Читаем Эмоциональный мозг полностью

Morgan M. Motivation. — Cambridge Res., 1969, vol. 5, N 3, p. 11.

Morrell F., Barlow J., Brazier M. Analysis of conditioned repetitive response by means of the average response computer. — In: Recent advances biol. psychiatry. N. Y.; L.: Grune and Stratton, 1960, p. 123.

Mowrer H. Learning theory and behavior. N. Y., 1960.

Nauta W. J. Some efferent connections of the prefrontal cortex in the monkey. — In: The frontal granular cortex and behavior. N. Y., 1964, p. 397.

Nunu С. M., Osselfon J. IF. The influence of the EEG alpha rhythm on the perception of visual stimuli. — Psychophysiology, 1974, vol. 11, N 3, p. 294.

Older H. L., Jenney L. L. Psychological stress measurement through voice output analysis. — In: Aerospace Med. Associat. Annu. Sci. Meeting. San Francisco, 1975, p. 179.

Olds J. Behavioral studies of hypothalamic functions: drives and reinforce ments. — In: Biological foundations of psychiatry. N. Y.: Raven Press, 1976, p. 321.

Olds J. Drives and reinforcements: behavior studies of hypothalamic functions. N. Y.; London, 1977.

Olivier B. Behavioral functions of the medial hypothalamus in the rat. Gronin gen: Rijksuniv., 1977.

Popper K., Eccles J. The Self and its brain. N. Y.: Springer International, 1977.

Pribram K. New biology and neurology of emotions. A structural approach. — Amer. Psychol., 1967, vol. 22, N 10, p. 830.

Pribram K. The primate frontal cortex: progress report 1975. — Acta neurobiol. exp., 1975, vol. 35, N 5–6, p. 609.

Pribram K., Douglas R., Pribram B. The nature of nonlimbic learning. — J. Comp, and Physiol. Psychol., 1969, vol. 69, N 4, part 1, p. 765.

Punch J. C, King M. G. Effects of signaled and unsignaled stressor on ECG T-wave amplitude. — Physiol. and Behav., 1976, vol. 17, N 2, p. 227.

Reeves D., Martin Ch., Ghiselli W. Influence of amygdaloid lesions on self- punitive behavior in rats. — Physiol. and Behav., 1977, vol. 18, N 6, p. 1089.

Rice G., Gainer P. «Altruism» in the albino rat. — J. Comp. and Physiol. Psy chol., 1962, vol. 55, N 1, p. 123.

Richardson J. S. The amygdala: historical and functional analysis — Acta neurobiol. exp., 1973, vol. 33, N 3, p. 623.

Rickert E., Bennett Th., Lane P., French J. Hippocampectomy and the attenuation of blocking. — Behav. Biol., 1978, vol. 22, N 2, p. 147.

Rolls E., Cooper S. Activation of neurones in the prefromtal cortex by brain — stimulation reward in the rat. — Brain Res., 1973, vol. 60, N 2, p. 351.

Rolls B., Rolls E. Effects of lesions in the basolateral amygdala of fluid intake in the rat. — J. Comp. and Physiol. Psychol., 1973, vol. 83, N 2, p. 240.

Rolls E., Rolls B. Altered food preferences after lesions in the basolateral re gion of the amygdala in the rat. — J. Comp. and Physiol. Psychol., 1973, vol. 83, N 2, p. 248.

Rolls E., Roper-Hall A., Sanghera M. Activity of neurones in the substantia innominata and lateral hypothalamus during the initiation of feeding in the monkey. — J. Physiol. (Gr. Brit), 1977, vol. 272, N 1, p. 24.

Roscoe A. H. Stress and workload in pilots. — Aviat. Space Environ. Med., 1978, vol. 49, N 4, p. 630.

Rowell T. E. The concept of social dominance. — Behav. Biol., 1974, vol. 11, N 2, p. 131.

Russell W. Л. (Ed.). Milestones in motivation. N. Y.: Appleton-Century-Crofts, 1970.

Sackeim H. A., Gur R. C. Lateral asymmetry in intensity of emotional expression. — Neuropsychologia, 1978, vol. 16, N 4, p. 433.

Safer M., Leventhal H. Ear differences in evaluating emotional tones of voice and verbal content. — J. Exp. Psychol.: Hum. Percept. and Perform., 1977, vol. 3, N 1, p. 75.

Schnelrla T. C. An evolutionary and developmental theory of biphasic process underlying approach and withdrawal. — In: Current theory and research in motivation. Nebraska: Univ. Nebraska Press, 1959.

Schoenfeld W. N. «Reinforcement» in behavior theory. — Pavlovien J. Biol. Sci., 1978, vol. 13, N 3, p. 135.

Schwartz G. E. Biofeedback, self-regulation and the pattering of physiological processes. — Amer. Sci., 1975, vol. 63, N 3, p. 314.

Schwartz G. E., Davidson R. J., Maer F. Right hemisphere lateralization for emotion in the human brain: interactions with cognition. — Science, 1975, vol. 190, p. 286.

Schwartz G., Fair P.t Salt P. et al. Facial expression and imagery in depression: an electromyographic study. — Psychosom. Med., 1976, vol. 38, N 5, p. 337.

Перейти на страницу:

Все книги серии Мастера психологии

Мотивация и личность
Мотивация и личность

Через сорок восемь лет после первого выхода в свет книга «Мотивация и личность» по-прежнему предлагает уникальные и влиятельные теории, не утратившие своего значения для современной психологии. Данное третье издание представляет собой переработку классического текста коллективом авторов, с сохранением оригинального стиля Маслоу. Целью переработки текста было придать ему большую ясность и структурированность, сделав его таким образом пригодным для использования в учебных курсах по психологии. В третье издание вошли также развернутая биография Маслоу, послесловие редакторов, в котором они излагают практические и теоретические аспекты системы взглядов Маслоу, нашедших отражение в нашей жизни и обществе, и полная библиография трудов Маслоу.

Абрахам Маслоу , Абрахам Харольд Маслоу

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Теории личности
Теории личности

Монография — бестселлер видных американских исследователей Л. Хьелла и Д. Зиглера адресована всем, для кого знание и практическое применение психологии необходимы в профессиональной деятельности. Прочесть ее будет полезно психологам и врачам, преподавателям и студентам, а также широкому кругу читателей, интересующихся вопросами современной психологии личности, межличностными и семейными отношениями. Книга охватывает широкий круг направлений в теории личности, разработанных такими крупнейшими учеными, как Фрейд, Адлер, Юнг, Эриксон, Фромм, Хорни, Кеттел, Айзенк, Скиннер, Бандура, Роттер, Келли, Маслоу, Роджерс. Большинство этих теорий впервые в столь полном объеме представлены на русском языке.

Д Зиглер , Дэниел Зиглер , Ларри Хьелл , Л Хьелл

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука