Дикари и принцессы

– Не переживайте, Екатерина Михайловна! – засмеялась девочка. – Я так сильно хотела выиграть, что коленками всё время по подбородку била, вот зуб и выпал! – Наташа широко улыбнулась, показывая дырку между передними верхними зубами.

– А где он? – испуганно спросила Катя.

– Проглотила.

Эстафета возобновилась, и вскоре стало ясно, что с большим отрывом лидирует команда Димы.

– Ура! – кричал Думцев. – Я же говорил! Я гений!

– Ладно, гений! Сейчас бег с ракеткой будет. Вот и узнаем, какая команда выиграет. – Яся вышла вперёд.

– Екатерина Михайловна, – окликнул Катю Лёнька, – смотрите, как я держу равновесие.

Он схватил ракетку, положил на неё теннисный мячик, привстал на цыпочки и быстро побежал вперёд, едва касаясь пола.

– Чистый балет, – подмигнул Кате учитель физкультуры.

– Я тебя догоню, – крикнула Яся, отчаянно устремившись за Лёнькой.

Несколько секунд они бежали вровень, держа перед собой ракетки, но на последних метрах Лёньке удалось оторваться.

– Мы победили, – удовлетворённо заметил он.

– Ещё не вечер, – мрачно отозвалась Яся.

Третье задание тоже оказалось сложным – бег со скакалкой.

– Девчонки, вперёд! Давайте, вы же гимнастки у меня, – срывала голос Катя.

Команда Яси вырвалась вперёд, и обыграть её было уже невозможно. Дима попытался, но запутался в скакалке, споткнулся и упал на середине дистанции, увлекая за собой мальчика из другой команды.

Яся победно подняла руки.

Четвёртым, последним соревнованием эстафеты был бег с мячом, который предстояло вести перед собой, как в баскетболе.

– А-а-а! Быстрее! – кричали ребята, подпрыгивая на скамейках.

Основная борьба развернулась между командами Димы и Дани. И вот оба капитана рванулись вперёд. Дима бежал, филигранно ведя мяч. Рядом, высунув от напряжения язык, мчался Даня.

Свисток Петра Анатольевича остановил эстафету.

– Что ж, друзья! – воскликнул учитель. – Все четыре команды победили по одному разу. Потрясающий результат! Всем спасибо!

– Я же говорил, что я гений, – проходя мимо Кати, бросил Дима. Было заметно, что он устал.

– Не хвастайся, мы тоже первыми пришли, – напомнила Яся.

– И мы! И мы! – закричали наперебой Лёнька и Даня.

Не чувствуя под собой ног от переживаний за ребят, Катя Ершова вышла из зала.

– Екатерина Михайловна, что с вами? – встревожилась Изольда Васильевна при виде девушки.

– Я вас плохо слышу, – ответила Катя тихо. – И вижу. Всё как в замедленной киносъёмке.

– Катюша, может быть, вы больничный возьмёте?

– Всё в порядке, – заверила коллегу Катя. – Зато я теперь знаю, почему старты называют весёлыми.

Глава 6. Дикари и принцессы

На переменах третий этаж школы, где обитает началка, превращается в автодром, ипподром, аэропорт, стадион, цирк и труднопроходимую трассу Париж – Дакар. Неподготовленному человеку крайне сложно лавировать среди бегающих, прыгающих, кувыркающихся маленьких людей. Нужно быть очень внимательным, чтобы случайно не наступить на только что склеенный самолёт, готовящийся к запуску, чтобы не наткнуться на репетирующую группу акробатов-высотников и не вклиниться в стройную шеренгу идущих на завтрак. А если ко всему перечисленному прибавить зашкаливающие звуковые децибелы, то вполне реально представить себе прекрасную бурлящую жизнь школы.

– Екатерина Михайловна! Вы видели? – закричал Лёнька Старостин. Он нёсся по коридору. – Скорее, скорее, бежим!

Лёнька был первым учеником в классе по математике, быстрее всех решал задачки, хорошо считал в уме, играл в шахматы и не любил физкультуру. А ещё он мечтал изобрести машину времени.

– Куда бежим, Лёня? – остановила его Катя. – Помоги мне, пожалуйста, тетради донести.

– Сейчас начнётся шоу дикарей, – объяснил мальчик, забирая у Кати пачку тетрадей.

– Дикарей? – удивилась Катя.

– Да! – выпалил Лёнька. – Пойдёмте скорее.

Войдя в кабинет, Катя увидела, что сложенные на диванчике подушки вдруг ожили и пришли в движение, а из-под них торчат цветные ленточки, резиночки, длинные хвосты волос.

– Девочки! – воскликнула Катя. – Что вы делаете? Вы же принцессы!

Из-под подушки выглянула растрёпанная, раскрасневшаяся Яся:

– Екатерина Михайловна, у нас игра. Мы не принцессы, мы – дикари! Хотите с нами?

– Спасибо, я бы с удовольствием, – замялась Катя. – Но сейчас будет звонок, а после урока мы с вами пойдём на кулинарный мастер-класс.

В школе было небольшое помещение, предназначенное для трудовых мастерских. Там стояла плита с вытяжкой, холодильник, висели полки со всем необходимым. Катя Ершова прекрасно готовила и решила, что детям будет полезно поучиться кулинарному искусству. Сегодня темой занятия стали оладьи на кефире, посыпанные корицей, сахарной пудрой и политые сгущённым молоком. Чадили и чудили вовсю. Дети были крайне воодушевлены и возбуждены.

– Екатерина Михайловна, дайте мне, – требовал Дима, – дайте мне этот половник. Я сам буду выливать тесто на сковородку. Да я осторожно, не переживайте.

– Сейчас, Дима, – отозвалась Катя. «Вот, неугомонные!» – подумала она про себя.