Читаем ЕГЭ 2018. История. Типовые тестовые задания. 14 вариантов заданий полностью

Содержание верного ответа и указания по оцениваниюБаллы
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
Указаны все имена2
Указаны любые три имени1
Указана два имя.ИЛИ Указано одно имя. ИЛИ Ответ неправильный0
Максимальный балл22.2
Содержание верного ответа и указания по оцениванию(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)Правильный ответ должен содержать следующие элементы:Итоги1) Россия получила выход к Балтийскому морю;2) к России отошли в вечное владение Ингерманландия, часть Карелии, вся Эстляндия и Лифляндия, в том числе города Рига, Ревель, Дерпт, Нарва, Выборг, Корела, остров Эзель и Даго.3) Швеции возвращалась Финляндия.Преобразования1) Россия была провозглашена империей, а Пётр I — императором;2) на Балтийском море появился мощный Балтийский флот;3) северо-западные границы России отодвинулись далеко на запад и из сухопутных стали морскими.Итоги могут быть сформулированы иначе. Могут быть указаны другие преобразованияБаллы
Правильно сформулированы итоги, указаны два преобразования2
Правильно сформулирован одни итог, указано одно преобразование1
Правильно сформулирован только итог.ИЛИ Правильно указано одно-два преобразования. ИЛИ Ответ неправильный0
Максимальный балл23.2
Содержание верного ответа и указания по оцениванию(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)Могут быть приведены следующие объяснения.1) Кутузов сдает Москву с целью задержать Наполеона, чтобы оторваться от него и привести в порядок свои силы;2) сдача Москвы — вынужденная «жертва» ради спасения Петербурга и всей России;3) в российской армии не было достаточного количества оружия и боеприпасов, продовольствия, чтобы пойти в контрнаступление;Могут быть приведены другие объясненияБаллы
Правильно сформулированы три объяснения3
Правильно сформулированы два объяснения2
Правильно сформулирована одно объяснение1
Содержание верного ответа и указания по оцениванию(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)Баллы
ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания ИЛИ Ответ неправильный0
Максимальный балл3

24.

Перейти на страницу:

Похожие книги

История. Всеобщая история. 10 класс. Базовый и углублённый уровни
История. Всеобщая история. 10 класс. Базовый и углублённый уровни

Данный продукт не является электронной формой учебника (разработанной в соответствии с требованиями приказа Минобрнауки России №1559 от 08.12.2014). Не содержит мультимедийных и интерактивных объектов.Учебник открывает линию по всеобщей истории для старших классов (базовый и углублённый уровни). На основе современных научных представлений в нём освещены наиболее важные события политической, экономической и духовной жизни общества с древнейших времён до конца XIX в. Методический аппарат учебника включает разнообразные вопросы и задания, иллюстрации, карты и документальные материалы, которые позволяют школьникам прочно усвоить основные факты и понятия исторического курса.Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включен в Федеральный перечень.

Андрей Александрович Митрофанов , Михаил Владимирович Пономарев , Олег Владимирович Волобуев

Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки
Естествознание. Базовый уровень. 10 класс
Естествознание. Базовый уровень. 10 класс

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования и рассчитан на преподавание предмета из расчета 3 часа в неделю.Учебник объединяет сведения об основных законах и закономерностях, наиболее важных открытиях и достижениях в области химии, физики, астрономии, что формирует у учащихся представление о природе как целостной системе, а также о взаимосвязи человека, природы и общества.Современное оформление, многоуровневые вопросы и задания, дополнительная информация и возможность параллельной работы с электронным приложением способствуют эффективному усвоению учебного материала.Учебник адресован учащимся 10 класса.

Владислав Иванович Сивоглазов , Инна Борисовна Агафонова , Сергей Алексеевич Титов

Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Прочая научная литература / Учебники / Книги Для Детей / Образование и наука / Детская образовательная литература