Читаем ДНДЖ (две недели другой жизни) полностью

– Нет, никогда не увлекалась. Это мой первый полноценный час движения.

– Похвально. У вас есть предрасположенность, пластика и вы слышите музыку. Приходите на следующее занятие.

– Я подумаю. Спасибо, – Маша еле сдерживалась, чтобы не запрыгать, как шестилетний ребенок и выпросить у мамы разрешение на следующее занятие.

– У вас,…-тренер замялась, подбирая слова.

– Я знаю, – усмехнулась Ира. – Танцы – не для меня.

– Нет, ну что вы. Танцы для всех. Это же настроение. Но я хочу предложить вам другое – йогу.

– Йогу? Ха! Где я, а где йога?!

– Почему? – с детской наивностью спросила тренер. – Уверена, вам нужны скретчинг или йога. Приходите по расписанию. Для вас первое занятие будет бесплатным. Если не понравится, будете хотя бы знать почему.

– Спасибо. Никогда не рассматривала для себя йогу. Быть может, попробую.

Перед сном Маша залезла под одеяло к маме и болтала по видеосвязи с отцом. Он всё время удивлялся тому, как они проводят мамин отпуск и учебные дни Маши.

– Вчера футбол, сегодня больница, танцы! Что будет завтра, страшно представить.

– Мы сами еще не знаем, – улыбалась Ира.

– Мы ничего не планируем!

– Так может, вы решите с моста на тарзанке прыгнуть?

– Ух ты! А это идея!

– Попридержи язык, папа!– хохотала Ира, втирая в руки крем.

– Ладно, девчонки, мне завтра рано вставать. Вы – будьте осторожнее.

Ярослав отключил видеосвязь. Ирине в группу волонтеров прислали фотографии прошедшего дня: кто-то мыл окна, кто-то прикручивает дверцу шкафа, вот Маша с Санечкой на руках. Фотографий пришло около пятнадцати, потом участники группы писали свои впечатления и пожелания спокойной ночи.

– Мам, а давай завтра съездим снова в больницу. Я хочу купить игрушку Санечке. Они из другого города, к ним никто не ездит.

– Ты хочешь запланировать на завтра поездку в больницу?

– Ты же говорила, что совсем без планов нельзя, – улыбалась Маша.

– Солнышко моё, – Ира притянула к себе дочь. – Какая ты стала большая!

– Мам, знаешь, – Маша сидела в объятиях, – эта компания старшеклассников, с ними хоть и не скучно, но как-то опасно. Я уже не вожусь с ними. Мне сначала там нравился один парень, но он какой-то дерзкий, грубый, наверное, даже злой.

– Вы встречаетесь?

– Нет,– усмехнулась Маша,– до этого не дошло. Прости меня за ту ссору, с тобой не скучно, а очень интересно.

Ира еще раз поцеловала дочь в макушку и пожелала спокойной ночи.

Мужу она отправила фото, где Маша держит на руках Санечку и написала: «Машка хочет учиться на педагога или воспитателя». В ответ он прислал: «Почему нет, если она этого действительно хочет».

Повертев в руках телефон, она написала еще одно сообщение.

«Маша хочет братика или сестричку».

Ярослав перезвонил, они проболтали ещё минут десять. Он говорил, что тоже хочет второго ребенка, желательно сына. Ира смеялась, ей-то даже мысль такая никогда не приходила. Она всегда знала, что у неё будет только одна дочь. И к тому же возраст уже не юношеский, вон даже танцы не даются. Но слышать от мужа это было приятно, она почувствовала, что соскучилась за ним.

Утром Маша услышала, как мама ругается с кем-то по телефону. Она не выдержала и подошла к двери её спальни. Звонила тётя Марина, она работает учителем в Машиной школе и, видимо, звонит по поручению Анны Николаевны.

– Да что вы всё заладили – экзамены, в следующем году экзамены! Они только через год! Ничего не случится, если ребенок не походит в школу пару дней.

Ира молчала, видимо, говорила тётя Марина.

– Марин, я всё знаю и понимаю. Отчитываться ни перед кем не собираюсь. Нужна справка, будет. Это мой ребенок, и я знаю, что для неё лучше. Пару дней прогула не повредят. А оценку пусть ставят по справедливости в конце четверти. Ни на оценках, ни на учебе, ни на экзаменах свет клином не сходится!

Маша поторопилась в ванну. Она стояла перед зеркалом с зубной щеткой во рту, а хотелось бежать обнимать маму. Точнее, хотелось подбежать обнять маму, а потом доказать всем, что она закончит хорошо четверть и экзамены сдаст достойно. Тогда, растрепанная, в пижаме, с зубной щеткой в руках, она твердо решила получить высокие баллы на экзаменах. Но сегодня уже идти в школу смысла не было, первый урок закончился.

По дороге в больницу Ира с Машей заехали в супермаркет и выбрали Санечке робота, машинку и сладости. Ире позвонили с работы, она осталась поговорить, а Маша поднялась на этаж. И хотя девочка могла пройти в отделение, она не стала этого делать, чтобы не расстраивать детишек, которые непременно захотят с ней поиграть. Она попросила медсестру пригласить Санечку с мамой на пост.

Санечка был у мамы на руках, ножка перебинтована, но, когда он увидел Машу, захлопал в ладоши и стал тянуть к ней ручки.

– Привет, мой хороший, – Маша взяла его на руки. – Как ты себя ведешь, не капризничаешь? Я тебе подарочки привезла. Какой же ты миленький!

Мама мальчика благодарила и говорила, что не стоило беспокоиться и тратиться. Но Санечка был такой счастливый, да и женщина явно была приятно удивлена. Маша пробыла с ними минут пять-десять, пожелала выздоровления и обещала снова прийти, как только получится.

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука