Читаем Душа, её уроки и цель полностью

Чтобы полностью усвоить любой из уроков, каждая душа должна пройти четыре стадии обучения: новичка, ученика, подмастерья и мастера.

Если вы новичок, то эта информация окажется для вас совершенно новой и будет представлять перспективу, совершенно отличающуюся от свойственного вам сегодня образа мышления, восприятия и жизни в мире.

Являетесь ли вы новичком или нет на этапе усвоения конкретного урока — это вы сможете определить исходя их степени трудностей или проблем, которые вы испытываете в жизни в данной области. Чем больше ваша жизнь наполнена отчаянием или страданием, тем ярче это свидетельствует о том, что вы новичок.

Но может оказаться и так, что во время усвоения какого-то из уроков его содержание не будет для вас чем-то совершенно новым. Возможно, вы с ним сталкивались прежде и потому интеллектуально открыты для его усвоения. Возможно даже, что в какой-то момент вы активно искали преподавателей этого предмета и примеряли к себе ролевые модели, чтобы глубже проникнуть в него. Если вы часто говорите об этом предмете, а еще чаще думаете о нем, то с полным правом можете сказать, что являетесь учеником в отношении к данному конкретному уроку души. Вы мучительно стремитесь одолеть его, прилагая к этому все силы. Однако чаще всего, хотя вы и открыты (тем или иным образом) к его усвоению, вы втайне надеетесь, что вам не придется делать что-то кардинально иное. Вы понимаете, что должны измениться, однако при этом сопротивляетесь любой конкретной перемене.

Когда вы вступаете в стадию подмастерья в процессе изучения того или иного урока души, ваше сопротивление начинает ослабевать. Вы воспринимаете информацию на уровне души и действительно начинаете применять ее на практике. Это стадия «изучения посредством делания». В противоположность стадии ученичества, где вы лишь интеллектуально усваивали знание, не предпринимая никаких действий, на этой стадии вы устремляетесь к его изучению всем сердцем и начинаете претворять его в действие, используя для этого все свои возможности. Если ученик вопрошает жизнь: «Почему ты делаешь это со мной?», то подмастерье ставит вопрос по-другому: «Почему я поступаю так с собой?» Теперь вы полностью отдаетесь усвоению урока и понимаете, что все трудности — это лишь показатель того, что именно вам необходимо усвоить, и потому берете на себя полную ответственность за свои действия.

Когда же вы становитесь мастером того или иного урока души, это значит, что вы настолько его усвоили и включили в свою жизнь, что данная ситуация больше уже не создает вам проблем. Пользу от усвоения этого урока вы ощущаете в каждой сфере своей жизни и чувствуете себя сильными и уверенными в себе. Мастерски усвоив урок, вы начинаете осуществлять свою цель в данной сфере, и ваше достижение становится вдохновляющим образцом для тех, кто все еще находится на стадиях новичка, ученика и подмастерья. Таким образом вы ободряете, наставляете, ведете других и даете им надежду.

Уроки изложены последовательно, один за другим, поэтому самый простой способ их усвоения — изучать по порядку. Первый служит основой для второго, второй, в свою очередь, готовит вас к восприятию третьего, и так далее. Чем лучше вы усвоите одну главу, тем легче сможете изучить и понять следующую.

Впрочем, человеческие существа непостоянны, поэтому не удивляйтесь, если, читая эти уроки, вы обнаружите, что сталкивались с ними на протяжении многих жизней — изучали одни, пренебрегали вторыми, терпели неудачи в тех или иных сферах жизни, — так что теперь ваши память и сознание высвечивают то одно, то другое. Если это так (а мы уверены, что это так), просмотрите те уроки, которые вам знакомы и которые вы все еще живо помните (всегда хорошо просмотреть их еще раз), и начните работать над теми, которые в свое время усвоили поверхностно или пропустили.

Чтобы облегчить вам понимание соответствующего урока, мы в конце каждой главы приводим краткое резюме того, как он выражается на стадиях новичка, ученика и подмастерья. Это поможет вам понять, где именно вы находитесь на пути усвоения данного предмета и что должны сделать для продвижения дальше.

Не волнуйтесь по поводу своего нынешнего уровня. В рамках каждого отдельного урока все люди пребывают на самых разных стадиях. Возможно, вы мастер в одном уроке души и новичок в другом. Редко бывает так, что человек находится в начале или в конце пути по отношению ко всем 22 урокам одновременно.

Те, кто уже достиг уровня мастерства, будут освещать ваш путь, а ваши собственные усилия будут поощрять тех, кто идет за вами, побуждая их работать еще активнее. Каждая фаза учебы служит какой-то конкретной цели и для вас, и для других. Ваши старания пробуждают в них все самое лучшее, а их старания пробуждает всё самое лучшее в вас.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Крестный путь
Крестный путь

Владимир Личутин впервые в современной прозе обращается к теме русского религиозного раскола - этой национальной драме, что постигла Русь в XVII веке и сопровождает русский народ и поныне.Роман этот необычайно актуален: из далекого прошлого наши предки предупреждают нас, взывая к добру, ограждают от возможных бедствий, напоминают о славных страницах истории российской, когда «... в какой-нибудь десяток лет Русь неслыханно обросла землями и вновь стала великою».Роман «Раскол», издаваемый в 3-х книгах: «Венчание на царство», «Крестный путь» и «Вознесение», отличается остросюжетным, напряженным действием, точно передающим дух времени, колорит истории, характеры реальных исторических лиц - протопопа Аввакума, патриарха Никона.Читателя ожидает погружение в живописный мир русского быта и образов XVII века.

Владимир Владимирович Личутин , Дафна дю Морье , Сергей Иванович Кравченко , Хосемария Эскрива

Проза / Историческая проза / Современная русская и зарубежная проза / Религия, религиозная литература / Современная проза
Имам Шамиль
Имам Шамиль

Книга Шапи Казиева повествует о жизни имама Шамиля (1797—1871), легендарного полководца Кавказской войны, выдающегося ученого и государственного деятеля. Автор ярко освещает эпизоды богатой событиями истории Кавказа, вводит читателя в атмосферу противоборства великих держав и сильных личностей, увлекает в мир народов, подобных многоцветию ковра и многослойной стали горского кинжала. Лейтмотив книги — торжество мира над войной, утверждение справедливости и человеческого достоинства, которым учит история, помогая избегать трагических ошибок.Среди использованных исторических материалов автор впервые вводит в научный оборот множество новых архивных документов, мемуаров, писем и других свидетельств современников описываемых событий.Новое издание книги значительно доработано автором.

Шапи Магомедович Казиев

Религия, религиозная литература
Конспект по истории Поместных Православных Церквей
Конспект по истории Поместных Православных Церквей

Об автореПротоиерей Василия Заев родился 22 октября 1947 года. По окончании РњРѕСЃРєРѕРІСЃРєРѕР№ РґСѓС…РѕРІРЅРѕР№ семинарии епископом Филаретом (Вахромеевым) 5 октября 1969 года рукоположен в сан диакона, 25 февраля 1970 года — во пресвитера. Р' том же году РїСЂРёРЅСЏС' в клир Киевской епархии.Р' 1972 году назначен настоятелем храма в честь прп. Серафима Саровского в Пуще-Водице. Р' 1987 году был командирован в г. Пайн-Буш (США) в качестве настоятеля храма Всех святых, в земле Р РѕСЃСЃРёР№СЃРєРѕР№ просиявших. По возвращении на СЂРѕРґРёРЅСѓ был назначен клириком кафедрального Владимирского СЃРѕР±РѕСЂР° г. Киева, а затем продолжил СЃРІРѕРµ служение в Серафимовском храме.С 1993 года назначен на преподавательскую должность в Киевскую РґСѓС…овную семинарию. С 1994 года преподаватель кафедры Священного Писания Нового Завета возрожденной Киевской РґСѓС…РѕРІРЅРѕР№ академии.Р' 1995 году защитил кандидатскую диссертацию на тему В«Р

профессор КДА протоиерей Василий Заев

История / Православие / Религия, религиозная литература / Религия / Эзотерика