Двойной фантом

— Говорят, птица гадит к удаче, — с противоположной стороны от меня задумчиво пробормотала себе под нос Перовская. — Но, кажется, господин штабс-ротмистр только что отверг эту благосклонность Ключа…

Чайка же, не иначе — немало раздосадованная своим промахом, что-то неразборчиво прохрипев на прощание, поспешно унеслась прочь.

Глава 3

в которой я начинаю обживаться на новом месте

Планировка Школы и в самом деле оказалась весьма причудливой. Начать с того, что одно-двухэтажные строения, притулившиеся на горном склоне, являлись, так сказать, лишь верхушкой айсберга, основные же помещения размещались внутри скалы, уходя вниз на многие и многие уровни. По отдельным обмолвкам Чубарова я понял, что здешние подземные тоннели и залы были связаны в единый лабиринт, в котором и сам штабс-ротмистр пока ориентировался не слишком уверенно — по пути на вещевой склад и потом, к жилым комнатам, наш провожатый то и дело сверялся с планом-схемой, которую не выпускал из рук.

При этом, надо полагать, нам, курсантам, доступны здесь были далеко не все коридоры и лестницы. Следуя за Чубом по этим катакомбам, я то и дело замечал над тем или иным боковым проходом грозную запрещающую табличку — и одними надписями дело тут явно не ограничивалось. Из некоторых тоннелей буквально веяло магической защитой, другие, на первый взгляд, казались безобидными, но, неосторожно заступив в такой всего на полшага (штабс-ротмистр в очередной раз приостановился, задумчиво изучая схему, образовалась толчея, и я машинально подался немного в сторону, дабы не налететь на невольно преградившую мне путь Машку), я уткнулся плечом в непроницаемый стационарный щит, природу которого толком понять так и не сумел — даже уже зная о нем.

Замечу, что неуверенно себя чувствовал в подземелье и Фу — за каждым углом ему здесь мерещилась духоловка. А может, и не мерещилась вовсе.

Полагаю, стоило кому-то из нас, курсантов, хоть самую малость зазеваться и отбиться от своих — и долгие блуждания в лабиринте были бы такому бедолаге гарантированы. Так что при всей моей «любви» к Чубу, по мере сил я старался держаться к нему поближе, из-за чего спокойно переговорить с «Заикиным»-Мазаевым, как мы с ним, вроде как, условились перед построением, особой возможности у меня покамест не имелось. Несколько раз мимоходом мы с Кириллом встречались взглядами — в глазах его светилось любопытство, но, похоже, оба мы понимали: не время.

Склад, где мы получили по аккуратно упакованному комплекту новой униформы, располагался, должно быть, на одном из самых глубоких уровней Школы, а вот предназначенные нам для проживания комнаты — наоборот, размещались наверху, и в них даже имелись окна. Хотя, может быть, конечно, и не всем так повезло, но в моей вот таковое нашлось. Небольшое, выходящее на крутой, серый и скучный каменистый склон — ну да на панорамный вид на море я, прямо скажем, и не рассчитывал. Расселили нас, кстати, по одному — никаких тебе соседей. Более того, двери комнат даже не выходили в какой-то один на всех общий коридор. И если, например, Муравьеву, Змаевич и борисовку Перовскую разместили неподалеку от меня, то со Златкой, Тоётоми, а также с Цой и юнкером-новосибирцем мы расстались гораздо раньше, к тому же, еще и уровнем ниже (почему, собственно, у меня и возникли сомнения, что все комнаты были с окнами — моя явно находилась на первом надземном этаже). А Воронцову в компании с двумя борисовцами и «Заикиным» Чуб увел куда-то дальше — причем, по-моему, снова вниз.

Сама по себе моя комната оказалась достаточно уютной. Обстановка здесь состояла из довольно широкой кровати, массивного двустворчатого шкафа, пары пустых книжных полок на стене, трех стульев и письменного стола, на котором, как и обещал Корнилов, обнаружились толстая брошюра правил внутреннего распорядка и два пергамента-артефакта. Тот, что попался мне в руки первым, оказался расписанием моих занятий, в котором, к своему удивлению, поначалу я сумел найти программу на один-единственный день — завтрашний. Причем, наименования учебного предмета там не значилось — только место (некая аудитория № 17) и то, что компанию мне в классе должна будет составить Муравьева.

Впрочем, наугад потыкав в пергамент пальцем, я достаточно быстро разобрался с его «интерфейсом» — тот оказался, что называется, интуитивно понятным. Что за предмет нам предстоит изучать на пару с Машкой, я, правда, так пока и не узнал, но зато сумел вывести на «экран» расписание на всю неделю. Так, выяснилось, что на послезавтра у меня стоит в плане совместный урок с «Заикиным» — увы, снова без названия, а днем позже в моем графике шли вполне традиционные «Проблемы магической практики» — старая добрая «промапра». Персональный состав учеников здесь не указывался, но зато был упомянут преподаватель — Поклонская.