Расскажите о расписании занятий в нулевом классе.
Если я не отдам ее в нулевой класс в этом году, сможет ли она в следующем пойти сразу в первый класс?
Как это работает?
Сегодня он неважно себя чувствует.
Я оставлю его дома, чтобы он отдохнул.
Он устал и не в состоянии учиться.
Меня беспокоит Натан. Мы можем поговорить?
Вот что я наблюдаю дома: [опишите поведение, вызванное стрессом].
Что вы наблюдаете в школе?
Нам это не подходит.
Анне нужно больше отдыхать.
Вот записка от врача. Это будет аргументом?
Ему нужно сократить учебный день. Как лучше это сделать?
Вы не против, если по вторникам и четвергам он будет приходить только на полдня?
Давайте попробуем в течение трех месяцев; будем поддерживать связь.
Все ходят в нулевой класс.
Тебе понравится.
В школе весело.
Помню, я любила школу.
Это всего лишь нулевой класс. Подожди, когда начнется
Выбор за вами
Готов ли ваш ребенок к нулевому классу? Хотя правильнее вопрос сформулировать иначе: готов ли нулевой класс к вашему ребенку? Посмотрите, какие у вас есть варианты. Если нулевой класс вам не подходит, подумайте о том, как обучать ребенка в этом году. Долговременный ответ – создать программы, более подходящие для ребенка, но современные малыши не могут ждать.
Правило 12
Нет календарям во время сбора в круг
Когда мне было четыре года, я любила время сбора в круг. Мы пели песни и читали книги – все это было так интересно. Однажды к нам приходил фокусник, и его магия так потрясла меня, что я помню его до сих пор.
Причина, по которой я любила время сбора в круг, проста. Потому что оно было. Время сбора всей группы, которое мы называли «время ковра», было коротким, но увлекательным и подходящим для детей. Шум, движение, новые удовольствия. Мы не сидели на месте. От нас не требовали сидеть тихо. Мы не изучали календарь, не обсуждали погоду и не считали до ста.
Время сбора в круг – это время, когда вся группа рассаживается на ковре перед учителем. Правильно организованное, оно сплачивает коллектив, способствует новым идеям, приносит радость. Но все хорошо в меру – тридцать, сорок, сорок пять минут могут утомить детей и помешать осмысленному обучению. Лучше всего, чтобы это было недолго и весело.
Но сегодня на это время начал претендовать календарь. Если вы заглянете в большинство классных комнат для детей от трех до шести лет, то увидите, что центральное место в ней занимает гигантский календарь. Беда в том, что большинство детей способно усвоить такое абстрактное понятие, как время, только в середине начальной школы, и никакая муштра здесь не поможет.
Пора поставить под сомнение привычки, которые ничего не значат для детей. Выбросьте календари. Уберите карты погоды. Дети начнут понимать, что такое сентябрь, понедельник и двенадцать часов, когда их мозг будет готов. Нет никакой нужды как можно раньше знакомить их с нашими упорядоченными рядами времени.