Джотто и ораторы. Cуждения итальянских гуманистов о живописи и открытие композиции

Подходящим читателем оказывался, таким образом, гуманист, обладавший навыками евклидовой геометрии и склонностью к занятиям рисунком и живописью. Им не был среднестатистический гуманист; в некотором роде, возможно, это был идеальный тип, подобный самому Альберти. Однако группа людей, вооруженных всеми требуемыми De pictura навыками, существовала: это были ученики Витторино да Фельтре из Мантуи, и кажется, что в каком-то смысле книга косвенно предназначалась для этой школы. Альберти посвятил De pictura не Брунеллески, а Джанфранческо Гонзаге, маркизу Мантуи[263]. Джанфранческо был кондотьером, а не гуманистом, и вряд ли мог сам прочесть эту книгу; однако его библиотекарем, читателем и активным популяризатором книги был Витторино да Фельтре. Для Витторино, в свою очередь, библиотечная деятельность была второстепенной по отношению к школе, которой он руководил в Мантуе при поддержке и под патронажем Джанфранческо. Школа, Casa Giocosa, сперва содержалась для удобства обучения собственных детей Джанфранческо, затем, вероятно, из любви к делу как таковому; и под руководством Витторино она стала самой прогрессивной и – вместе со школой Гуарино – самой прославленной из всех школ ранних гуманистов[264]. Но сам Витторино не был гуманистом исключительно литературного рода. На обороте созданной Пизанелло медали с портретом Витторино (ил. 9а) была помещена надпись: MATHEMATICUS ET OMNIS HUMANITATIS PATER («Математик и отец всей гуманистической учености»*), и это очень точно описывало его основные интересы. Он был достаточно выдающимся гуманистом-литератором, чтобы быть назначенным на место ритора в Падуе после отъезда Гаспарино Барциццы в Милан в 1421 году; но он был также и математиком, а это для гуманиста являлось чем-то скорее исключительным. Во всех свидетельствах современников о Витторино значительное внимание уделяется его математическим знаниям, особенно в области геометрии, а также тому, что в Падуе он сблизился с выдающимся геометром Бьяджо Пелакани из Пармы. Эта близость породила колоритную деталь: говорили, что Витторино, угнетенный алчностью Пелакани, работал в его доме в качестве famulus, чтобы рассчитаться за консультации[265]. Но сам факт этой близости несомненен и важен, поскольку Пелакани был автором Quaestiones perspectivae и сегодня считается непосредственным вдохновителем всех тех, кто разрабатывал в начале XV века линейную перспективу[266]. Не вдаваясь в подробности, отметим, что Витторино – именно тот гуманист, кто был способен без особых усилий разобраться в технических тонкостях евклидовой геометрии первой книги De pictura.

Свои же собственные интересы Витторино воплощал в своей школе, где математике отводилось невероятно важное место; в глаза бросается различие с резким филологическим уклоном его друга Гуарино в Ферраре. Подробности учебной программы Витторино, правда, не очень ясны; в свидетельствах XV века внимание уделено больше гуманитарному моральному тону Casa Giocosa, а не содержанию обучения. Но кажется, что Витторино возлагал определенные надежды на обучение математике в первую очередь через игру; он разрабатывал математические игры[267]. Очевидно, что некоторые ученики достигали высокого уровня. В июле 1435 года, за два месяца до того, как Альберти закончил свой трактат, флорентийский гуманист Амброджо Траверсари посетил школу, после чего отметил качество работы третьего и самого талантливого сына Гонзаги, Джанлучидо, которому на тот момент было пятнадцать. Увиденная им работа содержала «propositiones duas in Geometria Euclidis a se additas cum figuris suis»[268]: две теоремы евклидовой геометрии. Как и Витторино, Джанлучидо мог прочесть первую книгу De pictura с некоторым пониманием. Геометрию, как это было привычнее для образования в сфере торгового дела в XV веке, преподавали в связке с проведением обмеров – расчетом площадей пространств и объемов бочек, – а также вместе с рисованием[269]. Как кажется, был доступен и некоторый род профессионального преподавания рисунка. Франческо Прендилаква, один из учеников, приводит список разнообразных специализаций преподавателей, работавших у Витторино, и в этом перечне наряду с грамматиками и учителями танцев присутствуют и pictores:

Neque deerant grammatici peritissimi, dialectici, arithmetici, musici, librarii graeci latinique, pictores, saltatores, cantores, citharaedi, equitatores, quorum singuli cupientibus discipulis praesto erant sine ullo praemio, ad hoc ipsum munus a Victorino conducti ne qua discipulorum ingenia desererentur[270].