечал правильно, мы предлагаем посчитать свои жетоны. Десять человек с наибольшим количеством жетонов продолжат борьбу за оставшиеся 4 стула.

На сцену выходят десять человек и выстраиваются на линии старта. Делая шаг вперед, игрок называет танец. При повторе или заминке игрок останавливается, передавая ход следующему. Игрок, продвинувшийся дальше всех, занимает третий стул.

Четвертый тур

Ведущий: А тем, кому на этот раз не повезло, мы предлагаем еще раз испытать судьбу и, сидя на стуле, под фонограмму станцевать три известных танца, соблюдая характер их движений.

Победитель занимает четвертый стул.

А мы даем остальным последний шанс.

Пятый тур