Читаем Древняя история России для детей полностью

Император Никифор и его правительство схватились за головы. Получилось-то совсем не так, как они замышляли. Рассчитывали, что Святослав Болгарию опустошит и уйдёт домой с награбленным добром. А он не опустошил. И сам на Дунае утвердился, стал соседом Византии. Дань требует. Как же теперь от него избавиться? Воевать — это сколько сил надо! Забирать свои армии из Сирии Никифор всё-таки не хотел. Но выход нашли — подговорить печенегов, чтобы напали на Русь. Тогда Святослав сам уведёт воинов защищать родную страну.

Из Константинополя отчалили корабли с посланцами императора. Прибыли к печенежским вождям, раздавали щедрые подарки. Настраивали — русское войско далеко, ох как хорошо можно пограбить! Кочевникам предложение понравилось, грабить они очень любили. В 968 году без всякого повода орды печенегов нахлынули на славянские земли, разоряли селения, осадили Киев. Гонцы от Ольги и горожан помчались к Святославу. Но это же время нужно — доскакать до Болгарии, а потом князю с воинами вернуться оттуда. А город окружили неожиданно. В нём не было запасов продуктов. Они кончились, люди голодали. Совсем изнемогали и даже Ольгу уже не слушались. Говорили, что надо сдаваться.

На другом берегу Днепра воевода Претич собрал отряды северян. Привёл их к столице. Со стен Киева заметили, что за рекой показались русские воины. Связаться с ними вызвался мальчик, умевший говорить по-печенежски. Его ночью спустили со стены, и он с конской уздечкой в руках пошёл через вражеский лагерь. Спрашивал, не видел ли кто-нибудь его коня. Кочевники над ним хохотали: вот растяпа, лошадь потерял! Он дошёл до реки, прыгнул в воду. Только тогда догадались, что это чужой. Стали стрелять из луков. Он нырял, уклонялся. Воины Претича заметили его. Выслали лодку, подобрали.

Мальчик рассказал воеводе, что в городе совсем худо. Но отряды у того были совсем небольшие. Сражаться с полчищами печенегов нечего было и думать. Претич решил спасти хотя бы Ольгу и детей Святослава. Рано утром, в тумане, велел затрубить в трубы. Лодки с воинами устремились через Днепр. Горожане увидели их, подняли радостный крик. А печенеги сочли, что вернулся Святослав с армией. Бросились наутёк. Ольга с внуками Ярополком, Олегом и Владимиром смогла выйти из Киева к своим.

Но кочевники быстро разобрались: русских-то мало. Остановились. Их князь приехал к Претичу на переговоры. Как будто предлагал мир, дружбу. Хотя на самом деле разнюхивал — что за русские, какие у них силы. Воевода схитрил. Сказал, что они — передовой отряд Святослава, а князь с остальными войсками идёт следом. Печенеги в это не слишком поверили. Расположились огромным станом рядом с городом. Не нападали, но и не уходили. Они же отрабатывали деньги византийцев, их заказ — заставить Святослава покинуть Болгарию.

Хотя и он догадался, кто и зачем напустил на Киев печенегов. Получив известия о беде, сразу вскочил в седло. Но армию с собой не взял. Оставил в Переяславце под командованием воеводы Волка. Помчался только со своей личной дружиной. По пути, в русских городах и сёлах, набирал ещё воинов. Пока до Киева доскакал, у него уже войско было вполне солидное. Печенегов он крепко отлупил. Их вожди заюлили, просили прощения, заключили с князем договоры о дружбе.


Русские воины на привале


Но в Киеве князь задержался. Второй раз в жизни у него возникли споры с матерью. Святославу очень понравилось на юге, и у него возникла идея перенести в Переяславец столицу Руси. Оттуда можно было выходить в море. А по Дунаю открывалась удобная дорога в Болгарию, Сербию, Венгрию, Моравию, Германию. Плыви, куда захочешь. Можно было торговать с разными странами. И природа тёплая, богатая — фрукты, виноград. Но Ольга была против. Она понимала, что Русская держава ещё очень непрочная. Сшита на живую нитку из разных племён. Древляне два раза бунтовали, недавно — вятичи. А Переяславец далеко, как управлять оттуда всей страной? Как бы разные племена снова не развалились сами по себе.

Сын упрямился, доказывал своё. Мать махнула рукой: «Когда похоронишь меня, делай, как знаешь». Она была тяжело больна. Предвидела, что жить ей недолго. Особенно настаивала, чтобы её хоронили по христианским, а не по языческим обычаям. Знала, как её любят в народе. Переживала: как бы те, кто крестился по её примеру, обратно в язычество не скатились. 11 июля 969 года святая Ольга скончалась. Святослав выполнил её последнюю волю. Похоронил по-христиански. Терпеливо отстоял на отпевании в церкви. Слушал непривычные слова молитв, песнопения. Смотрел на иконы. И обнаружил, что на них лики святых чем-то неуловимым, непонятным похожи на мать.

Перейти на страницу:

Похожие книги

115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников
115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников

Дорогие друзья!Сочинение – это один из видов работы по развитию речи, который предполагает самостоятельное, продуманное изложение вами своих мыслей в соответствии с требуемой темой.Работа над сочинением развивает мышление, речь, позволяет выразить свой взгляд на мир. Такой вид работы способствует осознанию окружающего мира, действительности, самих себя. Кроме того, сочинение учит аргументированно доказывать и отстаивать свою точку зрения.В данном пособии вы найдёте методику написания сочинений, а также различные виды сочинений с планами и подготовительными материалами.Не забывайте, что сочинение – это прежде всего творческая работа, которая не терпит шаблона. Советуем вам не использовать представленные в пособии сочинения для бездумного, механического переписывания их в свои тетради. Наши сочинения – это возможные варианты раскрытия определённых тем, которые, надеемся, помогут вам при создании самостоятельных текстов.Желаем успехов!

Ольга Дмитриевна Ушакова

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей
Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс
Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс

В учебнике освещаются не только политика и дипломатия, экономика и культура второго периода Нового времени (конец XVIII – начало XX в.). История предстаёт как единый процесс, в котором, наряду с великими открытиями и страшными войнами, социальными преобразованиями и революциями, была и повседневная жизнь с её тревогами и заботами, надеждами и радостями.Вопросы, задания, карты, высказывания современников, другие методические материалы, которыми насыщен учебник, превращают знакомство с курсом новой истории в увлекательный творческий процесс.Учебник написан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, одобрен РАО и РАН, включен в Федеральный перечень.

Андрей Александрович Митрофанов , Владимир Александрович Ведюшкин , Михаил Владимирович Пономарев , Сергей Николаевич Бурин

Детская образовательная литература / История / Учебники и пособия / Книги Для Детей / Образование и наука