Читаем Экономическая история полностью

Центральное место в произведениях Т. Веблена занимает его учение о «праздном классе». Его внешними признаками является «демонстративное безделье» и потребление, рассчитанное на демонстрацию богатства – «демонстративное расточительство». Для Т. Веблена эти люди обладают собственностью, которая позволяет им не трудиться и вести безбедное существование. Отношение праздного класса к экономическому прогрессу – это отношения стяжательства и эксплуатации, а не полезности и производства.

Учение о праздном классе Т. Веблен использовал при разработке концепции дихотомии – противостояния мира индустрии и бизнеса. Мир индустрии охватывает сферу материального производства, а мир бизнеса – сферу обращения, т. е. кредит, торговлю, биржевые спекуляции. Инженеры, техники, рабочие из мира индустрии заинтересованы в совершенствовании производства, а представители бизнеса ориентированы исключительно на прибыль. Отношения людей в мире индустрии более честные и целесообразные, чем в мире бизнеса. Однако именно мир бизнеса подчиняет себе мир индустрии и определяет экономическую политику.

Базовой посылкой Д. Коммонса являлось признание главенства права над экономикой. Он утверждал, что экономические категории и институты проявляются через их юридическое оформление. Так, собственность проявляется в вещественной (любое имущество), невещественной (долги и долговые обязательства) и неосязаемой (ценные бумаги) формах.

Многие социально-экономические общественные проблемы он связывал с нечестными рыночными отношениями и нечестной конкуренцией. Однако данный порок можно устранить с помощью юридических и законодательных органов страны. В этом состоит важнейшая экономическая функция государства, которому необходимо совершенствовать систему законодательства и следить за точным исполнением законов, поскольку цивилизованное общество состоит не из антагонистических классов, а из равноправных профессиональных групп, которые должны не бороться, а сотрудничать друг с другом. Именно взаимное сотрудничество и способность договариваться есть необходимые условия всеобщего успешного развития. Все возникающие социальные конфликты должны разрешаться строго на основе закона.

В центре внимания У. Митчелла находилось общественное поведение людей. Как последовательный институционалист, экономическое развитие общества он связывал с общественным поведением людей, их психологией, национальной культурой, обычаями и традициями. Развитие человеческого общества он понимал не как развитие отдельных индивидуумов, а как совершенствование связей между людьми, которое проявляется через изменение общественных институтов. Он сделал попытку проанализировать эволюцию хозяйственной жизни через исследование финансов, денежного обращения и кредита.

Как естественное желание, вытекающее из природы человека и существующих в обществе институтов, У. Митчелл рассматривал стремление предпринимателей получить и максимизировать прибыль. Развитие человеческого общества он понимал не как развитие отдельных индивидуумов, а как совершенствование коллективных связей между людьми, которое проявляется через эволюцию институтов.

Особое внимание У. Митчелл обращал на государственные институты, а возможность совершенствования экономического строя связывал с усилением вмешательства государственных структур в народное хозяйство. Важнейшей хозяйственной функцией государства является макроэкономическое планирование, которое не должно рассматриваться как чрезвычайная мера, вызванная к жизни кризисными условиями, а иметь характер систематической деятельности, рассчитанной на долговременную перспективу.

6.2. Особенности монополистического капитализма в ведущих странах мира

6.2.1. Экономическое развитие Англии

Одной из богатейших стран мира по-прежнему оставалась Англия. Ей принадлежало первое место в мировой торговле и вывозе капитала. Английская валюта выполняла роль мировых денег, выступала в качестве расчетной единицы в мировых торговых сделках. Лондон сохранил за собой роль мирового финансового и торгового центра.

Промышленность. По ряду промышленных показателей Англия начала отставать от динамично развивавшихся США и Германии. Ежегодный прирост промышленной продукции составлял в Англии 2,1 %, в США – 4,2 %, в Германии – 4,1 %. Ее удельный вес в мировом промышленном производстве снизился с 32 % в 1870 г. до 14 % в 1913 г., хотя само производство за этот период выросло в 2,3 раза.

Промышленное отставание Англии было обусловлено рядом причин. Темпы структурных преобразований в индустрии оказались ниже, чем в других ведущих капиталистических странах, хотя абсолютные размеры производства продолжали расти. В конце ХIХ в. получили развитие новые отрасли, такие как сталелитейная, электротехническая, химическая, станкостроительная.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Теория государства и права: Учебник для высших учебных заведений.
Теория государства и права: Учебник для высших учебных заведений.

В учебнике в доступной форме рассматриваются основные вопросы общей теории государства и права, изложены научные представления о социальной природе, сущности и назначении государства и права, раскрываются обобщенные систематизированные знания о функционировании и развитии правовых явлений и институтов общественной жизни. Центральная идея книги - приоритет и обеспечение прав и свобод человека. С позиций защиты прав человека и гражданина как высшей социальной ценности рассматриваются основные положения общей теории государства и права.Издание предназначено студентам юридических вузов, аспирантам, научным работникам и преподавателям, а также всем, кто интересуется вопросами общей теории права и государства.Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 021100 - «Юриспруденция».Учебник подготовлен при информационной поддержке правовой системы «КонсультантПлюс».

Магомет Имранович Абдулаев

Учебники и пособия ВУЗов
Социология права
Социология права

Учебник предназначен для магистрантов, обучающихся по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «магистр»).В нем представлен учебный материал, рассчитанный на студентов магистратуры по направлению юриспруденция, конспект лекций, содержание и формы самостоятельной работы магистрантов, контролирующие материалы, практические задания, перечень литературы, предназначенный для углубленного изучения курса.Учебник подготовлен в соответствии с требованиями к обязательному минимуму и уровню подготовки магистра юриспруденции федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «магистр»).

Виталий Вячеславович Романов , Владимир Иванович Шкатулла , Владимир Петрович Милецкий , Роман Леонидович Медников , Юрий Константинович Краснов

Детская образовательная литература / Юриспруденция / Учебники и пособия ВУЗов / Книги Для Детей