Читаем Домино полностью

За каждую такую «пятерку» игроку начисляется пять очков. Дубли, кроме первого, с которого открывается четырехсторонняя цепочка, игроки могут укладывать так, как им выгодно – вдоль или поперек. Вычислительные способности игра развивает лучше традиционного домино. За окончание игры дополнительно плюсуется 10 очков. Игра обычно ведется до 200 очков.

При заблокированной выкладке выигрывает тот, кто имеет на руках меньше всего очков. Его выигрыш определяется как округленная до пяти разность между суммой очков всех остальных игроков и собственными очками победителя.

<p>Берген</p>

Количество игроков – от двух до четырех. Если играют двое-трое, они получают по шесть косточек, если четверо – по пять. Игра начинается с «мыла», либо с ближайшего дубля. Если дубли отсутствуют, то с минимальной по сумме очков кости (0-1 и др.).

Очки игрокам начисляются в процессе игры. Так, заходящий с дубля получает два очка. Кроме того, игрок получает два очка каждый раз, когда выложенная им кость по числу очков на свободной половине совпадет со свободной половиной на другом конце выкладки. Дубли всегда располагаются поперек основной выкладки. Игрок может заработать три очка, если выкладка на одном конце заканчивается дублем, а с другой стороны – половинкой кости с тем же числом очков, что и в дубле.

При необходимости игрок может прикупить с «базара» одну кость. Последние две кости «базара» в игре участия не принимают.

Если игрокам не с чего ходить, а в резерве остались еще две закрытых кости, игра считается заблокированной. Начинается подсчет очков. Игрок, у которого на руках не осталось дублей, получает 2 очка. Если дублей нет ни у кого, 2 очка достаются игроку, у кого на руках наименьшая сумма очков. Если дубли есть у всех, 2 очка получает владелец наименьшего дубля. Игрок, успевший выложить все кости до того, как партия была заблокирована, тоже получает 2 очка. При двух игроках игра продолжается до 15 очков, при трех – до 10.

<p>Пятерное домино</p>

Эта игра отличается от предыдущей тем, что игрок каждый раз получает очки, когда сумма очков двух половинок на концах выкладки кратна пяти (2+3 – 1 очко, 4+6 – 2 очка). Четыре очка сразу получает игрок, если на концах выкладки кладутся дубли 4-4 и 6-6.

Дубль можно класть как поперек, так и вдоль выкладки как обычные кости. Это зависит от желания игрока и количества очков, которое он собирается набрать.

При необходимости игрок может прикупить с «базара» одну кость. Игра прекращается, когда исчерпываются косточки в резерве или на руках у одного из игроков. Игрок, закончивший партию, плюсует себе 2 очка. Тот, кто имеет на руках меньшее количество очков в момент блокировки партии, плюсует себе 1 очко. Играют обычно до 25 очков при двух игроках или до 20 при трех-четырех.

<p>Тройное домино</p>

Кости раздают, как в игре «берген», а подсчет очков и порядок игры – как в пятерном домино, с той лишь разницей, что число очков на камнях должно быть кратным не пяти, а трем. За один ход можно набрать до 6 очков (см. рис. 18:3=6).

При необходимости игрок может прикупить кость с «базара», но только одну за ход. Вдвоем играют до 33 очков, а при большем количестве игроков – до 22 очков.

<p>Тройное домино на счастье</p>

Тройное домино на счастье является вариантом обычного тройного домино. Два или три игрока получают по 6 костей, а четыре – по 5.

Главное отличие этой игры от обычного тройного домино заключается в том, что каждый участник может попытать счастье, взяв кость на базаре. Это можно делать и в обычной игре в тройное домино, но в данном случае игрок может брать до 5 костей подряд. Как правило, это делается в том случае, если во что бы то ни стало нужно получить очки, а нужной кости нет. За каждую взятую из резерва кость, которая не даст результативного хода, «счастливчику» записывают 5 штрафных очков. В том случае, если игроку удалось взять в резерве нужную кость, он получает 10 очков, которые он может записать себе.

Ходы делаются по тому же принципу, что и в тройном домино. Это значит, что игрок должен стремиться положить такую кость, очки на свободной половинке которой в сумме с другими очками на свободных половинках дадут число, кратное трем.

Начисление очков за ходы теми костями, которые выпали при раскладе, происходит так: за удачный ход (число, кратное трем) игрок получает 5 очков, за первый дубль, игрок получает 8 очков.

В данном варианте игры за удачный ход дублем (когда постановка дубля дает число, кратное трем) игрок получает дополнительные 2 очка. Это значит, что на счет себе он запишет не 5, а 7 очков.

Игрок может «гасить» свои штрафные очки выигрышами. Например, если он получил 5 штрафных очков, а затем 5 выигрышных, то он может аннулировать свой штраф, оставшись вообще без очков.

Перейти на страницу:

Похожие книги

От погреба до кухни. Что подавали на стол в средневековой Франции
От погреба до кухни. Что подавали на стол в средневековой Франции

Продолжение увлекательной книги о средневековой пище от Зои Лионидас — лингвиста, переводчика, историка и специалиста по средневековой кухне. Вы когда-нибудь задавались вопросом, какие жизненно важные продукты приходилось закупать средневековым французам в дальних странах? Какие были любимые сладости у бедных и богатых? Какая кухонная утварь была в любом доме — от лачуги до королевского дворца? Пиры и скромные трапезы, крестьянская пища и аристократические деликатесы, дефицитные товары и давно забытые блюда — обо всём этом вам расскажет «От погреба до кухни: что подавали на стол в средневековой Франции». Всё, что вы найдёте в этом издании, впервые публикуется на русском языке, а рецепты из средневековых кулинарных книг переведены со среднефранцузского языка самим автором. В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Зои Лионидас

Кулинария / Культурология / История / Научно-популярная литература / Дом и досуг
Мозговой трест. 39 ведущих нейробиологов – о том, что мы знаем и чего не знаем о мозге
Мозговой трест. 39 ведущих нейробиологов – о том, что мы знаем и чего не знаем о мозге

Профессор Дэвид Линден собрал ответы тридцати девяти ведущих нейробиологов на вопрос: «Что бы вы больше всего хотели рассказать людям о работе мозга?» Так родился этот сборник научно-популярных эссе, расширяющий представление о человеческом мозге и его возможностях. В нем специалисты по человеческому поведению, молекулярной генетике, эволюционной биологии и сравнительной анатомии освещают самые разные темы. Почему время в нашем восприятии то летит незаметно, то тянется бесконечно долго? Почему, управляя автомобилем, мы ощущаем его частью своего тела? Почему дети осваивают многие навыки быстрее взрослых? Что творится в голове у подростка? Какой механизм отвечает за нашу интуицию? Способны ли мы читать чужие мысли? Как биологические факторы влияют на сексуальную ориентацию? Как меняется мозг под воздействием наркотиков? Как помочь мозгу восстановиться после инсульта? Наконец, возможно ли когда-нибудь создать искусственный мозг, подобный человеческому?Авторы описывают самые удивительные особенности мозга, честно объясняя, что известно, а что пока неизвестно ученым о работе нервной системы. Книга увлечет всех, кто интересуется наукой о мозге.

Дэвид Линден , Сборник статей

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Научно-популярная литература / Образование и наука
Ужасные психологические эксперименты: реальные факты из истории
Ужасные психологические эксперименты: реальные факты из истории

Эксперименты позволили человеку обосноваться и понять свое место в этом мире. Мы достигли всего опытным путем, путем проб и ошибок, дорогой разочарований и невероятных успехов. Эксперимент затрагивает взрослых и детей, людей и животных. Он следует за нами везде, во всех областях нашего существования, на всех этапах истории. Изготовление орудий труда, приручение диких животных, поиск съедобных растений или путешествия к неизведанным землям — не эксперимент ли для древнего человека? Но если окружающий мир изведан, что остается изучать? Верно, нашу психику. В этой книге описываются психологические эксперименты, которые отечественными авторами еще не доносились до широкой публики. Вы наверняка слышали про знаменитый Стэнфордский тюремный эксперимент, когда обычным людям предложили «поиграть» в надсмотрщиков и заключенных, и что из этого вышло, но слышали ли вы про Зефирный эксперимент? Что кроется под «выученной беспомощностью»? Знаете ли Вы, почему животные массово погибают в идеальных условиях жизни? Прочитав про эксперимент о белом медведе, сможете ли не думать об этом? А сможете ли растить ребенка вместе с обезьяной? Вопросы, который поднимает автор, — этика и гуманность психологического эксперимента, трансформация его целей спустя много десятилетий, служба на благо человечества… Или все-таки скандальные ошибки ученых?

Анастасия Александровна Шавырина

Научная литература / Научно-популярная литература / Образование и наука