20. Укажите дату телевизионного обращения М.С. Горбачева. Назовите событие, которое стало наиболее значительным поводом для отставки Президента СССР. Укажите, в каком году и каким образом М.С. Горбачев был избран Президентом СССР.
21. Какие политические итоги периода перестройки М.С. Горбачев считает наиболее позитивными? Укажите любые три явления.
22. Приведите примеры упоминаемого в тексте использования войск за пределами страны (с датами). Привлекая исторические знания, укажите не менее двух оснований для упоминаемой в тексте критики политического руководства СССР в 1991 г.
23. В 1802 г. в России были созданы новые органы государственного управления — министерства. Какая система государственного управления предшествовала в России появлению министерской системы? Какие министерства были созданы в числе первых? (Укажите не менее двух министерств.) Объясните, в чем заключались преимущества министерской системы.
24. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.
«Общественный строй Древней Руси X — начала XII в. был феодальным».
Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть ее. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.
Ответ запишите в следующем виде.
Аргументы в подтверждение:
1) ...
2) ...
Аргументы в опровержение:
1)
2) ...
25. Вам необходимо написать историческое сочинение об ОДНОМ из периодов истории России:
1) 1237-1480 гг.; 2) 1741-1761 гг.; 3) 1953-1964 гг.
В сочинении необходимо:
— указать не менее двух значимых событий (явлений, процессов), относящихся к данному периоду истории;
— назвать две исторические личности, деятельность которых связана с указанными событиями (явлениями, процессами), и, используя знание исторических фактов,
охарактеризовать роли названных Вами личностей в этих событиях (явлениях, процессах);
Внимание!
При характеристике роли каждой названной Вами личности необходимо указать конкретные действия этой личности, в значительной степени повлиявшие на ход и (или) результат указанных событий (процессов, явлений)._
— указать не менее двух причинно-следственных связей, характеризующих причины возникновения событий (явлений, процессов), происходивших в данный период;
— используя знание исторических фактов и (или) мнений историков, оценить влияние событий (явлений, процессов) данного периода на дальнейшую историю России.
В ходе изложения необходимо корректно использовать исторические термины, понятия, относящиеся к данному периоду.
ВАРИАНТ 12
Ответами к заданиям 1-19 являются последовательность цифр или слово (словосочетание). Сначала укажите ответы в тексте работы, а затем перенесите их в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждую цифру или букву пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами. Имена российских государей следует писать только буквами (например: НиколайВторой).
1.
2.
Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.
1) объединение Новгорода и Киева под властью Олега
2) убийство князей Бориса и Глеба
3) Ледовое побоище
Ответ:
Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
СОБЫТИЯ ГОДЫ
A) Манифест о вольности дворянской 1) 1605 г.
Б) Чернобыльская катастрофа 2) 1223 г.
B) битва на реке Калке 3) 1762 г.
Г) начало правления династии Романовых 4) 1613 г.
5) 1785 г.
6) 1986 г.
Ответ: | А | Б | В | Г |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
3. Ниже приведен список терминов. Все они, за исключением двух, относятся к событиям (явлениям) XVIII в.
1) «антоновщина»; 2) губернии: 3) дворцовый переворот; 4) рекрутская повинность; 5) военные поселения; 6) «бироновщина».
Найдите и запишите порядковые номера терминов, относящихся к другому историческому периоду.
Ответ:
4. Запишите термин, о котором идет речь.
Процесс, связанный с проникновением в культурную жизнь средневекового общества светских элементов и их последующим развитием.
Ответ:_ .
5. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
119
ФАКТЫ
ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)
A) государственные преобразования Петра I Б) деятельность П.А. Столыпина
B) правление Алексея Михайловича Г) княжение Ивана Калиты
1) победа на Куликовом поле
2) принятие Соборного уложения
3) учреждение коллегий
4) издание Декрета о мире
5) создание отрубов и хуторов
6) подавление восстания в Твери