Дороги домой больше нет

На нас опять многие смотрят, пока мы с Тимкой несёмся по коридорам, а кто-то, кажется, из учителей даже кричит нам вслед, чтобы мы шли шагом. Серьёзно? Простите, мы опаздываем, поговорим и обсудим школьные правила в другой раз!

Добраться до нужного класса вовремя за пару минут – затея заранее провальная, если кабинет находится в совершенно другой части замка. Мы опаздываем минут на пять, когда практически врываемся внутрь.

– Здравствуйте, Игорь Васильевич, простите за опоздание! – тотчас, словно наизусть вызубренную фразу, произносит Тимка.

«Мрачный тип» – вот что приходит мне на ум, когда я впервые вижу нашего учителя.

Колдун производит впечатление строгого и сурового, а ещё вредного и придирчивого учителя. Чую, мы с ним не поладим, ибо я своевольная.

– Опять, Морозов? – несмотря на грозный внешний вид, совершенно спокойно и без доли язвительности или злости спрашивает мужчина, однако вопрос определенно риторический.

– Простите, Игорь Васильевич, – повторяет брат Алисы, виновато и покорно опуская голову.

– Ладно, садись, – удивительно легко прощает Тимку колдун. – Анна Зверева?

Зверева? Интересно…

– Вообще-то, Кошечкина, – аккуратно замечаю я. На самом деле мне хочется гневно возразить, однако это не лучший вариант знакомства с учителем. Мужчина хмуриться, открывает толстую тетрадку и хмуриться ещё сильнее.

– Написано «Анна Зверева», – спокойно возражает Игорь Васильевич.

– Ошибка. Я Анна Кошечкина, – невозмутимо поправляю учителя и продолжаю гнуть свою линию я.

Почему меня обзываю «Зверева» я прекрасно понимаю, но мне моя фамилия нравиться больше. Нет, даже не так: я слишком сильно люблю свою фамилию!

– Возможно, – не спорит колдун, что заставляет усомниться в том, что первое впечатление – правильное. – Я Игорь Васильевич, садись на любое свободное место, Анна, а мы продолжаем урок.

Я ленивым взглядом обвожу класс. Для учеников я гораздо более интересна, чем урок. Приятно! Тимка сидит на третьей парте рядом с каким-то мальчишкой, а я, недолго думая, сажусь за последнюю, пятую, парту. Можно было бы отдать предпочтение четвёртой, но я предпочитаю сидеть без соседей. За последние два с половиной года я сидела одна, чему неоднократно радовалась.

Честно, но тщетно пытаюсь уловить тему первого урока. На втором наступает время практики, а я так и не понимаю, что надо делать. Ну, точнее понимаю что, но не понимаю как.

Думаю об этом я вполне оптимистично, по-другому не умею. Игорь Васильевич велит разбиться на пары, чтобы отточить только что изученные принципы работы заклинаний. Когда Тимка бросает на меня вопросительно-виноватый взгляд и кивает в сторону своего соседа по парте, я прекрасно понимаю, что он хочет этим сказать. В ответ я только невозмутимо пожимаю плечами: мол, мне всё равно, с кем Тимка будет в паре. Также легко и быстро я догадываюсь, что вид у Тимки виноватый из-за того, что он пообещал Алисе вроде как следить за мной, а у него друг есть.

Будто бы без «няньки» я пропаду! Меня нисколько не задевает то, что Тимка решает встать в пару со своим, вероятно, другом, также как и то, что Алиса попросила кого-то следит за мной. Обоих можно и даже несложно понять.

В итоге я остаюсь одна и по-прежнему не знаю, что делать. Передо мной учебник с непонятной схемой, а под рукой странная подвеска-талисман – нам их в начале второго урока всем выдал Игорь Васильевич. Хорошо, что я сижу на последней парте и прекрасно вижу, что делают остальные: надев подвески, ученики повторяют какие-то фразы, взятые невесть откуда. Ладно, чего мне терять?

Я надеваю подвеску – небольшой кулон с синим камушком – и повторяю первое слово в длинном списке рядом со схемой в учебнике. Кажется, многие фразы мои новые одноклассники взяли именно оттуда.

– Починись? – совсем не ожидая, что что-то произойдёт, говорю я.

– Сила идёт от сердца, а твоё закрыто как для колдовства, так и для всех, – неожиданно звучит рядом спокойный голос нашего учителя. Я удивлённо смотрю на него.

– И как мне его открыть для колдовства? – спрашиваю я.

Прекрасно понимаю, о чём колдун говорит, и знаю, что он прав, только ответить вот на свой вопрос не могу.

– Поверь. Поверь, что всё возможно, – отвечает Игорь Васильевич. Мне кажется, будто он глядит не просто на меня, а куда-то глубже, в самую душу, видя все тайны и секреты. – Это не так просто, но мы реальны…

Со стороны может показаться, что колдун говорит загадками, но я чётко знаю, о чём речь.

Глава девятая. На что я трачу семь минут вместо сорока пяти

Я не верю. Ни в колдовство и в его реальность, ни кому-то из людей. Несмотря на то что я уже не раз видела как другие колдуют, сама до конца не верю своим глазам. Не верю, что всё это на самом деле происходит со мной. Слишком сильно убеждение, что колдунов не существует.

Долгим взглядом смотрю на подвеску, а точнее на маленький камушек, и пытаюсь убедить себя, что всё это не сон и не кошмар. Это – реальность.