Читаем Древняя история России для детей полностью

Первой подоспела армия Петра Фоки. Перед нашим войском вдруг появились бесчисленные полчища. Многие воины невольно оробели. Но Святослав объявил: «Нам некуда уже деться. Хотим мы или нет, должны сражаться. Так не посрамим земли Русской, но ляжем здесь костьми, ибо мёртвые сраму не имут… Станем крепко, а я пойду впереди вас. Если моя голова ляжет, то о своих сами позаботьтесь». Русские ратники были достойны своего князя. Воодушевились и ответили: «Где твоя голова, там и мы свои головы сложим». В жесточайшей сече русичи взяли верх, греки побежали.

А тут как раз подоспели и венгры, печенеги, свежие отряды из Киева. Казалось, что дела греков совсем плохи. Рати Святослава надвигались на их столицу. Но уже совсем рядом с Константинополем его передовой отряд нарвался на вторую армию Варды Склира и был разбит. Это немного охладило наступающих. Князь снова согласился на переговоры. Но и император теперь был готов на всё. Если вступать в битву, вдруг она кончится так же, как прошлая? Цимисхий полностью выплатил дань, которую был должен Руси. Заплатил ещё отдельно на каждого воина, даже на погибших, чтобы передать их родственникам. Принёс клятву отныне не враждовать. Заключили мир, и Святослав увёл войско в Переяславец.

Но Цимисхий опять обманул. Принялся готовить неожиданный удар. Собирал войска со всей империи. Вооружал и обучал новые. Создал особую отборную гвардию. Послал немало денег и печенегам, чтобы снова воевали против русских. Граница между Византией и Болгарией проходила по Балканским горам. Ущелья и проходы через них охраняли болгарские бояре. Император подкупил их. Весной 971 года они отпустили своих воинов по домам, праздновать Пасху. А Цимисхий как раз на Пасху дал команду «вперёд». Его войска через незащищённые горные проходы ворвались в Болгарию. Выплеснулись к столице, Великой Преславе.

В ней располагался отряд воеводы Свенельда. Вместе с ним на защиту города встали болгары. Две недели кипели бои. Греки подкатили осадные машины, долбили стены и сломили оборону. Свенельд с остатками дружины вырвался, а Преславу захватили византийцы. Они повели себя совсем не так, как русичи. Святослав оставил царствовать Бориса II, не тронул его богатства и города, не трогал христианских церквей, хоть и был язычником. Византийцы пришли захватить Болгарию для себя. Царя и его брата Романа взяли в плен. Забирали царские сокровища, грабили церкви.

Святослав, узнав о нападении, выступил на помощь болгарской столице, но не успел. Византийцы нагрянули слишком неожиданно. Вслед за Преславой разорили ещё несколько городов и шли на русичей. Князю доложили, что впереди сплошное море пехоты и конницы. Он укрылся в городе Доростол (сейчас он называется Силистрия). Иоанн Цимисхий и массы его солдат обложили крепость. Но Святослав не позволял им приблизиться к стенам, поставить стенобойные машины. Сам выводил воинов из Доростола, отбрасывал врагов. В первом сражении смял византийское войско, в рубке пали несколько греческих военачальников. Лишь новая гвардия Цимисхия спасла его от разгрома.

А две тысячи русских ночью выбрались из города, прошлись вдоль Дуная и собрали запас продовольствия. Потом перебили византийскую охрану и пробились обратно, привезли продукты. На стороне Святослава опять дрались многие болгары. В боях участвовали даже женщины. Но полки князя день за днём таяли. Одни ратники погибали, другие лежали раненые. А к Цимисхию прибывали подкрепления. По Дунаю подошёл его флот с огненосными кораблями. Теперь Доростол окружили не только с суши, но и с реки.


Последний бой Святослава с печенегами. Художник Ефощкин С. Н.


В последнем сражении русичи построились — а им в лицо задул сильный ветер, нанёс тучи пыли, закрывшей видимость, запорошившей глаза. А византийцы ударили и сшибли их с позиций, загнали в город. Святослав созвал на совет командиров. Обрисовал им невесёлую картину. Русская земля далеко. Помощи ждать не от кого. Решили предложить переговоры о мире. Но и император, узнав об этом, несказанно обрадовался. Его армия несла страшные потери. Если русичи будут драться до конца, что от неё останется? Нет уж, лучше выпустить их, пусть уходят.

Об условиях мира договорились быстро. Святослав должен был покинуть Болгарию. Но договор заключили очень выгодный для Руси. Князь и его воины увозили домой все полученные богатства. Греки не только свободно пропускали их, но и давали продукты на дорогу. Обещали договориться с печенегами, чтобы не нападали на них. Византия подтверждала, что будет платить дань. Её владения в Крыму Святослав возвращал, но за это империя признала, что города на Чёрном море, отвоёванные у хазар, принадлежат русичам. Наконец-то наша страна утвердилась на море.

Перейти на страницу:

Похожие книги

115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников
115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников

Дорогие друзья!Сочинение – это один из видов работы по развитию речи, который предполагает самостоятельное, продуманное изложение вами своих мыслей в соответствии с требуемой темой.Работа над сочинением развивает мышление, речь, позволяет выразить свой взгляд на мир. Такой вид работы способствует осознанию окружающего мира, действительности, самих себя. Кроме того, сочинение учит аргументированно доказывать и отстаивать свою точку зрения.В данном пособии вы найдёте методику написания сочинений, а также различные виды сочинений с планами и подготовительными материалами.Не забывайте, что сочинение – это прежде всего творческая работа, которая не терпит шаблона. Советуем вам не использовать представленные в пособии сочинения для бездумного, механического переписывания их в свои тетради. Наши сочинения – это возможные варианты раскрытия определённых тем, которые, надеемся, помогут вам при создании самостоятельных текстов.Желаем успехов!

Ольга Дмитриевна Ушакова

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей
Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс
Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс

В учебнике освещаются не только политика и дипломатия, экономика и культура второго периода Нового времени (конец XVIII – начало XX в.). История предстаёт как единый процесс, в котором, наряду с великими открытиями и страшными войнами, социальными преобразованиями и революциями, была и повседневная жизнь с её тревогами и заботами, надеждами и радостями.Вопросы, задания, карты, высказывания современников, другие методические материалы, которыми насыщен учебник, превращают знакомство с курсом новой истории в увлекательный творческий процесс.Учебник написан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, одобрен РАО и РАН, включен в Федеральный перечень.

Андрей Александрович Митрофанов , Владимир Александрович Ведюшкин , Михаил Владимирович Пономарев , Сергей Николаевич Бурин

Детская образовательная литература / История / Учебники и пособия / Книги Для Детей / Образование и наука