А | Б | В | Г |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ:
6. Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами.
ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ | |
А) | «Во время прекращения занятий Государственной думы, если чрезвычайные обстоятельства вызовут необходимость в такой мере, которая требует обсуждения в порядке законодательном, Совет Министров представляет о ней Государю Императору непосредственно. Мера эта не может, однако, вносить изменений ни в Основные государственные законы, ни в Учреждения Государственного совета и Государственной думы, ни в постановления о выборах в Совет или Думу». |
Б) | «...законы гражданские, сколь бы они ни были совершенны, без государственных установлений не могут быть тверды. В числе сих установлений Совет издавна занимал важное место. В начале своем он был временным и преходящим. Но при вступлении нашем на престол, наименовав его Государственным, мы тогда же предназначили дать ему в свое время образование, свойственное публичным установлениям». |
ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Данный документ был издан во время Первой российской революции.
2) Законодательный орган, о котором идет речь в документе, просуществовал до 1919 г.
3) Данный документ является итогом разработки М.М. Сперанским проекта государственных реформ.
4) В законодательный орган, указанный в данном документе, были проведены выборы по четырем куриям.
5) Автор этого документа впоследствии занимался также и составлением Свода законов Российской империи.
6) Данный документ учреждал в России республиканскую форму правления.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
ФРАГМЕНТ А | ФРАГМЕНТ Б | ||
7. Какие три из перечисленных событий (явлений) относятся к периоду перестройки? Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) демократизация средств массовой информации
2) преобразование министерств в народные комиссариаты
3) первый выход человека из космического корабля в открытый космос
4) вывод советских войск из Афганистана
5) упразднение совнархозов
6) образование Съезда народных депутатов СССР Ответ:
Заполните пропуски в данных предложениях, используя приведенный ниже список пропущенных элементов: для каждого предложения, обозначенного буквой и содержащего пропуск, выберите номер нужного элемента.
А)_был дважды удостоен высшего полководческого ордена «Победа».
Б) _был командующим Центральным фронтом во время Курской бит
вы.
В) _ был командующим Волховским фронтом, отличился при прорыве
блокады Ленинграда в ходе операции «Искра».
Пропущенные элементы:
1) К.Е. Ворошилов 4) Ф.С. Октябрьский
2) К.К. Рокоссовский 5) К.А. Мерецков
3) Г.К. Жуков 6) Л.З. Мехлис
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ: | А | Б | В |
9.
Установите соответствие между событиями и участниками этих событий: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
УЧАСТНИКИ
1) Сильвестр
2) Павел I
3) А.М. Горчаков
4) княгиня Ольга
5) Алексей Михайлович
6) С.Ю. Витте
СОБЫТИЯ
A) написание «Домостроя»
Б) упорядочение сбора дани (установление системы «уроков и погостов»)
B) Манифест о трехдневной барщине Г) заключение Портсмутского мира
А | Б | В | Г |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ:
10. Прочтите отрывок из воспоминаний современника событий и назовите литератора, фамилия которого пропущена в тексте.
«Я должен высказать свое мнение о «Докторе Живаго». После публикации книги за рубежом ее у нас раскритиковали. Обстановку, в которой это делалось, нельзя назвать нормальной. Сама критика выглядела какой-то волевой акцией, административным окриком в адрес автора, без какого-либо серьезного обсуждения романа, без выяснения мнения читателей...
Мое мнение, «Доктор Живаго» — не лучшее произведение<...> Я не считаю этот роман безупречным, хотя не берусь судить о его художественных достоинствах и недостатках. Одна-