Эгоистичный мем идеологии, 2020

Что до позитивных лозунгов и требований, то многие из них лежат на поверхности. Например, давно назрела необходимость сокращения рабочей недели. Восьмичасовой производственный день и рабочая пятидневка - это завоевание прошлых революций. Сегодня, в условиях технологической оптимизации и эмансипации труда, нет никакой необходимости отдавать государству такое огромное количество личного времени. Забавно, что с инициативой сокращения рабочей недели выступил печально известный депутат Госдумы Виталий Милонов - агент наиболее консервативных провластных интересов. В этом демарше можно видеть перехват актуального экономического требования или профанацию проблемы. Однако необходимость существенного увеличения свободного времени граждан (в том числе в оплачиваемом отпуске) - это вопрос давно назревший.

Но квантовый эффект избытка персонального времени совсем не обязательно увеличит творческий досуг увязшего в ипотечных обязательствах или в бессмысленных лайках-репостах субъекта. Без системы бесплатных и легкодоступных средств образования и просвещения этот избыток лишь усугубит зависимое положение. Поэтому любое экономическое изменение должно коррелировать с политическим преобразованием. Ситуация, когда вся власть принадлежит коррумпированной бюрократии, нуждается в революционном переворачивании. Новый-старый лозунг мог бы звучать так: «Вся власть когнитариату!». Утопия завтрашнего дня -это диктатура когнитариата. Я верю, что общество знания и новые средства интеллектуального производства рано или поздно придут на смену обществу потребления и принципу сугубо экономической рентабельности, который сегодня заставляет школы или музеи «продавать услуги».

Вузы, школы, академии не должны банально выжимать деньги из учеников и родителей. Задача дискурса Университета - создавать оптимальные условия для роста ума и таланта. Хорошо «прокачанные» таланты в дальнейшем эффективно включаются в общественное производство знания - в ту самую инновационную экономику, о которой лишь трындит чиновничья власть.

Принцип «Вся власть - когнитариату» ведет нас в направлении культа знания со всеми вытекающими. Миллионные тиражи образовательной литературы (прошедшей профессиональный отбор и рецензирование), принудительное выключение каналов антинаучной пропаганды (как, например, «Битвы экстрасенсов», имеющей государственную «крышу»), школьные уроки по самой современной физике, математике, философии - это начало длинного списка насущных не реформ, а именно революций.

Ни одно из этих требований не способен выполнить сам когда-то купивший «диссертацию под ключ» чиновник. Поэтому страшное слово «люстрация» должно стать реальностью для укравших ученую степень думских или министерских бюрократов. Строгие конкурсные экзамены на знание конкретных областей культуры или образования, которыми берется управлять администратор -способ проверки профессиональной пригодности и разумного кадрового отбора.

Конечно, интеллектуальный ценз вместо имущественного - это не панацея для решения наболевших проблем: кумовства, воровства, продажности, безответственности власти. Но с этого можно начать, хотя бы в ведомствах культуры и образования, используя освобожденные территории как плацдармы для наступления на структуры управления. Ведь, по счастливому стечению обстоятельств, вузовский диплом или ученая степень - это пропуск в коридоры власти, формальное условие для кадрового назначения. Сделать так, чтобы плагиат и покупка диплома были не только общественно порицаемыми, но и наказуемыми действиями - задача выполнимая. Примерно с 2013 года именно этим занимается вольное сетевое сообщество «Диссернет»⁸², ведущее отчаянную донкихотовскую борьбу с коррупцией в диссертационных советах и вообще в науке. Но почему число подписчиков «Диссернета» в Facebook - всего 7 тысяч человек?

Таким образом, для каждого из актуальных требований есть методы и механизмы реализации - например, в рамках элементарной вузовской демократии, где назначение администратора или защита диссертации напрямую зависят от числа поданных голосов. Сделать так, чтобы дискурс Университета приобрел настоящий авторитет и влияние - это программа-минимум. Сегодня одна из сентенций дискурса Капитализма формулируется так: «если ты такой умный, то почему не богатый?» В этом разрыве умственного труда и, например, зарплаты капиталистического барона Игоря Сечина (директора

173

нефтегазовой компании ПАО НК «Роснефть») - приговор

самому туземному капитализму. Дискурс компрадорского

капитализма прямо противопоставляет свою природную хитрость

или наследственные привилегии нерентабельному уму. Отсюда и

ставшее мемом предложение премьер-министра РФ Д.Медведева

учителям «зарабатывать как-то иначе»: «Меня часто спрашивают

по учителям и преподавателям. Это призвание, а если хочется

деньги зарабатывать, есть масса прекрасных мест, где можно

сделать это быстрее и лучше. Тот же самый бизнес. Но вы же не с 174

пошли в бизнес, как я понимаю, ну вот.».