Эхо теней и другие мистические истории

— К слову, Елена, — теперь внимательно смотрит на морщащуюся Белочку. Ей такая трактовка этого сюжета, похоже, совсем не понравилась. — Вот вы совсем опоздали. А хотите представить доклад?

Та озирается на подруг. На наставницу перед ней. На очень уж длинную и опасную указку. Неуютно краснеет.

— Не хочу, — опускает взгляд. — Не могу сейчас… Не готовилась.

Старшая у доски вздыхает, прикрывает веки.

— Очень и очень плохо. Тогда… — тут косится на журнал. — Сегодня вам будет ноль, — тянется к ручке гелиевой.

— Ну как ноль! — вспылила Леночка, аж с места подскакивает. — Я же всегда отвечаю! Всегда всегда! Ну сегодня забыла… Но не ноль же…

Наставница отрицательно головой качает.

— Это задание было для всех желающих. И ты выбрала себе очень интересную тему. А теперь всех подводишь и отказываешься говорить.

— Не отказываюсь! — возражает Белочка, и яркое пламя пылает в её глазах. — Ну забыла! Но оценку-то зачем портить? Вот вы, когда в школе учились, вы что, всё всегда закрывали? Почему вам можно, а мне нельзя? Почему? Почему!

Наставница крепче сжимает рукоять указки. Лену бы следует приструнить.

— Спокойно, Елена. Не повышайте голос, ещё и дисциплинарное схватите. Или ноль, или прогул, раз уж вы опоздали.

Белочка поджимает ушки.

Остальные все и вовсе притихли. Такой суровости от их обычно доброй и понимающей старшей ещё никогда не было.

— А, может… — находится Леночка, — я… Вам после урока сдам? Я… Я соберусь. Я на перерыве перечитаю. Я всё-всё-всё расскажу. Ну не надо ни ноль, ни прогул. Пожалуйста…

Но старшая непреклонна. Настаивает на своём.

В конечном итоге Белая Белочка садится за парту, обхватывает лапками дрожащую голову. Совсем опустила мордашку в стылую светлую поверхность дерева.

Тишина ещё большая, чем после расстёгнутого ремня.

Только часы тикают. Давяще тикают. Всем на нервы. Неужели самая круглая, самая находчивая и смышлёная отличница умудрится схватить самую низкую оценку, а то и вовсе отметят так, будто совсем не пришла на занятие?..

Лена сидит, закрывшись. Вся-вся дрожит. Аж шёрсточка поднялась дыбом, почти вибрирует.

Белочка закрывает глаза. Вздыхает.

— Да нечего мне рассказывать, — заключает на выдохе. — Я уже всё, смирилась. На этом и тема с концом.

Наставница улыбается, кивает этой зверятке.

— Ну, раз нечего, то вот тебе честная восемь. Красивенький бесконечный цикл. На том и сойдёмся?

— А за что восемь? — удивляется Жора своим зычным басом. — Я, вон, хоть кой-как рассказал, а мне семь!

— Продемонстрировала, — роботом отвечает Сатоши. — Очень доходчиво и наглядно. Ещё и по-настоящему разозлилась.

… И какие же у неё все умнички! Особенно умнички и мастаки, когда нужно потянуть время. Занятие уже вот-вот кончится — а из всех желающих наставница только половину, и то, худо-бедно успела пока опросить. Вызывать остальных?

Так это скомкано будет, не договорят и до половины. А такой час ведь планировался! Вот Василий, капитан сборной — он же так здорово мог бы рассказать всем прямо про свой собственный путь героя! Он же горит подвигами, ему только сложности подавай!

Грюков Гоша вообще сегодня тихоня… Но это пока не доберётся до книги. А прямо просился весь вчера, чтоб ему дали поговорить про Юнга и архетипы. Особенно про жертву и про защитника. Отчего-то именно эти — его любимые?

Просто так повелось. Нравятся ему — и всё тут.

И Чернобурка только шутки шутила, а сама-то! Сама-то какая умничка. Она ведь всю тетрадь в разных схемах, теориях исписала. Не просто доклад маленький, а целую лекцию по разным сюжетам готовила. По тому, как разные структуры могут в себе сочетаться — она вообще сочетания любит, самые разные, и чтоб тесные-близкие. Ну, такая вот она Чернобурка, и что ты с неё возьмёшь?

Про разницу хронологического и ахронологического порядка. И причём здесь, и как можно реализовать линейный и нелинейный сюжет. И даже такую заумную штуку, как метатекст, читающийся между строк.

… Не успеет наставница уже, совсем-совсем ничего не успеет.

А уже и звонок трезвонит — и Медведь Жора, и Бурундук Гоша, и Чернобурка Владлена с Волком Василием — и Зайка Тоши, и Белка Ленка — все срываются со своих мест. Стулья-парты вверх-дном, переменка и перемешка. И вот эти шестеро — и все зверятки стадом выбегают из класса, шумно несутся куда-то далеко-далеко…

***

На полу зала раскидана куча игрушек, а усталая Мика валяется на диване, в обнимку с учебником. Под подушкой — большая тетрадка. Меж ладоней, как меч воительницы — на груди покоится здоровенная толстая линейка.

Ей кошмар, такой кошмар вот прямо назавтра учить-сдавать надо, и как задумается об этом — так просто голова кругом!

И почему её наставница совсем другая? Не такая, как у этих зверяток?

Может, Мике вообще стоит последовать примеру Леночки и не явиться на завтрашние учения? Это ведь… Ну… Не то, чтобы сильно сложно.