Детское коммунистическое движение. Пионерская и комсомольская работа. Внешкольная работа с детьми

Больше всего мне понравилось письмо одного мальчика из г. Кирова, ученика IV класса. Он пишет о том, что вот он все думает, как бы устроить так, чтобы все ребята росли крепкой, закаленной сменой революционным борцам. Пишет он и о себе, ему трудно живется, и вот он пишет про себя: «Приходили мне иногда в голову плохие мысли, хотел начать воровать у народа. Но поборол себя. Потому что, если я заворую, на весь СССР ляжет стыд и позор». Вот это настоящий коммунист растет, с крепкой волей, прежде всего об общем деле думает, честь СССР бережет. И вот, когда с такими ребятами говоришь, так обидно на драчунов и «висунов» глядеть. Взять себя в руки не умеют. Думают храбрость показать. А какая это храбрость? Глупость просто. Отчаянные головы бывали и среди буржуев, и среди кулачья, да одно дело отчаянной головой быть, а другое дело мужество, готовность отдать все силы, а если надо, то и жизнь, за дело трудящихся. Для мужества сила воли нужна, выдержка, умение свою слабость побороть, а выкинуть штуку какую-нибудь — для этого ума немного надо. Высмеивать драчунов да «висунов» надо, а не подзадоривать их, не подражать им.

И вместе с тем надо вырабатывать в себе характер, вырабатывать у себя волю. Надо уметь побороть в себе страх, нерешительность, усталость, раздражительность. Зачем? Ясно зачем. Человек без воли — игрушка в руках всякого проходимца. Какой из него может выйти борец за дело Ленина, за дело социализма?

Есть такая пословица: «Один в поле не воин». Верно это. Нужно действовать сообща. Это хорошо знают рабочие и работницы. Сообща боролись они против помещиков и капиталистов — и победили. Сообща перестраивают они старую жизнь — и дело подвигается вперед.

Но что значит сообща бороться? Это значит, что каждый делает не так, как ему вздумается, а так, как сообща обдумали, сообща решили. Для общей борьбы, для общей работы нужна большая организованность. Нужна сознательная дисциплина. Ее нужно с детства в себе воспитывать. Она нужна не только в школе. Надо и свободное время проводить организованно. И веселее, и толку от этого больше.

Свободное от занятий время — не значит на спине лежать да в потолок плевать. Так от скуки пропасть можно. Свободное от занятий время не только на то употреблять надо, чтобы без конца развлекаться, в кино да в театр ходить. Надоест скоро, приестся. Надо уметь вести широкую, интересную общественную работу — много ее: и по озеленению улиц, и по благоустройству; и исследовательскую работу, какую ведут юные натуралисты, и шефскую работу надо вести, книгоношескую и т. д. и т. п. Надо только, чтобы это была не заседательская работа, не «нагрузка», а такая общая, коллективная работа, которая увлекает, которая организует.

Укрепляйте, ребята, пионерскую организацию, детские добровольные общества, организуйтесь, втягивайте в организацию всех ребят — это путь для изживания недисциплинированности, распущенности, глупых выходок.

В организации — сила. К борьбе за дело Ленина будьте готовы!

1935 г.

БЕРИТЕСЬ, РЕБЯТА, СКОРЕЕ ЗА ДЕЛО! (ПИСЬМО ПИОНЕРАМ И ШКОЛЬНИКАМ)

Дорогие ребята, я уже не раз писала вам о библиотеках. Многие ребята проделали большую работу по помощи библиотекам: завели порядок в своих школьных библиотеках, стали заботиться о чистоте и сохранности библиотечных книг, стали вербовать для библиотек читателей, стали отдавать свои прочитанные уже книжки в библиотеку, посылать их в сельские библиотеки. Я получила много писем от ребят в ответ на свои письма о библиотеках и ужасно рада была, что ребята становятся не на словах, а на деле друзьями библиотеки.

Но последнее время в пионерских газетах что-то не пишется о работе ребят с библиотеками. Не знаю, в чем дело. Неужто забыли про начатую работу и оказались не верными друзьями библиотеки, а друзьями на час?

Такое у меня к вам дело, ребята.

Плоховато у нас дело с сельскими библиотеками, плохо с детскими библиотеками. На селе за последние годы много пооткрывалось библиотечек, читать всем охота, но книг в них мало, книги разбираются по рукам и не возвращаются, читатели порой книги рвут, мажут, книги валяются где попало, библиотеки часто на замке, книжки стоят в беспорядке. Нужную книжку, как говорится, в такой библиотеке днем с огнем не сыщешь, пол грязный, окна непротертые, заботы о сельских библиотеках мало. Точно забыли некоторые, что говорил Ленин о библиотеках, какое значение им придавал, как звал заботиться о них.

Дорогие ребята, сейчас начат конкурс на лучшую сельскую библиотеку, на район, который наилучшим образом обслуживает библиотеками население, на лучшую колхозную библиотеку, на лучшую совхозную. Крепко включаются в этот конкурс библиотекари, просвещенцы, члены ОДН (общество «Долой неграмотность»), сельсоветы и райисполкомы, комсомол и ряд других организаций. Думаю, что должны включиться в этот конкурс пионеры и все школьники вообще. Они сами кровно заинтересованы в этом деле. Они — помощники комсомола. Они могут сделать очень много.