Читаем Экономическая история полностью

С переходом к оседлому существованию изменилось количество совместно проживающих людей. Общины охотников были небольшими, около 20 человек или немного больше. Они могли увеличиваться только при достаточных запасах пищи. Переход к производящему хозяйству способствовал заметному увеличению их размеров, возникновению территориальной общины, представлявшей собой постоянные поселения, насчитывавшие десятки, а то и сотни жилых домов, культовые сооружения, мастерские.

В IV тысячелетии до н. э. появились признаки исчерпания потенциала неолитической цивилизации. Каменные орудия, даже самые совершенные, были трудоемки в изготовлении и недостаточно надежны. Они не могли удовлетворить разнообразные, постоянно усложнявшиеся потребности человека.

В неолитический период произошло второе общественное разделение труда – выделение ремесла из сельского хозяйства. Появление ремесленного производства способствовало индивидуализации труда. Первым ремеслом стало гончарное производство. Глиняная посуда позволила человеку значительно улучшить приготовление и хранение пищи. Гончарный горн (печь для обжига глиняных изделий) впервые появился в Азии. Гончарный круг известен с IV тыс. до н. э. Его появление значительно повысило производительность труда и позволило улучшить качество глиняной посуды. Развитие получило ткачество. Ткани изготавливались из льняных нитей на ткацком станке.

На территориях современной Индии, Египта, в Передней Азии в VI–IV тыс. до н. э. зародилось металлургическое производство. Первым металлом, который привлек внимание людей, была медь. Она уступала в твердости камню, но при нагревании из нее можно было сделать иглы, шилья, рыболовные крючки, украшения – бусы, подвески, кольца, браслеты.

В III тысячелетии до н. э. началось изготовление бронзы. Вскоре она распространилась по всему Старому свету, но осталась неизвестной в Америке. Первоначально металлы выплавлялись путем обжига руды на костре, затем ее нагревали в смеси с древесным углем в плавильных печах.

Распространение земледелия и животноводства в древнейших центрах их возникновения, а затем земледелия и кочевничества не означало еще всеобщей победы производящего хозяйства. Производящее хозяйство в полосе умеренного климата возникло позже, чем в древних центрах. В арктической и тропической зонах присваивающее хозяйство господствовало еще долгие тысячелетия и сохранялось в отдельных местах вплоть до нашего времени.

Таким образом, становление хозяйства не представляет собой прямолинейный эволюционный процесс, а является следствием сложного развития, в ходе которого сменялись качественно различные этапы. Следствием первого качественного скачка стало появление человека и формирование простейшей хозяйственной деятельности, которая при всей своей примитивности отличалась от действий животных и обладала потенциальными возможностями для дальнейшего развития. Прошло длительное время, прежде чем сложились условия для очередного скачка, положившего окончательную грань между миром животных и человека.

С возникновением человека современного вида резко ускорились темпы хозяйственного развития. Уже с мезолита стало заметным все более глубокое развитие процессов разделения труда, повышение его производительности, а на рубеже неолитической эпохи зародилось производящее хозяйство.

Когда появился человек современного вида, ему понадобилось всего 30–40 тысячелетий, чтобы перейти от присваивающего к производящему хозяйству. Этот отрезок времени был наполнен изобретениями, хозяйственными и техническими усовершенствованиями. За немногие столетия земледельцы-животноводы создали новые хозяйство, города, ремесло, письменность – все то, из чего и сложилась современная цивилизация.

Контрольные вопросы и задания

1. Назовите отличительные признаки первобытного строя.

2. Объясните периодизацию первобытного строя.

3. Охарактеризуйте основные черты палеолита.

4. Какие изменения произошли в эпоху мезолита?

5. Что такое первое и второе общественное разделение труда?

6. Каковы причины разрушения первобытного строя?

Глава 2. Модели хозяйственного развития: «Восточное» и античное хозяйства

2.1. Восточная модель хозяйственного развития. Древний Египет

Совершенствование орудий труда и повышение его производительности, рост продуктивности хозяйства имели глубокие социально-экономические последствия. Главное условие рождения новой цивилизации – прибавочный продукт. Экономическая структура первобытного общества стала тесной для новой технической базы и тормозила ее развитие. Появление института собственности, распространение обмена и зарождение на этой основе имущественного и социального неравенства способствовали образованию нового типа общества, появлению ранних государств.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Теория государства и права: Учебник для высших учебных заведений.
Теория государства и права: Учебник для высших учебных заведений.

В учебнике в доступной форме рассматриваются основные вопросы общей теории государства и права, изложены научные представления о социальной природе, сущности и назначении государства и права, раскрываются обобщенные систематизированные знания о функционировании и развитии правовых явлений и институтов общественной жизни. Центральная идея книги - приоритет и обеспечение прав и свобод человека. С позиций защиты прав человека и гражданина как высшей социальной ценности рассматриваются основные положения общей теории государства и права.Издание предназначено студентам юридических вузов, аспирантам, научным работникам и преподавателям, а также всем, кто интересуется вопросами общей теории права и государства.Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 021100 - «Юриспруденция».Учебник подготовлен при информационной поддержке правовой системы «КонсультантПлюс».

Магомет Имранович Абдулаев

Учебники и пособия ВУЗов
Социология права
Социология права

Учебник предназначен для магистрантов, обучающихся по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «магистр»).В нем представлен учебный материал, рассчитанный на студентов магистратуры по направлению юриспруденция, конспект лекций, содержание и формы самостоятельной работы магистрантов, контролирующие материалы, практические задания, перечень литературы, предназначенный для углубленного изучения курса.Учебник подготовлен в соответствии с требованиями к обязательному минимуму и уровню подготовки магистра юриспруденции федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «магистр»).

Виталий Вячеславович Романов , Владимир Иванович Шкатулла , Владимир Петрович Милецкий , Роман Леонидович Медников , Юрий Константинович Краснов

Детская образовательная литература / Юриспруденция / Учебники и пособия ВУЗов / Книги Для Детей
Психология профессиональной пригодности
Психология профессиональной пригодности

Учебное пособие содержит материалы экспериментально-теоретического изучения психологических аспектов проблемы профессиональной пригодности человека. Излагаются сущность понятия и принципы создания системы диагностики и прогнозирования профессиональной пригодности, история развития исследований в данной области. Обосновываются теоретико-методологические положения по основным вопросам проблемы. Анализируются методические приемы создания и реализации мероприятий по определению профессиональной пригодности. Рассматриваются результаты экспериментальных исследований и рекомендации автора по некоторым научно-практическим направлениям формирования и определения профессиональной пригодности.Книга предназначена для специалистов в области психологии и физиологии труда, инженерной психологии, эргономики, студентов-психологов, а также для преподавателей кафедр психологии и студентов непсихологических вузов.2-е издание.

Вячеслав Алексеевич Бодров

Учебники и пособия ВУЗов