Читаем Дошкольникам о транспорте и технике. Беседы, рассказы и сказки полностью

Настоящий прорыв произошел, когда появились современные стиральные машины. Все женщины были счастливы! Ведь теперь достаточно просто засыпать порошок, заложить в бак белье, выбрать необходимую программу и нажать на кнопку. Машина сама заливала с помощью шлангов, подключенных к водопроводу, холодную воду, сама ее нагревала нагревательным элементом, сама забирала порошок и смешивала его с водой, сама стирала, полоскала и сушила белье, сама по шлангам сливала грязную воду в канализацию. Теперь белья закладывалось сразу много. Можно было выбрать программу для любого типа белья. Более бережно, как руками, машина стирала шелк, тюль, шерсть. При высокой температуре и быстром вращении барабана стиралось хлопчатобумажное белье. Программ на каждой машине было разное количество: до 9 и более. Стирать машины стали так чисто, что отпала необходимость кипятить белье. Появились машины с загрузкой белья и спереди, и сверху, малогабаритные для небольших ванных комнат и большие для просторных. Выбирай на любой вкус и цвет! Сколько времени и сил освободила современная стиральная машина у женщин!

Но изобретатели пошли дальше. Они снабдили стиральные машины электроникой, которая сама определяла тип белья, количество порошка, скорость вращения барабана с бельем, температуру воды.

И это еще не все. Изобретатели обещают стирку без воды! Грязные частички от белья будут отлетать в такой машине сами. Будем ждать новых изобретений XXI века.

Кроме домашних стиральных машин создавались и машины для прачечных. По своим качествам они похожи на домашние, но значительно большего размера. Их используют в прачечных детских садов, больниц, санаториев, гостиниц и для общественных прачечных, в которых может постирать белье любой человек за определенную плату. За границей такие прачечные очень распространены, и многие люди стирают не дома, а в них.

Так простая стиральная машина произвела целую революцию в домашнем хозяйстве.

Вопросы и задания

● Почему стиральная машина так нужна в хозяйстве?

● Как изменилась стиральная машина? Какие новые операции она стала делать? Как изменилась внешне?

● Понаблюдайте дома, как работает стиральная машина. Расспросите у мамы, что она знает об этой машине.

Сельскохозяйственная техника

Виды сельскохозяйственной техники

Цель: формирование представления о сельскохозяйственной технике, ее разновидностях, назначении и использовании сельскими тружениками.

Нельзя представить труд земледельцев и животноводов без сельскохозяйственной техники. Обработать большие поля, сады, ягодники, виноградники, чайные плантации без специальной техники невозможно. Так же невозможно было бы содержать домашних животных на больших фермах.

Земледельцы используют технику с разными целями, чтобы:

– подготовить землю для посадки (разрыхлить);

– посеять семена или посадить рассаду;

– ухаживать за посевами, поливать и орошать их;

– вносить в почву удобрения;

– убрать урожай и обработать землю после сбора урожая.

Чаще всего земледельцам помогают в работе комбайны и трактора.

Современные комбайны – сложные машины. Они могут выполнять несколько операций. Для каждой культуры конструкторы создали свой комбайн.

Есть зерно-, кукурузо-, картофеле-, кормо– и свеклоуборочный комбайны для уборки корнеплодов (картофеля, моркови, свеклы), для уборки лука, риса, зеленого горошка, капусты. Но и это не всё. Для уборки льна и хлопка созданы льно- и хлопкоуборочный комбайны.

Одни комбайны выдергивают растение за вершки, другие – выкапывают овощи из земли, третьи – срезают стебли или початки. Специальные приспособления на комбайнах могут очищать плоды от земли, отделять зерна от колосьев, ботву от корнеплода и делать много другой работы. Комбайны заменяют сотни рабочих рук сельских тружеников.

Трактор незаменим для земледельцев. Он может проехать и по полю, и по дороге. К нему можно прицепить много разных приспособлений, менять их при необходимости.

Бороной можно взрыхлить землю, культиватором – глубоко прорыхлить ее, плугом – вспахать, пропольщиком – прополоть сорняки, прореживателем посевов – проредить, удалить часть мешающих растений, опрыскивателем – опрыскать растения защитными веществами.

К трактору можно подсоединить дождевальные установки, похожие на огромные крылья. Они нужны для полива и орошения растений. Есть даже виноградниковый трактор, который используют для работы на виноградниках.

А чаеподрезочную и чаесборочную машины используют для сборки чая на чайных плантациях. Используются трактора и для вспашки земли в садах и теплицах.

Перейти на страницу:

Все книги серии Библиотека современного детского сада

Ребенок в мире взрослых. Рассказы о профессиях
Ребенок в мире взрослых. Рассказы о профессиях

В книге представлены авторские рассказы для детей дошкольного и школьного возраста о следующих профессиях: работники почты, сельского и лесного хозяйства, транспорта, средств массовой информации, музейные, археолог и палеонтолог, военнослужащий, пожарный, врач скорой медицинской помощи, спасатель, полицейский, библиотекарь, фотограф, художник, повар.Материал носит познавательный характер. он поможет воспитателям в художественной или повествовательной форме рассказать детям об особенностях разных профессий, сформировать к ним интерес, воспитать уважение к людям труда и результатам их деятельности.По каждой профессии автором предложено несколько рассказов, что позволит педагогам более глубоко раскрыть ее суть и значимость. Все рассказы имеют методическую составляющую.Книга предназначена для воспитателей ДОО, гувернеров, родителей, учителей начальных классов.

Елена Алексеевна Алябьева

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей

Похожие книги

Как вырастить ребенка счастливым. Принцип преемственности
Как вырастить ребенка счастливым. Принцип преемственности

Книга американского психотерапевта Ж. Ледлофф будет полезна психологам, воспитателям, родителям — всем кто задается вопросом: как вырастить ребенка счастливым.Ж. Ледлофф провела два с половиной года в племенах южноамериканских индейцев, где в отношениях между взрослыми и детьми царит полная гармония, которой так не хватает в цивилизованном обществе. Ж. Ледлофф пришла к выводу, что если мы будем обращаться с детьми так, как это делали наши предки на протяжении тысячелетий, наши малыши будут спокойными и счастливыми.Эта книга о том, как важно, воспитывая ребенка, прислушиваться к собственной интуиции, а не к советам «экспертов» в области ухода за детьми.

Жан Ледлофф

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Образование и наука
Современная школа
Современная школа

Вниманию читателей предлагается первое издание на русском языке книги выдающегося испанского педагога, анархиста, автора концепции «рационального воспитания» Франсиско Феррера-и-Гуардии (1859–1909), в которой он рассказывает о деятельности основанных им школ, а также подвергает критике систему образования, сложившуюся в Испании под жестким контролем католической церкви и государства. Альтернативу официальной, церковно-государственной системе образования Феррер видит в организованных гражданами свободных школах, ориентированных на развитие личности ребенка с максимальным учетом его интересов и индивидуальных особенностей. Насилию над ребенком он стремится противопоставить отказ от принуждения и воспитание способности к саморазвитию, а присущей государственным и церковным школам идеологической манипуляции — формирование критического мышления и уважения к чужой точке зрения.Книга рекомендуется как специалистам — педагогам, историкам, социологам, философам, так и широкому кругу заинтересованных читателей.

Франсиско Феррер–и-Гуардия

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Прочая научная литература / Образование и наука
Военно-патриотическая хрестоматия для детей
Военно-патриотическая хрестоматия для детей

Патриота можно воспитать по-разному. Можно внушить беззаветную преданность к своему государству. Можно убедить, что главное – защищать родину с оружием в руках в случае беды. Можно доказать, что во имя интересов своей страны надо быть всегда готовым на жертвы и подвиги. А можно очень просто привить любовь к Отечеству: с детства читать сказки, былины, рассказы, романы о героях своей Родины. Знать, кто такой Алеша Попович, Добрыня Никитич, Илья Муромец. Цитировать «Слово о полку Игореве» и поэмы Пушкина, Лермонтова. Сопереживать и знаменитым полководцам и простым солдатам. Не путаться в фамилиях Кутузова, Жуковского, Невского. Смеяться над баснями Крылова и повестями Гоголя. С легкостью рассуждать о перипетиях судьбы персонажей «Войны и мира».И вы увидите, что в нашей стране станет патриотов намного больше, чем сейчас. И тогда они смогут и защитить, и не предать своих соотечественников. В этой книге собраны лучшие произведения русской классической литературы, посвященные любви к Родине. Читайте ее вместе с вашими детьми.

А. К. Рахманова , Александр Сергеевич Пушкин , Василий Андреевич Жуковский , Кондратий Федорович Рылеев , Максим Горький , Михаил Юрьевич Лермонтов

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская образовательная литература / Книги Для Детей