Читаем ЕГЭ 2018. История. Типовые тестовые задания. 14 вариантов заданий полностью

ЕГЭ 2018. История. Типовые тестовые задания. 14 вариантов заданий

Владимир Борисович Лушпай , Игорь Владимирович Курукин , Филипп Георгиевич Тараторкин

ДЕЯТЕЛИ КУЛЬТУРЫ
А) Афанасий Никитин	1)
Б) Н.И. Новиков
В) В.В. Меньшов	2)
Г) протопоп Аввакум	3)
	4)
	5)
	6)

ХАРАКТЕРИСТИКИ

Его фильм «Москва слезам не верит» был удостоен премии «Оскар».

Автор «Слова о Законе и Благодати».

Издание произведений древнерусской литературы, журнально-публицистическая деятельность.

Полемическая направленность его произведений выражается в критике церковных реформ патриарха Никона.

Участник художественных выставок, входил в группу «Синий всадник».

Автор знаменитых путевых записей, известных под названием «Хожение за три моря».

А	Б	В	Г

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ:

Рассмотрите изображение и выполните задания 18, 19.

18. Какие суждения о скульптурной композиции, изображенной на фотографии, являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) Композиция создана в середине XVIII в.

2) Стиль, в котором исполнена композиция, — поздний классицизм.

3) Композиция украшает собой один из московских мостов.

4) Автором композиции является скульптор П.К. Клодт.

5) Композиция была утрачена в период Великой Отечественной войны.

Ответ:

19.

Какие из памятников, представленных ниже, открыты в том же веке, когда была создана изображенная выше скульптурная композиция? В ответе запишите две цифры, которыми обозначены эти памятники.

Не забудьте перенести все ответы в бланк ответов № 1 в соответствии с инструкцией по выполнению работы.

Часть 2

Для записи ответов на задания этой части (20-25) используйте БЛАНК ОТВЕТОВ № 2. Запишите сначала номер задания (20, 21 и т. д.), а затем развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво.

Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы 20-22. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.

Из Декларации об образовании Союза Советских Социалистических Республик

«...Только в лагере Советов, только в условиях диктатуры пролетариата, сплотившей вокруг себя большинство населения, оказалось возможным уничтожить в корне национальный гнет, создать обстановку взаимного доверия и заложить основы братского сотрудничества народов. <...>

Воля народов советских республик, собравшихся недавно на съезды своих Советов и единодушно принявших решение об образовании «Союза Советских Социалистических Республик», служит надежной порукой в том, что Союз этот является добровольным объединением равноправных народов, что за каждой республикой обеспечено право свободного выхода из Союза, что доступ в Союз открыт всем социалистическим советским республикам, как существующим, так и имеющим возникнуть в будущем, что новое союзное государство является достойным увенчанием заложенных еще в октябре 1917 года основ мирного сожительства и братского сотрудничества народов, что оно послужит верным оплотом против мирового капитализма и новым решительным шагом по пути объединения трудящихся всех стран в мировую Социалистическую Советскую Республику.

Заявляя обо всем этом перед всем миром и торжественно провозглашая незыблемость основ Советской власти, нашедших свое выражение в конституциях уполномочивших нас социалистических советских республик, мы, делегаты этих республик, на основании данных нам полномочий, постановляем подписать договор об образовании «Союза Советских Социалистических Республик».

20. Укажите десятилетие, в котором состоялось провозглашение СССР. Назовите фамилию политического деятеля, являвшегося руководителем страны в период, когда данное событие произошло. Укажите название партии, которую данный политический деятель возглавлял.

21. На каких основах, обозначенных в тексте Декларации, был образован СССР? Укажите любые три основы.

22. Как завершилось существование СССР? Какие причины привели к такому итогу? Привлекая исторические знания, укажите не менее двух причин.

23. В удельный период на большей части русских земель исчез вечевой порядок. Объясните, в чем состояли причины такого изменения (приведите три объяснения).

24. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.

«Реформаторская деятельность Петра I осуществлялась бессистемно».

Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть ее. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.

Ответ запишите в следующем виде.

Аргументы в подтверждение:

1) ...