Экологическое право. Ответы на экзаменационные вопросы

Эффективную и правильную охрану природы возможно обеспечить не только эпизодическими мероприятиями или отдельными, пусть самыми строгими, запретами, но и научно обоснованными законами и рекомендациями, которые исполняют люди. От их воспитания во многом зависит, как будет понят закон, дойдет ли он до сознания, вызовет ли внутреннюю потребность активного содействия. Основы экологического воспитания необходимо закладывать с раннего детства, рассказывая ребенку об окружающем мире с позиций любви и бережного отношения к природе.

Общее и экологическое воспитание имеет важнейшее значение для выработки необходимого уровня правосознания, понимания смысла законов об охране природы, важности их правильного и своевременного применения. В области охраны природы правовое воспитание должно тесно взаимодействовать с экологическим, поскольку они дополняют друг друга, соединяются с политическим и нравственным воспитанием в сфере охраны природной среды и рационального природопользования.

В первую очередь очень важно укрепить в обществе сознание того, что природные богатства не беспредельны, чтобы ушло в прошлое представление о возможности брать от природы побольше, не давая ей ничего взамен. Наше общество не должно жить за счет будущих поколений. Оно обязано сохранить и оставить природу грядущим векам не только не оскудевшей, но и обогащенной.

Система всеобщего и комплексного экологического образования необходима для формирования экологической культуры и профессиональной подготовки специалистов в области охраны окружающей среды.

Она включает в себя:

– дошкольное и общее образование;

– среднее, профессиональное и высшее профессиональное образование;

– послевузовское профессиональное образование;

– профессиональную переподготовку и повышение квалификации специалистов;

– распространение экологических знаний, в том числе через средства массовой информации, музеи, библиотеки, учреждения культуры, природоохранные учреждения, организации спорта и туризма.

Общеобразовательные программы включают также и экологические знания.

Они состоят из программ:

– дошкольного образования;

– начального общего образования;

– основного общего образования;

– среднего (полного) общего образования.

Профессиональные образовательные программы необходимы для последовательного повышения профессионального и общеобразовательного уровня, подготовки специалистов соответствующей квалификации (например, экологов в системе промышленности, водного хозяйства, здравоохранения и санитарного надзора и т. д.). К профессиональным относятся программы начального, среднего, высшего и послевузовского профессионального образования.

Обязательность преподавания экологических знаний в учебных заведениях включает в себя обязательность разработки полноценных учебных программ, которые должны охватывать как минимум «основы экологических знаний», необходимые не только для всякого специалиста, но и для каждого гражданина нашего общества, обязанного соблюдать возлагаемые на него ст. 58 Конституции Российской Федерации требования: «Каждый обязан сохранять природу и окружающую среду, бережно относиться к природным богатствам».

Основы природопользования в настоящее время преподаются во всех государственных школах, частных, общественных, религиозных и других средних и высших учебных заведениях независимо от их профиля. Эта дисциплина иногда называется основы экологии, охрана окружающей природной среды, закон об охране окружающей природной среды и т. д. В средних школах данная тематика чаще всего охватывается такими дисциплинами, как обществоведение, биология, основы права и др. Законом РФ «Об охране окружающей среды» предусмотрено такое понятие, как «экологическое просвещение». Оно необходимо для формирования экологической культуры в обществе, воспитания бережного отношения к природе, рационального использования природных ресурсов. Осуществляется экологическое просвещение посредством распространения экологических знаний об экологической безопасности, информации о состоянии окружающей среды и об использовании природных ресурсов. Таким образом, основной задачей в области экологического образования и просвещения является повышение экологической культуры населения, образовательного уровня и профессиональных навыков и знаний в области экономики.

24. Международное сотрудничество в области охраны окружающей среды