Дружеские встречи с английским языком (4-е издание)

Как вы заметили, глагол to be в отличие от глагола to have не нуждается в содействии вспомогательного компонента to do.

Рекомендуется, встретив в английском тексте предложения с этими оборотами, выписывать их и упражняться в переводе: превращать утвердительные предложения в вопросительные и наоборот; отыскивать наилучший из многих вариантов. Данные в книге переводы примеров, кстати говоря, тоже могут быть оспорены.

Обратимся теперь к вопросительным предложениям с участием таких временных групп, как Continuous и Perfect в действительном и страдательном залогах.

Безошибочное определение глагольной формы

Положите перед собой заполненную глагольную «решетку» и перерисованные вами схемы. Вы увидите на «решетке», что все сложные глагольные формы второго и третьего вертикального рядов начинаются соответственно с личной формы глаголов to have и to be для лицевой стороны решетки (т.е. для активного залога). На оборотной стороне (для пассивного залога) личные формы глагола to be захватывают и первый вертикальный ряд.

Соответственно строгому порядку слов в вопросительных предложениях, наглядно показанному в схемах, общие вопросы (т.е. такие, где отсутствует вопросительное слово) начинаются со второго члена вопросительного предложения схем 3, 4, 5, т. е. со вспомогательного глагола.

Начнем с группы Continuous. Сличая «лягушку» и схему, учащиеся смогут заметить следующее:

1) в каждой форме группы Continuous должна быть форма от глагола to be;

2) когда в предложениях, построенных по схеме, в роли вспомогательного глагола выступают am, is, are, was, were, то этим самым требование о наличии формы от to be уже выполнено, а в качестве смыслового глагола должна фигурировать «инговая» форма — taking, working, sleeping и т. д.;

3) когда же в роли вспомогательных (первый кружок схемы 3) выступают глаголы shall, will, should, would или же когда первым компонентом сложного сказуемого являются глаголы can, may, must, то к «инговой» форме основного глагола (второй кружок) необходимо прибавить инфинитив to be, иначе нарушится обязательный принцип построения, требующий непременного участия to be в любой форме группы Continuous.

Чтобы не заблудиться в двадцати шести формах глагола, необходимо очень строго соблюдать принцип построения каждой группы.

Схема 3.

Как пример возьмем, наверное, всем запомнившееся симоновское Wait for me and I’ll come back. Здесь, задавая вопрос по-английски, можно применить форму Continuous.

Ведь человек пишет с фронта, и его волнует вопрос, продолжает ли любимая ждать его.

Are you waiting for me? — Ждешь ли ты меня?

Will you be waiting for me? — Будешь ли ты меня ждать?

Возьмем другой пример. Речь идет о забастовке. Это — явление длительное.

What are the postmen in England striking for? — Из-за чего бастуют почтовые работники Англии?

What were the postmen in England striking for? — Из-за чего бастовали почтовые работники Англии?

Will they be striking for a wage increase? — Будут ли они бастовать, добиваясь прибавки к заработной плате?

Вопросительные предложения с глаголами активного залога (группы Continuous) отличаются от вопросительных предложений с глаголами пассивного залога только формой смыслового глагола.

Схема 4.

Всё сказанное о вспомогательных и модальных глаголах применительно к конструкции Continuous полностью относится и к вопросительным предложениям с глаголами страдательного залога. Пользуясь схемой 3, формой, образованной от вспомогательного глагола to be, и причастием прошедшего времени смыслового глагола, вы получите единственно правильный вариант вопросительного предложения в Passive Voice.

Was the manuscript sent to the printing shop yesterday? — Была ли рукопись послана в типографию вчера?

Will the manuscript be sent to the printing shop tomorrow? — Будет ли рукопись послана в типографию завтра?

Should the manuscript be sent... just now? — Следовало ли послать рукопись... сейчас?

Must the manuscript be sent... immediately? — Должна ли рукопись быть послана... немедленно?

На очереди схема, посвященная вопросительным предложениям группы Perfect. Тут речь идет о действиях, законченных к определенному моменту, об итоге нескольких однородных действий и т.д.

Схема 5.

И схема «лягушка» и схема 5 напоминают, что вспомогательным глаголом для всех перфектных форм является глагол to have, а неизменяемой частью смыслового глагола служит третья форма (taken, seen, heard, gone и т.д.) или Past Participle — точно такая же форма, с помощью которой образуются все временные формы страдательного залога.

Предупреждаю — если все «змеиные» схемы не перекочуют под стекло вашего письменного стола, за их эффективность поручиться нельзя. Сделайте схемы поярче, змею пострашнее, почаще с ней беседуйте и увидите, как английские вопросы начнут с легкостью соскакивать у вас с языка.

Where have you found your lost watch? — Где вы нашли свои потерянные часы?