Читаем Экологическое земледелие с основами почвоведения и агрохимии полностью

Для повышения почвозащитной роли плоскорезной обработки на поверхности почвы оставляют измельченную при уборке солому в виде мульчи. В этих условиях применяют прямой посев зерновых специальными сеялками в необработанную почву, а сорняки уничтожают гербицидами. Такая почвозащитная технология возделывания зерновых культур снижает энергетические затраты на 25-30%, а выход зерна в зернопаровых севооборотах увеличивает на 31-52%.

Большую почвозащитную роль играют кулисные пары. Кулисы (полосы) шириной 0,9-1,2 м создают из горчицы, сорго, рапса, кукурузы и размещают поперек господствующих ветров через 16-25 м, при этом ширина межкулисного пространства должна быть кратной проходам почвообрабатывающих и посевных агрегатов. Посевы кулис или оставление полос из стеблей высокорослых культур после их уборки задерживают снег на полях, снижают скорость ветра и смягчают отрицательное действие суховеев.

В районах с устойчивым снежным покровом проводят на полях снегозадержание, уплотнение и регулирование его таяния. Покрытая снегом почва не подвергается сносу ветром зимой, лучше противостоит действию весенних ветров из-за повышенного увлажнения. Снежные валы создают снегопахами-валкообразователями (СВШ-7, СВШ-10) поперек направления господствующих ветров или в перекрестном направлении через 5-10 м.

7.3.4. Лесомелиоративные мероприятия

Они включают в себя систему водорегулирующих, полезащитных, прибалочных и овражных лесонасаждений. Лесные полосы способствуют накоплению снега, улучшают микроклимат, защищают посевы от пыльных бурь, ослабляют действие засух и суховеев. Полезащитные лесные полосы (3-5- рядные) располагают по границам полей севооборотов поперек направления господствующих ветров. Расстояние между продольными лесными полосами на черноземных почвах составляет 400-600 м, а на каштановых и песчаных его уменьшают до 250-300 м. Вспомогательные (поперечные) полосы располагают перпендикулярно к основным через 1500 м.

Наибольший агрономический эффект оказывают полосы продуваемой и ажурной конструкции. Они характеризуются сомкнутыми кронами деревьев в верхней части насаждений и крупными просветами между стволами в приземной зоне. В качестве главных пород сажают дуб черешчатый, акацию белую, тополь канадский, вяз мелколистный, ясень и др.

Прибалочные и приовражные лесные полосы создаются с плотной конструкцией и размещают вдоль оврагов и балок перпендикулярно линиям стока. Ширина полос составляет 12-31 м, в междурядьях - 2,5-5 м. По опушкам и в середине полосы размещают кустарники, по дну оврагов высаживают тополь, иву, осину и др. Для защиты прудов, водоемов и водохранилищ от заиления и для улучшения их санитарного состояния создают берегоукрепительные и противоэрозионные насаждения.

Контрольные вопросы


1. Что такое эрозия почвы?

2. Перечислите виды эрозии почвы.

3. Назовите причины и условия возникновения эрозии почвы.

4. Какие мероприятия включают в почвозащитный комплекс по борьбе с водной эрозией?

5. Какие мероприятия применяют для защиты почв от дефляции?

6. Какова роль лесомелиоративных, гидротехнических мероприятий в защите почв от эрозии?

7. Расскажите о почвозащитной организации территории.

8. Какие специальные приемы обработки почвы применяют для борьбы с водной эрозией?

9. В каких условиях применяют полосное размещение культур и паров?

10. Что такое мульчирующая обработка почвы, прямой посев и какими орудиями их выполняют?

ГЛАВА 8. ПОЛУЧЕНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКИ БЕЗОПАСНОЙ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОЙ ПРОДУКЦИИ

8.1. Экологически безопасные технологии производства продукции растениеводства


Получение экологически чистой продукции растениеводства является одной из актуальных и важнейших задач развивающего экологического земледелия.

Повышение урожайности сельскохозяйственных культур и объемов производства зерна, кормов и другой продукции растениеводства осуществляется за счет интенсивных методов ведения производства. Они предусматривают широкое применение сбалансированных по элементам питания доз органических и минеральных удобрений, химических средств защиты растений от сорняков, болезней и вредителей, использование при осуществлении технологических операций сверхтяжелых средств комплексной механизации. Все это усиливает антропогенную нагрузку на экологическую среду, приводит к загрязнению почв и продукции тяжелыми металлами, пестицидами и нитратами. Техногенное загрязнение отмечено во многих промышленноразвитых регионах России. Более 250 тыс. га сельскохозяйственных угодий имеют высокий уровень загрязнения, превышающий в 10-100 раз фоновый.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Теория государства и права
Теория государства и права

Учебник, написанный в соответствии с курсом «Теория государства и права» для юридических РІСѓР·ов, качественно отличается РѕС' выходивших ранее книг по этой дисциплине. Сохраняя все то ценное, что наработано в теоретико-правовой мысли за предыдущие РіРѕРґС‹, автор вместе с тем решительно отходит РѕС' вульгаризированных догм и методов, существенно обновляет и переосмысливает РІРѕРїСЂРѕСЃС‹ возникновения, развития и функционирования государства и права.Книга, посвященная современной теории государства и права, содержит СЂСЏРґ принципиально новых тем. Впервые на высоком теоретическом СѓСЂРѕРІРЅРµ осмыслены и изложены РІРѕРїСЂРѕСЃС‹ новых государственно-правовых процессов современного СЂРѕСЃСЃРёР№ского общества. Дается характеристика гражданского общества в его соотношении с правом и государством.Для студентов, аспирантов, преподавателей и научных работников юридических РІСѓР·ов.Р

Алла Робертовна Швандерова , Анатолий Борисович Венгеров , Валерий Кулиевич Цечоев , Михаил Борисович Смоленский , Сергей Сергеевич Алексеев

Детская образовательная литература / Государство и право / Юриспруденция / Учебники и пособия / Прочая научная литература / Образование и наука
Этика
Этика

«Этика» представляет собой базовый учебник для высших учебных заведений. Структура и подбор тем учебника позволяют преподавателю моделировать общие и специальные курсы по этике (истории этики и моральных учений, моральной философии, нормативной и прикладной этике) сообразно объему учебного времени, профилю учебного заведения и степени подготовленности студентов.Благодаря характеру предлагаемого материала, доступности изложения и прозрачности языка учебник может быть интересен в качестве «книги для чтения» для широкого читателя.Рекомендован Министерством образования РФ в качестве учебника для студентов высших учебных заведений.

Абдусалам Абдулкеримович Гусейнов , Абдусалам Гусейнов , Бенедикт Барух Спиноза , Бенедикт Спиноза , Константин Станиславский , Рубен Грантович Апресян

Философия / Прочее / Учебники и пособия / Учебники / Прочая документальная литература / Зарубежная классика / Образование и наука / Словари и Энциклопедии