Диалог с космическим разумом

Второй верхний полюс является продолжением нижнего с интервалом звуков в один тон, или 1/6 интервала между начальной и удвоенной частотой. Все остальные звуки музыкальных инструментов сдвинуты на полтона по отношению к тем, которые представлены в системе. Звуковой ряд образуется делением диапазона частот от начальной, (ля первой октавы 440 Гц), до удвоенной, (ля второй октавы 880 Гц), на 12 полутонов и, соответственно, на 6 тонов. Эта, казалось бы, чисто техническая операция настройки музыкального инструмента на практике оказалась очень проблемной.

Благие намерения настраивать инструмент так, чтобы каждая пара звуков звучала в унисон, привели к тому, что интервалы между звуками ряда становились неравномерными и, как следствие, только две тональности музыки (до мажор и ля минор) звучали правильно, а все другие фальшиво. Исправить такое положение можно было только выравниванием интервалов между полутонами, однако без измерительных приборов была только одна возможность делать это на слух. Путём совершенно крохотных смещений частоты от позиции унисона можно достигать созвучий с почти незаметным диссонансом в виде гармоник с частотой в несколько колебаний в секунду.

Такой способ настройки получил название темперация. Самый знаменитый композитор всех времён и народов Иоганн Себастьян Бах написал для всех музыкантов специальное учебное сочинение под названием «Хорошо темперированный клавир», состоящий из 24 пьес в доказательство того, что при правильной настройке инструментов все 24 тональности с точки зрения благозвучия равноправны. На фортепианной клавиатуре системные компоненты музыкального ряда представлены тремя белыми клавишами нижнего ряда и тремя чёрными клавишами верхнего ряда.

Также хорошим примером действия основного закона систем является международная система единиц измерения физических величин, которая образуется из семи основных единиц и всех остальных как производных от основных. Естественно, что только шесть из этих семи можно отнести к компонентам системы, т.к. единица измерения количества вещества моль явно избыточна по отношению к единице измерения массы, поэтому и должна быть отнесена к производным.

На первом полюсе находятся единицы измерения длины, (меры протяжённости), массы, (меры инерции), и времени, (меры длительности). На втором полюсе – единицы измерения температуры, (меры нагревания), электрического тока, (меры интенсивности движения электронов в проводнике), и силы (интенсивности) света.

Даже такая сфера деятельности как профессиональный спорт не обходится без основного закона систем. В частности, это относится к системе прыжков в фигурном катании. По способу отталкивания от льда прыжки делятся на ребровые и зубцовые, т.е. толчок осуществляется либо когда опорой является вся поверхность ребра конька, либо зубец на передней его части. Аксель выполняется при движении вперёд, а все остальные прыжки – при движении назад. Заход на Риттбергер выполняется из позиции со скрещенными ногами, а на Сальхов – при повороте по малой дуге.

В зубцовых прыжках Тулуп выполняется из позиции, когда вращение уже частично началось и усиливается соответствующим касанием льда зубцом, в отличие от Тулупа Флип выполняется при движении по длинной пологой дуге, наконец, Лутц требуется выполнять при движении по прямой, что сильно затрудняет вращение, поэтому Лутц отнесён к категории самых трудных одиночных прыжков.

Идею создания УПИ можно также представить как ещё один пример системного подхода в решении информационных задач.

На первом полюсе системы под названием «Модель» создаётся иерархия с заголовками имён уровней данных и реквизитов. Третий компонент тип данных, (строка, число, картинка), записывается в настройках. Компоненты второго полюса «Данные» находятся внутри каждой иерархической позиции, соответствующей именам уровней, обозначенным в Модели, это содержание, (или ответы на заголовки), адрес, (место на носителе для начала считывания), и ссылки по неиерархическим связям.

Итак, мы продемонстрировали образцы системного мышления на основе Основного закона систем, что позволяет проникать в сущность вещей, которые на первый взгляд выглядят очень сложными и трудными для понимания, но на деле оказываются очень простыми и даже азбучными. Однако надо учитывать, что очень просто выглядит только конечный результат, а чтобы его получить, нужно ещё как-то к нему приблизиться, поскольку в реальности системы существуют только как замысел Создателя, который часто скрыт очень глубоко от того, что лежит на поверхности.

В этом смысле особый интерес для науки представляет фундаментальное системное понятие «ресурс». Но исследовать его в общем виде было бы слишком сложно, поэтому мы рассмотрим эту тему в рамках ещё одной несуществующей науки под названием экономика.

VI. Экономика

Характеристики из Отчёта