Эгрегоры человеческого мира. Логика и навыки взаимодействия

Поэтому неправильно думать, что «над» означает «сильнее», «больше», «мощнее», чем другие эгрегоры. Ведь человек может управлять и слоном, и лошадью, но глупо было бы пытаться сражаться со слоном на его условиях и в его стихии, будучи вооруженным только данными от рождения зубами и ногтями. С другой стороны, человеку и не нужно вступать в равный и безнадежный поединок со слоном. Он избегает драки, но управляет животным, давая ему комфортно существовать и направляя его свободные силы в своих целях, потому что умнее и умелее.

Так и надэгрегориальный человек просто направляет энергию и силу других эгрегоров, потому что обладает разумом и защищен от их дурмана и может влиять на причину движения эгрегора, но сам не подвержен его воздействию.

Только вот среда, в которой обитают эгрегоры, малознакома человеку и может активно на него влиять.

И уже существующие в ней эгрегоры совсем не дрессированные лошадки, а кланы мощных древних созданий без удил и узды.

И поэтому для управления ими нужен такой же организм, как они, но ручной, сознательно созданный и разумно координируемый человеком.

Рис. 36. Надэгрегориальный игрок, управляющий персональным эгрегором, оставаясь свободным, обладает способностью воздействовать на другие эгрегоры и имеет доступ ко всем их возможностям, используя их в своем движении.

Персональный эгрегор,о котором мы уже говорили.

Персональная эгрегориальная структура, созданная и управляемая защищенным человеком, ставит его в надэгрегориальную позицию, позволяющую без отрицательных последствий для себя использовать все потенциальные преимущества эгрегориального мира – любых других эгрегоров, их взаимодействия – энергоинформационного и социального, их долговечности и прочности.

И это – доступная для каждого человека реальность.

Жизнь, полная впечатлений и переживаний, каждое из которых приносит пользу и служит для личности ступенькой познания и ее развития дальше, за телесные пределы.

Люди, сознание которых незамутнено и которые движимы разумом, а не мифами, стадным чувством и манипуляциями глобалистических сил, люди, которые видят больше, чем видно глазу.

Жизнь в мире, где разум строит и ведет вперед, умножая добро, создавая больше счастья и радости, и расширяет свои границы.

Реальность человека свободного и сильного в бесконечной реальности его многоплановой Вселенной, реальность хозяина реальности.

Но, как водится, для этого нужно кое-что уметь.Готовы? Тогда приступим.

Базовые энергоинформационные методы

Уважаемые читатели! Перед тем как переходить к самим базовым методам, необходимым для дальнейших приемов работы с эгрегорами, сразу хочу сказать, что в рамках данного пособия мы вынуждены будем привести только некоторые техники системы навыков ДЭИР, нужные для работы с эгрегорами, и привести их лишь кратко.

Они все уже были опубликованы в предыдущих пособиях «Освобождение», «Становление», «Влияние», «Зрелость» и последующих, каждое из которых (в особенности «Полный учебный курс») рассматривает энергоинформационную тематику куда более широко. Поэтому те из вас, кто уже осваивал техники системы навыков ДЭИР по упомянутым книгам или на очных курсах, могут пропустить эту главу. А вот если вы впервые взяли в руки наше пособие и если вам потребуется дополнительная информация, то внимательно изучите ее и при необходимости обратитесь к базовым печатным изданиям или к интернет-материалам. Я бы очень это рекомендовал, системность в работе – залог успеха.

И уж во всяком случае, прошу вас не просто читать упражнения, а выполнять их, добиваясь наилучшего результата. Не спешите: вроде трам-бам, это получилось, это нет, идем дальше… Лучше так: попробовали, получилось. Отдохнули немного, закрепили, а когда будете выполнять определенное упражнение, повторите за компанию с ним и какое-нибудь предыдущее из начальных. Так оно будет эффективнее. Мы работаем с ощущениями – и они должны быть для вас четко осознаваемыми и хорошо управляемыми.

А вот теперь действительно пора начинать.

И начнем мы с начала – с того, что такое наша энергетика и как ее можно научиться ощущать.

Наше тело богато рецепторными ощущениями, и обычно мы сосредотачиваемся прежде всего на них. Они просто сильнее.