Эльфийский бык 3

— А вторая половина — по телику… так что, княже, нам только телевизионных бунтов сейчас и не хватает. Пусть твои люди держат руку на пульсе…

Блямкнуло сообщение.

— Заиньку вычислили.

— И? — Орловская подалась вперёд.

— Маргарита Антюхина, ученица десятого класса Меленецкой сельской школы… так… личное дело… родители развелись три года тому… воспитывается матерью-одиночкой. Отец уклоняется от уплаты алиментов. Местонахождение не известно… успеваемость… слабая… основные проблемы с математикой.

— Зато с некромантией, смотрю, у неё проблем нет, — Императрица ссыпала шелуху в фарфоровую вазу. — Её что, в этой Меленецкой сельской факультативно преподают? Или как?

— Выясним.

— Лиза, ну что ты прицепилась… понятно же. Родители развелись. У девочки стресс. Ещё, скорее всего, финансовый вопрос. Но видишь, умненькая же…

— Умненькая. Ведет в сети блог от имени потомственной ведьмы Меланеи, — информация продолжила поступать. — Практикует привороты и отвороты, проклятья по фотографии…

Заинька, чтоб её.

Лапуля.

Надо будет брать эту заиньку в оборот, пока она от теоретических знаний к деятельной практике не перешла. Даже если дара нет, то хорошие спецы-теоретики тоже нужны.

— А эксперт этот? — Орловская даже от экрана отвлеклась. — Который супер?

— Этот… директор московской гимназии… Сиваков Дмитрий Вадимович. Кандидат педагогических наук. Активный участник движения «Просвещение в массы»…

— Ишь ты… — подивилась Орловская. — А матом как кроет… сразу видно в сети образованного человека.

Императрица призадумалась.

А потом повернулась к Поржавскому.

— Ты, помнится, жаловался, что некромантов мало…

— А при чём тут это?

Судя по происходящему на экране, где два дракона поливали друг друга клубами ядовито-зеленого пламени, некоторая нехватка некромантов в целом по стране вылилась в резкий избыток оных в одной отдельно взятой точке.

— Помнишь, ты как-то упоминал, что надо популяризировать некромантию, что нужны даже те, у кого дар слабый, но люди сами боятся его развивать…

Двукрылый дракон заложил вираж, норовя подняться выше, но был остановлен выдохом шестикрылого. Со спины его Кошкина-Чесменова погрозила дракону пальцем, отчего тот взял и крылы сложил.

А потом и вовсе устремился к земле этаким снарядом.

— Думаешь, — Орловская произнесла это с некоторым сомнением, — после сегодняшнего некромантов перестанут бояться?

Тень дракона приближалась. Войска спешно выплетали щит. Мертвецы и те приостановились, как почудилось, в некоторой растерянности.

— И ударил богатырь по чудищу поганому! — донеслось с экрана. — Вогнав его в землю по самую шею…

— В целом скорее по хвост ушёл, — отметила Орловская, голову набок наклоняя, будто так пытаясь перевернуть картинку. — Вот готова поспорить, сейчас напишут, что чудищ поганых нужно вгонять в землю с правильного конца…

— Так вот… — продолжила государыня презадумчиво. — Как-то министр наш образования сказал, что популяризировать отдельные виды магии нужно прямо при школах. Практикумы там или кружки вот.

Поржавский представил количество заинек-лапуль, которое появится после введения в школах практикумов по некромантии.

— И вот как-то периодически вспоминает, вспоминает… и я вот думаю, а и вправду? Только сперва надо преподавательский состав ознакомить. А лучше директора этого… он ведь отчего такой злой?

— Велосипеда нету? — брякнул Поржавский.

— От недостатка просвещения. Везде, где мог, просветился, и теперь страдает человек. В интернеты ходит. Спорит. Вон, сколько у него свободного времени и энергии. Надо их использовать. Пусть лично дракона осмотрит, крылья сосчитает, а заодно и расскажет Софьюшке, как правильно некромантом быть…

— Точно! Написали уже… про чудище… ага, а другие пишут, что голова твёрже и ею в землю долбать удобнее, а хвост мягкий… так… тут про то, что у него самого что-то мягкое и отнюдь не хвост, потому что в хвосте как раз кости… в общем, дальше не слишком интересно. Слушай, а может сразу? Ну, переименуем… была простая гимназия, а станет первая некромантическая? Или тёмных наук. Магов смерти тоже немного… — предложила Орловская.

— А кто учиться будет?

— Ну… найдём. В конце концов, князь сказал, что теоретики тоже нужны…

И на князя посмотрели.

Он кивнул, раздумывая, как бы помягче намекнуть, что родители учеников, в отличие от самих учеников, такой реформе не обрадуются. Но тут с экрана донеслось:

— Но рано праздновать победу… в чисто поле вышла новая сила! Сам Чёрный хан явился со своими шаманами…

Всё было несколько безумно.

Точнее всё было абсолютно безумно и совершенно неподконтрольно. Как-то Александр иначе себе представлял победоносные сражения. С протянутой рукой, шеренгами солдат, что шествуют вперёд, стягами и, главное, полною ясностью, кто шествует, куда и с какой целью.

А тут?

Конь радостно носился по полю, кажется, окончательно забывши, что он прежде всего — средство передвижения. С копыт его слетали клочья тумана, а порой и брызги, что прошивали мертвецов не хуже мелкой шрапнели. Александр тоже бил.

Точнее разил, если в героическом контексте.

Силой.

Боевые пловцы не отставали.