Читаем Домино полностью

Игру продолжают до тех пор, пока участники могут делать ответные ходы или пока в резерве не останется ни одной кости. После окончания игры участники подсчитывают очки. Побеждает тот, у кого наименьшее количество штрафных очков или больше выигрышных. Если у кого-то не оказалось штрафных очков, то он считается победителем, даже если выигрышных очков у него меньше, чем у остальных. Все очки проигравших складываются, и из суммы вычитаются выигрышные очки победителя, разница записывается на его счет.

<p>Двухполосное домино</p>

В двухполосное домино можно играть вдвоем, втроем или вчетвером. Двое или трое участников получает по 5 костей, а четверо – по 6.

Правила игры расширяют выбор хода для каждого участника, поскольку на каждой из полос выкладки имеется по свободной половинке, к которой можно приставить кость.

Начинать игру может любой участник, который обычно определяется жеребьевкой. Заходящий выкладывает кость, а вот следующий ход делают такими костями, которые можно присоединить к какой-то одной половинке предыдущей кости – или к первой, или ко второй. Например, если открыта кость 1:4, то следующий участник может положить кость, на которой есть одно очко или четверка. После того, как будет сделано два хода, открываются две линии, по которым выкладывается домино. Игрок может выбрать любую из свободных половинок, которую он посчитает более удобной для ответного хода. Кости, в том числе и дубли, ставят вертикально.

Если игрок не имеет возможность делать ответный ход, то он берет кость на базаре. Но делать это можно только один раз. В случае неудачно выбранной кости ход переходит к другому игроку, а участнику, который так и не смог поставить к выкладке кость, записывается 10 штрафных очков.

Победителем в данной игре становится тот, кто раньше всех закончит игру или будет иметь минимальное количество штрафных очков за пропущенный ход. Если штрафные очки есть у всех игроков, то победитель выбирается среди них по минимальному количеству штрафных очков.

<p>Лестница</p>

Игра лестница больше похожа за затейливую головоломку. Играть в нее интереснее трем или четырем игрокам. Каждый получает по 5 костей, а остальные остаются в резерве. С базара достается одна кость, которая является стартовой.

Право первого хода определяется жеребьевкой. Игрок, получив привилегию, которую ему дает право первого хода, может сам определить сторону, в которую будет строиться вся последующая выкладка. Все остальные игроки будут продолжать выстраивать лестницу в том направлении, которое задал первый игрок.

В лестнице можно поставить сразу две или три кости.

За один удачный ход игрок получает 1 очко. А за двойной или тройной ход – 4 очка. Кости в этой игре устанавливаются особенным образом. Стартовая кость кладется вертикально, а следующая ставится под углом к ней. Третью кость приставляют к первой или ко второй половинке предыдущей кости. Если игрок не имеет возможность сделать очередной ход, то он берет кость на базаре. Но делать это можно только один раз. В случае неудачно выбранной кости ход переходит к другому игроку, а участнику, который так и не смог поставить к выкладке кость, записывается 10 штрафных очков. Побеждает тот, кто набрал наибольшее количество призовых очков и у кого меньше всего штрафных очков.

<p>Подкидное домино</p>

В эту игру можно играть вдвоем, втроем или вчетвером. Всем игрокам, независимо от их количества раздается по 5 костей. Стартовая кость берется из резерва и открывается перед игроками. Участник, которому в результате жеребьевки принадлежит право первого хода, может положить не одну кость, а сразу несколько, но при этом их нужно выстроить по общепринятому доминошному принципу: к 5:3 подкладывают 3:4, к 3:4 – 4:2 и т.д. Если игрок может положить 2 или 3 такие кости, то он вправе это сделать.

Ставить кости можно только в одну сторону. Игрок, который делает ход первым, имеет право выбора: он может поставить кость вверх или вниз. А вот остальные игроки должны продолжать линии только в ту сторону, которую для них определил первый игрок.

Одно очко начисляется, если игрок сделал обычный ход одной костью. Два очка он получает за две кости положенные одновременно, три – за три кости и т.д. Участник может отказаться от хода или взять кость в резерве. Но при этом он должен записывать себе по одному штрафному очку.

Игра продолжается до тех пор, пока у игроков есть возможность делать ходы и пока в резерве не останется ни одной кости. После окончания игры участники занимаются подсчетом очков. От выигрышных очков каждый отнимает штрафные. Полученные результаты сравниваются: тот игрок, у которого очков больше является победителем.

<p>Игры, в которых косточки домино имитируют карты</p>
Перейти на страницу:

Похожие книги

От погреба до кухни. Что подавали на стол в средневековой Франции
От погреба до кухни. Что подавали на стол в средневековой Франции

Продолжение увлекательной книги о средневековой пище от Зои Лионидас — лингвиста, переводчика, историка и специалиста по средневековой кухне. Вы когда-нибудь задавались вопросом, какие жизненно важные продукты приходилось закупать средневековым французам в дальних странах? Какие были любимые сладости у бедных и богатых? Какая кухонная утварь была в любом доме — от лачуги до королевского дворца? Пиры и скромные трапезы, крестьянская пища и аристократические деликатесы, дефицитные товары и давно забытые блюда — обо всём этом вам расскажет «От погреба до кухни: что подавали на стол в средневековой Франции». Всё, что вы найдёте в этом издании, впервые публикуется на русском языке, а рецепты из средневековых кулинарных книг переведены со среднефранцузского языка самим автором. В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Зои Лионидас

Кулинария / Культурология / История / Научно-популярная литература / Дом и досуг
Мозговой трест. 39 ведущих нейробиологов – о том, что мы знаем и чего не знаем о мозге
Мозговой трест. 39 ведущих нейробиологов – о том, что мы знаем и чего не знаем о мозге

Профессор Дэвид Линден собрал ответы тридцати девяти ведущих нейробиологов на вопрос: «Что бы вы больше всего хотели рассказать людям о работе мозга?» Так родился этот сборник научно-популярных эссе, расширяющий представление о человеческом мозге и его возможностях. В нем специалисты по человеческому поведению, молекулярной генетике, эволюционной биологии и сравнительной анатомии освещают самые разные темы. Почему время в нашем восприятии то летит незаметно, то тянется бесконечно долго? Почему, управляя автомобилем, мы ощущаем его частью своего тела? Почему дети осваивают многие навыки быстрее взрослых? Что творится в голове у подростка? Какой механизм отвечает за нашу интуицию? Способны ли мы читать чужие мысли? Как биологические факторы влияют на сексуальную ориентацию? Как меняется мозг под воздействием наркотиков? Как помочь мозгу восстановиться после инсульта? Наконец, возможно ли когда-нибудь создать искусственный мозг, подобный человеческому?Авторы описывают самые удивительные особенности мозга, честно объясняя, что известно, а что пока неизвестно ученым о работе нервной системы. Книга увлечет всех, кто интересуется наукой о мозге.

Дэвид Линден , Сборник статей

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Научно-популярная литература / Образование и наука
Ужасные психологические эксперименты: реальные факты из истории
Ужасные психологические эксперименты: реальные факты из истории

Эксперименты позволили человеку обосноваться и понять свое место в этом мире. Мы достигли всего опытным путем, путем проб и ошибок, дорогой разочарований и невероятных успехов. Эксперимент затрагивает взрослых и детей, людей и животных. Он следует за нами везде, во всех областях нашего существования, на всех этапах истории. Изготовление орудий труда, приручение диких животных, поиск съедобных растений или путешествия к неизведанным землям — не эксперимент ли для древнего человека? Но если окружающий мир изведан, что остается изучать? Верно, нашу психику. В этой книге описываются психологические эксперименты, которые отечественными авторами еще не доносились до широкой публики. Вы наверняка слышали про знаменитый Стэнфордский тюремный эксперимент, когда обычным людям предложили «поиграть» в надсмотрщиков и заключенных, и что из этого вышло, но слышали ли вы про Зефирный эксперимент? Что кроется под «выученной беспомощностью»? Знаете ли Вы, почему животные массово погибают в идеальных условиях жизни? Прочитав про эксперимент о белом медведе, сможете ли не думать об этом? А сможете ли растить ребенка вместе с обезьяной? Вопросы, который поднимает автор, — этика и гуманность психологического эксперимента, трансформация его целей спустя много десятилетий, служба на благо человечества… Или все-таки скандальные ошибки ученых?

Анастасия Александровна Шавырина

Научная литература / Научно-популярная литература / Образование и наука