Читаем Древняя история России для детей полностью

Держава разделилась. И даже не на две части, а больше. Среди этого раздрая вятичи и радимичи вообще отделились от Руси. А после разгрома Хазарии освободилась Волжская Булгария. Её царь решил, что теперь он стал в Поволжье самым сильным и главным. Принялся покорять соседние народы — мурому, мерян, мещеряков. Так же, как хазары, посылал на них войска, заставлял платить дань. Защитить их было некому. Киевским правителям было совсем не до них. Им бы свою власть удержать. В результате Волжская Булгария отхватила всю северо-восточную часть Руси.

Византийцы были довольны. Получилось именно то, что они замышляли и подстроили, — чтобы Русь развалить. Договор, подписанный со Святославом, они сразу же отбросили. Про обещанную дань даже не вспоминали. Наплевали и на другое, записанное в договоре, — что восточная часть Крыма и Тамань с городами Самкерцем и Таматархой отныне принадлежат русичам. Уступили эту область и города хазарам. Туда понаехали уцелевшие хазарские купцы, и возродился кусочек Хазарского каганата.

Ну а сами византийцы продолжили завоевание Болгарии — теперь русских можно было не опасаться, никто не помешает. Болгарские города больше не сопротивлялись, сдавались Цимисхию. Но их всё равно грабили. Забирали всё ценное, даже почитаемые иконы, другие святыни в храмах и монастырях. Вместо болгарских начальников ставили греческих с гарнизонами солдат. Они издевались и насмехались над болгарами — ну что, «варвары», кончилось ваше царство!..

В Константинополе Цимисхий пышно отпраздновал свой триумф. Под восторженные вопли горожан перед ними везли на колесницах груды болгарского золота, серебра, дорогой утвари и прочих богатств. Провели по улицам пленного царя Бориса с братом Романом. Перед массами зрителей Борис снял с себя корону, царскую одежду и обувь. Униженно сложил их к ногам императора, сам распростёрся перед ним. Цимисхий назначил его прислуживать при своём дворе. А Романа сами же греки наобещали женить на своей принцессе. Теперь издевались — надо же, «варвар» возомнил себя женихом византийской царевны! За это его изувечили и заточили в монастырь.

Но греки захватили только восточную половину Болгарии. Видя, что они вытворяют, многие жители уходили в западную часть страны. Туда отступали остатки болгарских войск, не желающие покоряться. Возглавил их здешний начальник Самуил. Он провозгласил себя царём и призвал народ на войну с византийцами. И теперь-то болгары не поддавались ни на какую сладкую ложь о дружбе, союзе. Поняли, к чему это приводит. Сражались жестоко, насмерть. Не щадили ни себя, ни врагов. Укрепились в горах. Громили войска, посланные против них. Сломить их Цимисхий так и не смог.

А на Руси в это время оказалось два государя. Большинство племён признавало великим князем Олега Святославовича — его даже в русских былинах воспели как честного и справедливого Вольгу Всеславьевича. Но он жил в земле древлян, его столицей стал город Овруч. Второй великий князь, Ярополк, сидел в Киеве. Но при нём всеми делами руководил Свенельд. Под их властью осталось лишь два племени, поляне и северяне. И даже они подчинялись только из-за того, что у Свенельда были его воинские дружины. Простой народ его не любил. Расходилась молва, как воевода и Ярополк погубили Святослава, не послали ему помощь.

Киевский князь и Свенельд боялись, как бы Олег не пошёл на них войной. Ведь и их подданные могут перейти на сторону древлянского князя. Задевать владения Олега и Владимира они не осмеливались целых 5 лет. Но их противники допустили ошибку, промедлили. Олег-то был ещё мальчиком. Его бояре ждали, когда князь повзрослеет. А Свенельд времени не терял, копил силы. Русским воинам он не доверял, зазывал побольше наёмных варягов. Хотя им надо было хорошо платить. Для этого увеличивали подати — и население ещё больше возненавидело его с Ярополком.

По указаниям Свенельда киевский князь заключил союз с печенегами — с убийцами своего отца. И союз-то был против родных братьев, против жителей Руси: древлян, кривичей, новгородцев. Свенельд не забыл и своего тайного сговора с византийцыми. Стал налаживать с ними дружбу. Когда Ярополк подрос, воевода женил его на гречанке Преславе. Говорил, что это пленница, которую он привёз из похода со Святославом. Но Свенельд лгал. При заключении мира с Цимисхием русичи забрали с собой только богатства, а всех пленных вернули императору. Значит, гречанку специально прислали из Константинополя. Жена была намного старше юного мужа, держала его под контролем, поучала. А поскольку она была христианкой, то при ней во дворце появились греческие священники. Тоже не простые. Поддерживали связи с Византией, передавали Преславе и Свенельду советы своего правительства. Хотя сами Свенельд и Ярополк остались язычниками. Им просто нельзя было сменить веру, вдруг подданные совсем отшатнутся от них.

Перейти на страницу:

Похожие книги

115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников
115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников

Дорогие друзья!Сочинение – это один из видов работы по развитию речи, который предполагает самостоятельное, продуманное изложение вами своих мыслей в соответствии с требуемой темой.Работа над сочинением развивает мышление, речь, позволяет выразить свой взгляд на мир. Такой вид работы способствует осознанию окружающего мира, действительности, самих себя. Кроме того, сочинение учит аргументированно доказывать и отстаивать свою точку зрения.В данном пособии вы найдёте методику написания сочинений, а также различные виды сочинений с планами и подготовительными материалами.Не забывайте, что сочинение – это прежде всего творческая работа, которая не терпит шаблона. Советуем вам не использовать представленные в пособии сочинения для бездумного, механического переписывания их в свои тетради. Наши сочинения – это возможные варианты раскрытия определённых тем, которые, надеемся, помогут вам при создании самостоятельных текстов.Желаем успехов!

Ольга Дмитриевна Ушакова

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей
Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс
Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс

В учебнике освещаются не только политика и дипломатия, экономика и культура второго периода Нового времени (конец XVIII – начало XX в.). История предстаёт как единый процесс, в котором, наряду с великими открытиями и страшными войнами, социальными преобразованиями и революциями, была и повседневная жизнь с её тревогами и заботами, надеждами и радостями.Вопросы, задания, карты, высказывания современников, другие методические материалы, которыми насыщен учебник, превращают знакомство с курсом новой истории в увлекательный творческий процесс.Учебник написан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, одобрен РАО и РАН, включен в Федеральный перечень.

Андрей Александрович Митрофанов , Владимир Александрович Ведюшкин , Михаил Владимирович Пономарев , Сергей Николаевич Бурин

Детская образовательная литература / История / Учебники и пособия / Книги Для Детей / Образование и наука