Девочка со спичками дает прикурить

3. Почему представители молодёжного движения решили идти к американскому посольству?

3з

Не́которое вре́мя де́вочка со спи́чками брезгли́во смотре́ла на ру́ки, кото́рые тяну́лись к ней, и слу́шала то, что все они́ друг дру́гу и ей крича́ли. Всем э́тим лю́дям она́ была́ не про́сто нужна́, а о́чень си́льно нужна́. Пра́вда, о́чень си́льно была́ нужна́ она́ сама́, а не то, для чего́ она́ была́ создана́…

Де́вочка брезгли́во усмехну́лась, и сра́зу ста́ло ти́хо. Пра́вда, то́лько продолжа́л крича́ть не́рвный депута́т ме́стного законода́тельного собра́ния, кото́рый тре́бовал сейча́с же оштрафова́ть ребёнка за то, что она́ демонстрати́вно ку́рит на у́лицах. На́до сказа́ть, что у самого́ депута́та был небольшо́й би́знес. У него́ был свой прито́н. Свой би́знес депута́т ме́стного законода́тельного собра́ния вёл скры́тно, недемонстрати́вно…

Де́вочка откры́ла свою́ коро́бку, где остава́лось не́сколько спи́чек. Их бы́ло доста́точно, что́бы реши́ть пробле́мы ещё не́скольких жи́телей э́того го́рода. Де́вочка вдруг улыбну́лась, на лице́ её появи́лись ра́дость и свет, потому́ что она́ вдруг поняла́, как мо́жно легко́ и про́сто реши́ть все э́ти пробле́мы.

– Да иди́те вы все на́ фиг, – сказа́ла де́вочка с улы́бкой а́нгела и чи́ркнула чёрной спи́чкой.

И в ту же секу́нду толпы́ вокру́г неё не ста́ло. Городска́я эли́та переста́ла существова́ть. Никто́ из них да́же ничего́ не успе́л сказа́ть и́ли кри́кнуть. Глеб Косы́х с сожале́нием успе́л то́лько поду́мать: «Жаль, что э́того чу́да в мое́й програ́мме не бу…»

Контроль

1. Как девочка со спичками смотрела на людей, которые собрались вокруг неё, кричали и тянули к ней руки?

2. Кто или что было нужно людям, которые собрались вокруг неё?

3. Когда все эти люди замолчали? Кто не мог замолчать и продолжал кричать?

4. Что требовал человек, который продолжал кричать? Какой бизнес был у этого человека?

5. Сколько спичек оставалось в коробке у девочки? Проблемы скольких жителей девочка могла ещё решить?

6. Какой способ решения всех проблем нашла девочка? Что она решила сделать с городской элитой?

7. Что стало с элитой города?

8. О чём подумал в последний момент скандальный репортёр?

Мотивация

1. Почему люди, которые собрались вокруг девочки, тянули к ней свои руки?

2. Почему девочка со спичками некоторое время брезгливо смотрела на руки, которые тянулись к ней?

3. Почему депутат местного законодательного собрания был против девочки?

4. Почему свой бизнес депутат вёл недемонстративно?

5. Почему городская элита перестала существовать?

4

– Вот и хорошо́, – сказа́ла де́вочка со спи́чками. Она́ сняла́ бе́лую шу́бку, под кото́рой оказа́лись два о́чень бе́лых кры́лышка, на кото́рых сра́зу на́чал игра́ть свет со́лнца. Она́ легко́ подняла́ кры́лышки вверх и ста́ла ме́дленно поднима́ться всё вы́ше и вы́ше над холо́дной у́лицей. В рука́х она́ кре́пко держа́ла свою́ коро́бку со спи́чками…

Кто́-то, коне́чно, ска́жет, что коне́ц исто́рии гру́стный, в нём нет ра́дости, потому́ что спи́чки улете́ли, а пробле́м оста́лось мно́го. Но ведь Рождество́ быва́ет ка́ждый год. Пра́вда, оно́ быва́ет то́лько раз в году́, не ча́ще и не ре́же, и де́вочка со спи́чками мо́жет встре́титься вам ещё мно́го раз. На́до то́лько уме́ть смотре́ть по сторона́м.

Контроль

1. Когда настроение девочки снова стало хорошим?

2. Когда у девочки стали видны крылышки?

3. Куда направилась девочка со спичками?

4. Как часто бывает Рождество? Кого, по мнению автора, можно встретить в этот праздник?

5. Что нужно уметь, чтобы встретить маленькую девочку со спичками?

Мотивация

1. Почему у девочки снова было хорошее настроение? Чем она была довольна?

2. Зачем девочка сняла шубку?

3. Почему она улетела из города?

4. Почему автор считает, что кто-то назовёт конец этой истории грустным?

5. Почему Рождество бывает каждый год и только один раз?

6. Почему эта девочка может встретиться нам ещё много раз?

Дискуссия

История, которую рассказал автор

1. Как вы думаете, начало этой истории похоже на сказку? Почему?

2. Какая у вас была бы реакция, если бы вы увидели в Рождество на центральной улице вашего города маленькую девочку со спичками, которая давала бы всем прикурить?

3. Как вы думаете, какая история страшнее: та, которую рассказал писатель Быков, или история сказочника Андерсена? Объясните, почему.

4. Вы верите в чудеса, которые происходят в Рождество? Почему?

5. Людям нужны чудеса? Зачем?

6. Согласны ли вы с мнением автора, что чудо может встретить лишь тот, у кого есть серьёзная проблема, или тот, кто умеет смотреть по сторонам? Объясните свой ответ.

Студент, который ревновал подругу

1. Стоит ли без причин ревновать своего друга / свою подругу? Почему?

2. Что надо сделать, чтобы перестать ревновать друга/подругу?

3. Можно ли с помощью алкоголя решить свои проблемы? Мотивируйте свой ответ.

4. Какого цвета вы выбрали бы спичку, если бы оказались на месте студента? Почему?

5. Как вы думаете, что произойдёт после того, как студент встретится с девушкой?