Девочка с антенной и летающие парты. американские приключения русской учительницы, часть первая

Первое, что я увидела и от чего онемела, – это огрооооомные, какие-то «невзаправдашние» попы, лежащие на скамейках. Нет, нет, я не шучу и не преувеличиваю. Попы, действительно, не сидели, а лежали, расправив жирные крылья на больших прочных сиденьях. Каждая скамья была для пяти людей, то есть для пяти нормальных человеческих поп. Но те попы, что регулярно едят в буфете, хоть и были человеческими, но нормальными их могут считать только их владельцы.. И этих счастливых поп умещалось только по две на крепком широком сидении.

Люди на этих скамьях казались голодными монстрами. Даже дети и подростки! На их тарелках лежали настоящие горы еды! Вокруг тарелок блестели стаканы и бутылки с самыми разными напитками. Я даже отстала от своей группы, потому что уставилась на три первых стола в зале. Там обедали самые выдающиеся попы, и, казалось, самые голодные. Пока мы брали себе еду, они очистили свои тарелки и поползли вдоль прилавков за новыми порциями.

– Почему они так много едят? – спросила я миссис По. Та засмеялась и сказала:

– Вы в свои тарелки, миссис Ти, заглядывали?

Когда я взглянула на своитарелки, то застыла в тихом ужасе: я набрала еды нисколько не меньше! Я зачем-то взяла и мяса, и рыбы, и курицы, и тефтелей, не считая больше пяти разных салатов и пирожных. И я всё это съела!!! А съев, так же геройски поднялась и отправилась по второму кругу, набрав опять всего и помногу.

.Сразу скажу, что в буфете я больше не была. Никогда. Ну а в тот раз нас спасли билеты в кино. Но наши дети всё равно успели пройтись по кругу 2—3 раза. Так что колёса машин жалобно скрипели, когда мы пыхтели и потели, пытаясь втиснуть на сиденья свои счастливые животы. В кинотеатр мы приехали буквально за пару минут до начала сеанса.

Фильм назывался «Октябрьское небо. Он был об американском мальчике, который стал известным учёным. Мальчик жил в маленьком, унылом и бедном рабочем городке. Его папа, также как и остальные мужчины, работал на шахте. Работал много и трудно, а денег получал мало.

Паренёк ходил в обычную школу, хорошо учился и был очень любопытным. Он задавал много вопросов учителям, и некоторым из них это не нравилось. Дома он много читал: о космосе, о летательных аппаратах, об учёных, которые их изобретали и строили. А ещё мальчик верил, что скоро люди придумают, как совершать полёты за пределы нашей земли.

И вот наступило 4 октября 1957год. Все радиостанции мира передавали новость, в которую трудно было поверить. В далёкой, совсем неизвестной американским мальчишкам стране СССР (так называлась наша страна до 1991г.) запустили первый в мире спутник Земли! В тот день мальчик вместе с товарищами в школу не пошли.

– Давайте смотреть на небо, пока не увидим летящую звезду, – предложил он.

Глубокой ночью, когда городок спал, с его окраины раздалось мощное: «Ура! Он летит! Я его вижу!».

На следующий день наш герой собрал товарищей.

– Мы можем поймать радиосигнал со спутника.

– Не выдумывай, – отвечали ребята.– Нужны сложные приборы, у нас таких нет.

– Мы попросим учителей помочь нам. Нам нужен самый простой радиоприёмник. И всё!

– Почему ты думаешь, что это так легко?

– Я прочитал в газете, что на спутнике советские учёные укрепили две простые радиоантенны. Каждый, кто хочет, может по радиоприёмнику услышать «Бип-бип-бип…». Это спутник радиопривет всем посылает.

Глаза у мальчишек загорелись. Одна учительница, которая единственная верила в мечту мальчика, помогла им с радиоприёмником. И вот американские парнишки из маленького неизвестного городка поймали «Бипы» с русского спутника!

Они так гордились собой! Толпа мальчишек бегала по городку и кричала: «Он бипает! Мы слышали спутник!»

Но наш герой не успокаивался.

Через несколько дней он придумал кое-что поинтереснее, о чём сказал товарищам:

– Я предлагаю сделать свой спутник. Испытывать его мы будем по ночам, за городом, около леса.

И началась работа… Ребята делали чертежи, строили свои маленькие спутники, испытывали их тайком от родителей по ночам. Над городком что-то летало, падало, взрывалось.

Ох и попадало им всем за эти эксперименты! Многие сдались, не хотели ссориться с родителями и перестали помогать мальчику. Тому доставалось от всех: от сурового отца, учителей, директора школы, полиции. Но он продолжал опыты. Родителям он заявил: «У меня есть мечта. Я буду учёным и буду строить космические летательные аппараты. Я хочу учиться и буду учиться».

Помогала ему только одна школьная учительница. С её помощью он много занимался, поступил в университет и стал знаменитым конструктором космических аппаратов.

Фильм всем очень понравился. Некоторые ребята сразу пошли бронировать билеты на следующий день (а это как раз была суббота), чтобы посмотреть фильм ещё раз, вместе с родителями.

Дорога домой была весёлой. Дети закидали меня вопросами.

– Миссис Ти! А почему Вы нам никогда не говорили, что это Россия первый в мире спутник запустила?

– А первого человека в космос ведь тоже русские послали?

А что ещё Россия первой в мире придумала и сделала?