Эгоизм – путь к успеху. Жизнь без комплексов

Чувство неполноценности у сенситивных подростков часто выражается реакцией гиперкомпенсации. Они ищут самоутверждения не в стороне от слабых мест своей натуры и не в областях, где могут раскрыться их способности, а там, где особенно остро чувствуют свою неполноценность. Девочки стремятся показать свою веселость, мальчики натягивают личину развязности, пытаются показать свою энергию и волю.

Но когда ситуация требует смелости и решительности, они пасуют.

В силу той же реакции гиперкомпенсации сенситивные подростки оказываются на общественных постах (старосты и т. п.). Однако их хватает лишь на то, чтобы с большой личной ответственностью выполнять формальную сторону порученной функции.

Реакции, связанные с формирующимся сексуальным влечением, густо окрашены переживанием собственной неполноценности; отвергнутая, неразделенная любовь еще сильнее обостряет эти чувства.

Психоастенический тип. Такие люди с детства отличаются робостью, пугливостью, моторной неловкостью и ранними интеллектуальными интересами. Их воспитывают в условиях повышенной ответственности, когда у родителей возникают повышенные ожидания от ребенка. Для таких подростков характерна нерешительность, склонность к рассуждательству, тревожная мнительность и любовь к самоанализу. Несмотря на это, самооценка далеко не всегда бывает правильной, часто проступает тенденция находить у себя разнообразные черты характера, принижать себя.

Конформный тип. Главная черта характера – чрезмерная и постоянная конформность к своему непосредственному окружению. Они легко подчиняются мнению группы, их главное жизненное правило – думать как все, поступать как все, стараться, чтобы все было как у всех. Самооценка зависит от степени соответствия окружению и внешней оценки. Они абсолютно не могут противостоять окружению.

МИРОТВОРЕЦ И ТИПЫ ТЕМПЕРАМЕНТА ПО Д. КЕЙРСИ

Д. Кейрси выделяет четыре психологических типа темперамента:

• «Прометей» (интуитивно-логический NT);

• «Эпиметей» (сенсорно-планирующий SJ);

• «Аполлон» (интуитивно-чувствительный NF);

• «Дионис» (сенсорно-импульсивный SP).

В данном случае представителей типа «Аполлон» можно смело отнести к описанию Миротворца, так как слабым местом представителя NF-типа являются волевые стороны личности, самоконтроль и зависимость от внешних обстоятельств. Они уступают другим типам по уровню самоуважения и сформированности волевых черт. В структуре самооценки для лиц NF-типа значительное место занимают оценочные компоненты в сравнении со стеническими.

Представителями темперамента «Аполлон» являются следующие психологические типы:

• педагог (ENFJ);

• предсказатель (INFJ);

• журналист (ENFP);

• романтик (INFP).

В терминах соционики Миротворцу соответствуют следующие типы личности:

• Достоевский – этико-интуитивный интроверт (гуманист);

• Драйзер – этико-сенсорный интроверт (хранитель);

• Робеспьер – логико-интуитивный интроверт (аналитик);

• Есенин – интуитивно-этический интроверт (лирик);

• Гексли – интуитивно-этический экстраверт (инициатор);

• Гамлет – этико-интуитивный экстраверт (артист).

Несмотря на совпадение названий осей типизации психических функций, не все типы личности в соционике прямо соответствуют психологическим типам Д. Кейрси.

У каждого типа есть свои особенности проявления неуверенности в себе и низкой самооценки. Типичным для Миротворцев социотипом является Достоевский. Прежде всего, миротворческие черты проявляются у Достоевского в излишней самокритичности и постоянном стремлении к самосовершенствованию. Как результат высокой требовательности к себе – постоянная неудовлетворенность своими личными качествами, достижениями, поведением и т. д.

Достоевский ставит интересы других выше собственных, всегда готов прийти на помощь, будь то материальная поддержка или роль «жилетки». Ему сложно отказывать людям, а окружающие часто злоупотребляют его добротой и отзывчивостью, при этом считая его мягкотелым.

Достоевский впечатлителен и раним, избегает конфликтов, старается не скандалить и предпочитает худой мир доброй ссоре; обидчиков предпочитает игнорировать. В работе он мало инициативен, не склонен к лидерству. В общении робок, застенчив, боится показаться навязчивым, неуместным.

В межполовых отношениях Достоевский играет роль ребенка, наивен, зависим, нуждается в поддержке, поощрении, предпочитает более опытного и приспособленного к жизни партнера.

Для Драйзера, как и для Достоевского, характерна повышенная требовательность к себе, но недооценка касается сферы способностей. Неуверенность возникает у Драйзера в ситуациях неопределенности и непредсказуемости. Как ни странно, проблемы ему создают сенсорные качества – волевой деловой напор в сочетании с этическим стремлением помогать, опекать, заботиться.