Диалог с космическим разумом

Так же неверно земная наука объясняет факт смещения линий в спектрах далёких галактик в сторону красного цвета, и это несмотря на то, что в результате получаются совершенно абсурдные выводы о том, что Вселенная появилась якобы в результате взрыва сверхплотной материи, которая неизвестно откуда появилась и неизвестно почему взорвалась. Факт «красного смещения» был интерпретирован так, будто бы вся Вселенная непрерывно расширяется, из чего делаются совершенно безумные выводы о том, что она имеет конечную массу и размеры.

Поскольку такого рода «знания» проникают в сферу образования, то земной цивилизации грозит участь вырождения и одичания до уровня племён, живущих не ради развития разума, а только заботами о пропитании и защите себя от нападения других враждебных племён, Но разумные существа появились на Земле вовсе не в результате эволюции, а были созданы более высокоразвитой разумной цивилизацией именно в целях развития Всеобщего Космического разума.

В этом смысле наука – это главное, ради чего были созданы разумные существа на Земле, однако в результате космической катастрофы именно наука оказалась более всего пострадавшей, и вовсе не из-за отсутствия достаточно одарённых людей, способных её развивать, а только как результат разрушения социальной структуры общества. Это проявилось в том, что именно самые одарённые оказались не у дел из-за боязни менее одарённых, но наделённых властью проиграть им в конкуренции за руководящие должности.

Наши комментарии

Чтобы какая-то наука появилась как отдельная отрасль знаний, первое, что нужно сделать – это дать её чёткое определение. Возьмём, к примеру арифметику, о которой мы уже много рассказали выше. Её определение можно сформулировать так:

Арифметика – это наука о происхождении, сущности и свойствах чисел, способах вычислений и подходах к решению вычислительных задач.

Как мы видим, это определение даёт начало к следующему шагу, т.е. к определению сущности понятия числа. Однако наша земная наука определяет арифметику как науку о целых и дробных рациональных числах, т.е. так, как будто она уже знает, что такое число. Отсюда появляются и все последующие нелепости, которые в конечном итоге привели к тому, что арифметика фактически была вытеснена алгеброй и как результат вся математика превратилась в пёструю смесь всякого рода измышлений, включая и такие, которые вообще к ней не относятся.

Теперь же, имея в качестве образца определение арифметики, мы можем также по аналогии с ним определить, что:

Физика – это наука о материальных объектах, формами существования которых являются пространство и время.

Определение понятия материи было дано выше, см. Вопрос 6. Что же касается понятия пространства, то оно во всех подробностях представлено в Началах Евклида.

На примере физики очень легко показать, почему не только эта наука, но и все другие могут создаваться по аналогии с арифметикой.

Если нам нужно изучить какой-то объект, то вначале нужно выяснить, какими свойствами он обладает и самое главное, как их можно измерить. После того как эти измерения в виде конкретных чисел получены, можно приступать к опытам по выявлению зависимостей между этими числами.