Дороги домой больше нет

Заприметив первого попавшегося одноклассника, а точнее одноклассницу с очень короткими волосами, и выждав некоторое время, я неторопливо отправляюсь следом. На самом деле я не до конца уверена, что эта идея сработает, но она работает, потому что мы выходим к нескольким, уже толпящимся рядом с запертой дверью, одноклассникам. Тимки среди них нет, но я не волнуюсь по поводу его отсутствия: будто бы сама не справлюсь!

Два друга появляются на уроке с опозданием на десять минут. Притом Семён не то что грубит учителю по зельеварению, а хамит, в то время как Тимка стоит, смиренно понурив голову. Семён мне не нравиться. Очень.

– Страница сто шестьдесят три, разбейтесь на группы и можете приступать, возникнут вопросы – обращайтесь, – командует учитель, чьё имя, кажется, Мороз Николаевич.

Я случайно замечаю, как один друг Тимки пихает того в бок, и тотчас брат Алисы оживает:

– Аня, давай с нами! – его друг широко, но совершенно не искренне мне улыбается, а я хочу поправить себя и сказать скалиться.

– Мороз Николаевич, – обращаюсь я к учителю. – А одной работать можно?

Я не работаю в команде. Никогда.

Это правило, которому я следую много лет. И никогда не проигрываю.

– Можно, можно делать, что хотите, лишь бы зелье правильное вышло, – даже не обернувшись в мою сторону, отвечает мужчина. Я оборачиваюсь к одноклассникам с видом «мол, раз уж так, не обессудьте», после чего листаю выданный мне минуту назад потрепанный учебник.

Та-ак, страница сто шестьдесят три, зелье-удобрение? Любопытно!

Котёл стоит передо мной на столе, рядом разложены нужные ингредиенты, теперь главное ничего не перепутать. Правда, мне приходится уточнять, чем именно отличаются крысиные хвостики от мышиных и что такое «болотная тишь». Мороз Николаевич малость недоволен моими постоянными вопросами, зато я теперь практически уверенна в том, что сделать правильное зелье у меня получится.

Это напоминает приготовления какого-нибудь сложного блюда, и я краем глаза наблюдаю за тем, как обстоят дела у других, но не отвлекаюсь от своего занятия.

А по итогу нескольких минут делаю вывод, что: у Тимки с Семёном дела идут плохо, у «четвёрки хихикающих девчонок» хорошо, у той колдунья, за которой я следовала, чтобы найти нужный кабинет, «нормально» и она тоже работает одна. Мороз Николаевич расхаживает и даёт указания, мне советует резать мышиные хвостики не так мелко и добавлять их не все сразу, а по одному «кусочку».

В классе царит не просто вонь, а вонище! Видимо, хранение ингредиентов для зелий вроде «мышиных хвостиков» – не помогают в улучшении запаха, а, напротив, служит причиной ухудшения «аромата». Но я не из привередливых, не то что «четвёрка хихикающих девчонок», которые вечно морщат носики. И запах мне работать не мешает, а ещё волосы в котёл не лезут, как у… кхм… некоторых. Я и сегодня не изменяю своей обыденной причёске, поэтому мне работать гораздо удобнее, и то и дело волосы – каждую секунду – поправлять не требуется.

За десять минут до конца урока, пронзительно звенят часы на столе Мороза Николаевича, и колдун резко и громко велит нам тотчас прекратить работу: время вышло. Я сажусь за парту и кладу голову на стол, сонно наблюдаю за тем, как учитель расхаживает по классу и собирает пробы зелий. Задание выполнено, а нового не дано… Опять.

Доходит очередь и до меня, чьё зелье воняет особенно сильно. Или мне только кажется, потому что я сижу к своему ближе всего. Без понятия.

Колдун обещает озвучить результаты на следующем уроке в… пятницу. Да, в пятницу.

Всё, мы свободны. До завтрашнего утра, а там опять в школу. Тимка о чём-то тихо спорит с другом, когда к ним подходит мрачного вида я. Мрачная я потому, что велики шансы на то, что мне, может, придётся идти домой не только с Тимкой, а с Семёном тоже. Не то гадкий, не то мерзкий тип – таким он мне кажется после одного дня, в одном классе.

И не ошибаюсь: Семён топает с нами и демонстративно не замечает меня, а я его. Ничего, только сегодня нам по пути, а уже на завтра я уговорю Алису с Фёдором, что могу вполне справиться сама и что мне не нужна «нянька», только узнать как так «путешествовать» из одного места в другое. Ну, ещё раздобыть бы на первое время расписание с картой замка. Это всё, что понадобиться для того, чтобы не таскаться с Тимкой везде, особенно если с ним компания друзей.

Мало того, что я не люблю людей или колдунов, – не суть важно! – так толпы терпеть не могу! Всю дорогу до выхода Семён с Тимкой болтают, не замечая меня, а я скучаю. Чего они так медленно идут?

– Можем поторопиться? – спрашиваю я вполне миролюбиво и осторожно, когда понимаю, что терпеть общество обоих придётся ещё долго.

– Что-то не нравиться? – зло прищурившись, отвечает Семён, в отличие от меня, в его глазах неприязнь. Такой резкий ответ меня удивляет, однако я не подаю вида:

– Да, – честно отвечаю я, не собираясь грубить в ответ. Я не интересуюсь подобными личностями, а ругаться лень… спать охота. Но если вынудит, я не кроткая овечка!