Дипломная работа

– А плуг? – перебил Савва, ухватив длинную бороду в горсть, водит перстом по картинкам, – Плуг потянет?

– Не-е… мощи́ не хватит! – поколебавшись, отозвался мужик, сплёвывая шелуху на землю, – Покамест на лошадках да на быках сподручней. Может, по ранее паханому и пойдёт, а так-то… не-е!

– Пошто тогда? – Савва поставил вопрос ребром, собрав лоб в морщины, – Игрушка?

– А муха це-це? – снисходительно отозвался собеседник, – Ась? Не везде с лошадками и зайдёшь, а тут нате! Стоит до поры в анбаре, не пито, не едено! Мотор у ей хоть на масле, а хоть и на спирту! Долго, што ли, брагу поставить?

– Было б с чево! – хрюкнул Савва в густющие усы, весело щуря бровастые глаза, – А уж здеся… у-у!

– Ну а я о чём? – прищурился ответно мужик, тая ухмылку в углу лохматого рта, – Ванька-то мой к технике страсть имат, так и пусть ево!

– Хм… а деньги, Корней? – беспокойно заворочался Савва, зная приятеля за чилавека рассудительново, – Я чай, не малые!

– Деньги… – завздыхал тот, – оно вроде как и да… но ведь и надо! Пулемёт, он ведь тожить денег стоит, а што у тебя, нетути?

– Скажешь тоже, – удивился Савва до пученья глаз, – так то пулемёт, первеющее дело! У каждово второго в усадьбе припасён! Без пулемёта… хе! Перемолотовы, вона, пожмотился, и где те Перемолотовы? Копеечку сэкономили, ети! У их на участке золото, и сами на краешке жили, а они – на пулемётах… ха! Был бы Василь Иваныч жив, он бы у-у! А супружница евойная… да тьфу! Баба и есть баба, даром што всю семью в кулаке! Додержалася…

– А я те о чём!? – перебил собеседника Корней, – Телега ета, мото, она ж тока на первый взгляд игрушка, потому как непривышно! А приглядеться, так одна сплошная польза! Хоть оборудование, а хоть и…

Он подмигнул, приглушая голос.

– … пулемёт!

– А-а… – озарило Савву, – вона оно што! Низенько, лошадок пулями не зацепить, а оборудование… это ж и щиты какие заказать можно?

– Да хоть самому сделать! – повернувшись взад, влез Игнат Ильич, не утерпев чужово разговора, – А ты, Корней, голова! И польза, и малого к технике приучаешь!

– Ну дык… – приосанился Корней, – погодьте, ещё годочков несколько, и все механицкими сеялками-веялками обзаведёмся! Вот….

– Хорош галдеть! – Егор Митрофаныч, на правах хозяина, взялся наводить порядок среди расшумевшихся фермеров, – Ишь, расшумелись как жиды на базаре! Всё! Давайте умнова чилавека слушать, не зря ж приезжал!?

– Зачем нужно знать историю? – начал студент, взойдя на сцену, то бишь доски, положенные на пеньки.

– А нам-то откель знать? – отозвался удивлённо один из уже подвыпивших мужиков, не вставая с места, – Ты собрал, ты и рассказывай, мил чилавек!

– Гхм… – Дмитрий Иванович дёрнул шеей, но смолчал, хотя рвались фразы «Это был риторический вопрос», но не хотелось погрязнуть в глупых прениях.

– Историю необходимо изучать, – продолжил лектор, наступив на горло гордыне, – чтобы знать, как наш современный мир и населяющие его народы, стали такими, какими мы их видим сегодня! Изучая прошлое, мы учимся на чужих ошибках, дабы повернуть наше настоящее и будущее в лучшую сторону!

– А-а! – мужики и бабы из тех, кто постарше, закивали с просветлёнными лицами. Эт знакомо… эт понятно… у стариков учиться нужно, ясно-понятно! А если ещё и по науке, то стал быть, точно не во вред! Известное дело, старики, они тово… дурново не посоветуют.

– Дальше давай! – подался вперёд Егор Митрофаныч, и студент приободрился. Он рассказывал им о возможности перенимать чужой опыт, не наступая раз за разом на грабли ошибочных решений. О разнообразии человеческого опыта и идей. О том, что заглянув в прошлое собственного народа, можно увидеть не только ошибки предков, и но и саму суть государственного мироустройства в настоящее время.

– Эк! – крякнул хозяин усадьбы, доставая кисет и трубку, и как по команде, задымила добрая половина мужиков, окромя тех, которые староверы, – Вон оно што!

– Дмитрий Иваныч, – попросил лектора кто-то из задних рядов, – ты б иногда попроще! Всё ж таки не только взрослый люд слухает, но и детвора, и вона… слуги. А они на человеческом с пятого на десятое понимают.

– Попроще… – вздохнул лектор, и без того упростивший лекцию до предела, – ладно.

– Иван! – он подал знак помощнику, старшему сыну хозяина усадьбы, и на белую простыню позади лектора общества «Знания» лёг кадр диафильма.

– Портрет царедворца, – прокомментировал Дмитрий Иванович, – а точнее – граф Кутайсов, Иван Павлович, родоначальник фамилии. Вельможа, царедворец…

… далее перед крестьянами развернулась история десятилетнего мальчишки, взятого в плен русскими войсками на Кавказе и подаренного наследнику Павлу. Выученный на парикмахера, он занял место подле будущего императора, и сделал себе карьеру…

– Сводничеством?! – переспросил в ужасе Егор Митрофаныч, роняя трубку под ноги.

– Сводничеством, – с наслаждением отчеканил разночинец Дмитрий Иванович, – хотя разумеется, официальная историография говорит несколько иначе.

– И вот так вот… – Егор Митрофаныч повёл руками, – при Дворе? Царю?!

– О… – лектор улыбнулся предвкушающе, – сколь многое вам предстоит сегодня узнать…