Читаем Эмоциональный мозг полностью

Божович Л. И. Общественная, личная и деловая направленность как детерминанты детского поведения. — В кн.: XIX Междунар. психол. конгресс. М., 1970, с. 13.

Борисенко С. А. Влияние психотропных веществ на реакцию самостимуляции. — Бюл. экспер. биол. и мед., 1977, т. 83, № 4, с. 429.

Борисова М. Н., Гуревич К. М., Ольшанникова А. Е., Равич-Щерба И. В. Не которые проблемы психофизиологии индивидуальных различий. — Вопр. психологии, 1976, № 5, с. 19.

Брагина Н. Н., Доброхотова Т. А. Проблема функциональной асимметрии мозга. — Вопр. философии, 1977, № 2, с. 135.

Брушлинский А. В. О процессе поисков неизвестного в ходе решения мыслительной задачи. — В кн.: Новые исследования в педагогических науках. М., 1966, с. 129.

Брушлинский А. В. К психологии творческого процесса. — В кн.: Человек, творчество, наука. М.: Наука, 1967, с. 13.

Вайнштейн И. И., Симонов П. В. Эмоциогенные структуры мозга и сердце. М.: Наука, 1979.

Валуева М. Н. Произвольная регуляция вегетативных функций организма. М.: Наука, 1967.

Валуева М. Н. Условный рефлекс как метод изучения сложных форм мотивации у человека. — В кн.: Нейрофизиологический подход к анализу внутривидового поведения. М.: Наука, 1976, с. 134.

Вальдман А. В. Принципиальные проблемы изучения эмоционального поведения в эксперименте на животных. — В кн.: Экспериментальная нейрофизиология эмоций. Л.: Наука, 1972, с. 6.

Вальдман А. В. Теория функциональной системы и современная психофармакология. — В кн.: Теория функциональных систем в физиологии и психологии. М.: Наука, 1978, с. 111.

Вальдман А. В., Звартау Э. Э., Козловская М. М. Психофармакология эмоций. М.: Медицина, 1976.

Вальдман А. В., Игнатов Ю. Д. Центральные механизмы боли. Л.: Наука, 1976.

Вернадский В. И. Размышления натуралиста. М.: Наука, 1977. Т. 2.

Вилюнас В. К. Психология эмоциональных явлений. М.: Изд-во МГУ, 1976.

Винницкий И. М., Ильюченок Р. Ю. Выработка оборонительных условных рефлексов у амигдалоэктомированных крыс. — Журн. высш. нервн. деят., 1973, т. 23, вып. 4, с. 766.

Виноградова О. С. Гиппокамп и память. М.: Наука, 1975.

Волькенштейн В. М. Опыт современной эстетики. М.; Л., 1931.

Вольтерра В. Математическая теория борьбы за существование. М., 1976.

Воронин Л. Л. О клеточных механизмах условнорефлекторной деятельности. — Журн. высш. нервн. деят., 1976, т. 26, вып. 4, с. 705.

Выготский Л. С. Избранные психологические произведения. М.: Изд-во АПН РСФСР, 1956.

Выготский Л. С. Психология искусства. М.: Искусство, 1965.

Выготский Л. С. Спиноза и его учение об эмоциях в свете современной психоневрологии. — Вопр. философии, 1970, № 6, с. 127.

Ганелина И. Е. Ишемическая болезнь сердца и индивидуальные особенности организма. Л.: Наука, 1975.

Гантман Ю. Н. Удовлетворение деятельностью в связи с качествами личности: Дис канд. психол. наук. М.: МГУ, 1971.

Гараи Л. Историко-материалистический подход к проблеме специфических человеческих потребностей. — Вопр. психологии, 1966, № 3, с. 61.

Гараи Л. Исторический материализм и проблема личности. — Вопр. философии, 1968, № 9, с. 19.

Гегель Г. Эстетика. М.: Искусство, 1968. Т. 1.

Гегель Г. Работы разных лет. — Вопр. философии, 1970, № 5, с. 121.

Гелльгорн Э. Регуляторные функции автономной нервной системы. М.: Изд-во иностр. лит., 1948.

Гершуни Г. В. О некоторых чертах деятельности мозга. — В кн.: Механизмы регуляции физиологических функций. Л.: Наука, 1971, с. 43.

Гершуни Г. В., Богданов Б. В., Вакарчук О. Ю. Исследование распознавания человеком ориентировочного сигнала звуковой дальней связи обезьян. — Физиология человека, 1977, т. 3, № 6, с. 1090.

Гершуни Г. В., Богданов Б. В., Вакарчук О. Ю. и др. Распознавание человеком разных типов звуковых сигналов, издаваемых обезьянами. — Физиология человека, 1976, т. 2, № 3, с. 407.

Гиляров М. С. Обратные связи и направление эволюционного процесса. — Вести. АН СССР, 1976, № 8, с. 68.

Голдинг У. Беседы Ульяма Голдинга. — Иностр. лит. 1973, № 10, с. 204.

Горский Ю. М. Информационные аспекты управления и моделирования. М.: Наука, 1978.

Горфункель П. Л. Рецензия: П. В. Симонов. Теория отражения и психофизиология эмоций. — Вопр. философии, 1971, № 10, с. 154.

Григорьян Г. А. Современные представления о механизмах самостимуляции. — Успехи физиол. наук, 1978, т. 9, № 3, с. 73.

Перейти на страницу:

Все книги серии Мастера психологии

Мотивация и личность
Мотивация и личность

Через сорок восемь лет после первого выхода в свет книга «Мотивация и личность» по-прежнему предлагает уникальные и влиятельные теории, не утратившие своего значения для современной психологии. Данное третье издание представляет собой переработку классического текста коллективом авторов, с сохранением оригинального стиля Маслоу. Целью переработки текста было придать ему большую ясность и структурированность, сделав его таким образом пригодным для использования в учебных курсах по психологии. В третье издание вошли также развернутая биография Маслоу, послесловие редакторов, в котором они излагают практические и теоретические аспекты системы взглядов Маслоу, нашедших отражение в нашей жизни и обществе, и полная библиография трудов Маслоу.

Абрахам Маслоу , Абрахам Харольд Маслоу

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Теории личности
Теории личности

Монография — бестселлер видных американских исследователей Л. Хьелла и Д. Зиглера адресована всем, для кого знание и практическое применение психологии необходимы в профессиональной деятельности. Прочесть ее будет полезно психологам и врачам, преподавателям и студентам, а также широкому кругу читателей, интересующихся вопросами современной психологии личности, межличностными и семейными отношениями. Книга охватывает широкий круг направлений в теории личности, разработанных такими крупнейшими учеными, как Фрейд, Адлер, Юнг, Эриксон, Фромм, Хорни, Кеттел, Айзенк, Скиннер, Бандура, Роттер, Келли, Маслоу, Роджерс. Большинство этих теорий впервые в столь полном объеме представлены на русском языке.

Д Зиглер , Дэниел Зиглер , Ларри Хьелл , Л Хьелл

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука