Девочка со спичками дает прикурить

2. Почему он назвал девочку «нацболкой» и «малолетней экстремисткой»?

3. Зачем милиционер достал из кармана наручники?

4. Почему милиционер хотел отвезти девочку со спичками в милицию?

3г

– Вот что де́лают на́ши вла́сти с те́ми, кто не согла́сен с ни́ми! – ра́достно закрича́л оппозиционе́р, кото́рый проходи́л ми́мо. – Да́же де́ти выступа́ют про́тив зако́нов жи́зни, существу́ющих в э́той стране́! Да́же ма́ленькие де́вочки выхо́дят на у́лицы, потому́ что они́ не согла́сны жить так да́льше! Где представи́тели междунаро́дных де́тских организа́ций? Покажи́те им, как пло́хо на́шему ребёнку, как он протесту́ет, потому́ что в стране́ невозмо́жно говори́ть то, о чём ты ду́маешь и о чём хо́чешь всем сказа́ть!

Контроль

1. Кто был следующий, кто обратил внимание на группу мужчин, которые собрались вокруг маленькой девочки?

2. Что сказал о детях страны этот человек?

3. Что, по мнению этого человека, должны были увидеть представители международных детских организаций?

Мотивация

1. Почему обрадовался оппозиционер, когда увидел, что происходит вокруг маленькой девочки на центральной улице города?

2. Почему, по мнению оппозиционера, страдают в этой стране дети?

3. Почему, по мнению оппозиционера, здесь должны были бы присутствовать представители международных детских организаций?

3д

– Де́вочка? Со спи́чками? – злым го́лосом кри́кнул представи́тель организа́ции по борьбе́ с незако́нным передвиже́нием мигра́нтов. – Ты что тут де́лаешь, а?! Да я чу́вствую, что ты не из на́ших мест! Да ты не на́ша! Говори́, гастарба́йтерша, отку́да пришла́! Я тебя́ здесь никогда́ не ви́дел! Э́то из-за таки́х, как ты, кото́рые сюда́ к нам прие́хали, на́ши ме́стные до́брые гра́ждане не мо́гут организова́ть торго́влю спи́чками! Я с де́тства мечта́л продава́ть спи́чки! Но из-за таки́х, как ты, я до́лжен с го́лоду умира́ть в свое́й организа́ции по борьбе́ с мигранта́ми! Покажи́ свой па́спорт с пропи́ской, и́ли тебя́ не бу́дет в на́шем го́роде! Я бы́стро сде́лаю так, что тебя́ здесь бо́льше никогда́ не бу́дет!

Контроль

1. С каким чувством обратился к девочке представитель организации по борьбе с незаконным передвижением мигрантов?

2. В чём, по мнению представителя движения по борьбе с незаконным передвижением мигрантов, была виновата маленькая девочка и такие, как она?

3. О какой своей детской мечте сообщил всем представитель движения по борьбе с незаконным передвижением мигрантов?

4. Какой документ, по мнению представителя организации по борьбе с незаконным передвижением мигрантов, мог дать девочке право находиться в городе и продавать спички?

Мотивация

1. Почему представитель организации по борьбе с незаконным передвижением мигрантов назвал девочку гастарбайтершей?

2. Почему представитель этого движения кричал злым голосом?

3. Почему, по его мнению, местные граждане не могут организовать торговлю спичками?

4. Почему не исполнилась детская мечта представителя организации по борьбе с незаконным передвижением мигрантов?

5. Почему, по его мнению, девочка со спичками не имела права находиться в этом городе?

3е

– Ти́хо! Споко́йно! Э́то моя́ де́вочка! – уже́ крича́л из толпы́ кру́пный благотвори́тель райо́на. В неспоко́йные 90-ые го́ды он был изве́стным в го́роде банди́том. Сего́дня же все его́ зна́ли как хозя́ина казино́, кото́рое находи́лось в са́мом це́нтре го́рода. – Я сейча́с бу́ду её благотвори́телем! Пусти́те меня́, я ей дам! Все говоря́т, что в го́роде казино́ не ну́жно! А казино́ ко́рмит голо́дных и бе́дных дете́й! Да́йте мне пройти́ к де́вочке, я несу́ ей золоту́ю ка́рту на́шего казино́ и на за́втрак ка́шу!

Контроль

1. Что кричал из толпы, которая выросла вокруг девочки, крупный благотворитель района?

2. Кем был в 90-ые годы этот крупный благотворитель района?

3. Каким бизнесом он сейчас занимался?

4. Что сказал крупный благотворитель района о том, как его бизнес помогает голодным детям?

5. Что хотел дать девочке крупный благотворитель района?

Мотивация

1. Почему хозяин казино кричал, что маленькая девочка – его девочка?

2. Почему хозяин казино решил подойти к девочке?

3. Почему хозяин казино решил показать всем, что казино кормит голодных и бедных детей?

3ж

– Не подходи́те к де́вочке! – крича́л кра́сный от возмуще́ния ма́льчик из молодёжного движе́ния. – Э́то на́ша де́вочка! Она́ бу́дет с на́ми, с молоды́ми! Она́ пойдёт с на́ми на демонстра́цию к америка́нскому посо́льству! Она́ там бу́дет выступа́ть про́тив! Пусти́те меня́, я из на́шей организа́ции гла́вный в райо́не! Я оди́н раз с на́шим гла́вным руководи́телем ря́дом стоя́л!

Контроль

1. Что крикнул толпе, которая собралась вокруг маленькой девочки со спичками, мальчик из молодёжного движения?

2. Кем в центральном районе был этот молодой человек?

3. С кем и куда, по мнению молодого человека, девочка должна была пойти?

Мотивация

1. Почему мальчик из молодёжного движения сказал всем, что это их девочка?

2. Почему этот мальчик стал главным в организации этого района?