Домашнее задание

Дома нас встречают три или четыре собаки. Они так виляют хвостами, что я сбиваюсь со счета, хотя уверенно считаю до ста. Пару кошек…возможно тоже ошибаюсь, думаю, что тут тоже можно свалить на собак. Где-то на втором этаже от всей этой кутерьмы под кроватью прятался ворон.

Когда я ехал, мне казалось, что большую часть семьи я везу в машине, оказалось нет. Стараясь не пересчитывать более никого, я увлекся бумажными гномами, которые были развешены на белоснежной стене: гном Всяческой движухи, гном Прокрастинации, гном Отмазок и оправданий, Денежный гном, гном Шредингера, гном Жмот, гном Бездельник, гном Романтик, гном Экзистенциального кризиса, гном Хохотун, гном Обжорства и хорошего аппетита…и много еще всяких (я могу даже фотографию показать).

Я пил чай в окружении многонациональной, семьи погруженной в философское брожение детства, приправленное пылью ироничных сказок способных сбываться.

Ел сушки…

– От нас вообще никто не хочет уходить… – улыбаясь говорит Татьяна Сергеевна, Света кивает.

– Я вижу… – оглядываясь по сторонам бормочу я…и чувствую это…

29.03.2019г.

– Смотрите! – Денис Александрович, учитель математики, протягивает мне смартфон.

На экране смартфона отчетливо видна страница книги в формате PDF, в тексте перечислены авторы, краткая аннотация (не вчитываюсь) и в верхнем правом углу вижу гриф 16+

– Что это? – спрашиваю я.

– Учебник геометрии для седьмого класса!

Я знаю, что Денис Александрович обладатель прекрасного чувства юмора и изысканного, утонченного сарказма, не способного обижать, но обличать слабые места и недостатки, понятного далеко не всем, только настоящим ценителям.

– Сами в фотошопе сочинили? – не веря своим глазам переспрашиваю.

– Мне это зачем? В «Просвещении» (это издательство такое) сочинили!

– Быть не может!

– Может! Но тут есть конечно небольшая помарочка…это не совсем учебник по геометрии для седьмого класса. Это методические рекомендации для учителей математики.

– Да какая разница – это же геометрия?

– Правильно? Седьмого класса! – «седьмого класса» эти слова математик проговорил так вкрадчиво, четко, и ясно, что я вообще перестал что-либо понимать. Пытаясь вернуться в жестокую реальность, начал анализировать полученные знания. Я тут же представил себе семиклассника…семикласснику примерно тринадцать лет, может быть четырнадцать. Самому молодому учителю математики, которого я знал, было двадцать. Темы, которые проходят по геометрии в седьмом классе примерно такие: луч и угол, сравнение отрезков и углов, перпендикулярные прямые, треугольники, параллельные прямые. И на этом всем стоит гриф 16+.

Римляне говорили: «Dura lex, sed lex»! (закон суров, но это закон)

Но я попытался разобраться что грифуется 16 +, и так:

изображение или описание несчастного случая, аварии, катастрофы, заболевания;

изображение или описание жестокости и (или) насилия (за исключением сексуального насилия) без натуралистического показа процесса лишения жизни или нанесения увечий;

информация о наркотических средствах или о психотропных и (или) об одурманивающих веществах;

отдельные бранные слова и (или) выражения, не относящиеся к нецензурной брани;

эксплуатирующие интерес к сексу и не носящие оскорбительного характера изображение или описание половых отношений между мужчиной и женщиной;

(это если кратко)

…ну так и хочется написать: «Знаешь, что Геометрия?! Я был о тебе лучшего мнения!»

31.03.2019г.

В подвале Кремля собралась группа людей, если быть еще более точным в подвале ГЦСИ Арсенал. Место определенно – люди определенные. Собрались выпить чая и отыграть, а заодно и посмотреть инклюзивный спектакль, так как получится, так как хочется, так как не может быть. Спектакль называется «Бег по кругу и/или Длинный рассказ». Значение названию я не придал, но перед самым началом я краем уха услышал случайное предупреждение от более опытного человека – спектакль может продлиться два с половиной часа, ну максимум четыре с половиной! Хорошо – четыре так четыре…

Мы все комнате, перед нами длинный стол, накрытый белой и сильно изрисованной и исписанной скатертью, на столе блюдца, чашки и разномастные чайники. Вокруг стола стулья, к спинке каждого стула привязаны два маркера – один черный другой красный.

Режиссер всего действия Лев Харламов. Он сидит во главе стола и вводит всех присутствующих в курс дела. Объясняет, что нам придется отыграть восьмую главу «Безумное чаепитие» из произведения «Алиса в стране Чудес» вот и все. А будет все так…Шляпник (тот, кто окажется на месте Льва – режиссера) из стеклянной черной шляпы (шляпу только что принесли) достает конфету, разворачивает обертку и читает задание, а конфету съедает, и все выполняют задание, в том числе и шляпник, пока на другом конце Мышка-Соня не прозвонит в колокольчик. А когда прозвенит колокольчик?.. да хоть, когда!!!? После звонка, каждый берет свою чашку и пересаживается на место соседа с права…и все…правила просты…