Энциклопедия Синтеза. Том 1. Первый Синтез

Если человек в страхе, Учитель может не помочь. А ещё спровоцировать и углубить это. Чтобы помочь выйти из этого, лучше помогают ученики. Они для этого и созданы и Учителем назначены, чтобы ту или иную группу в той или иной работе школы подвести к чему-то. Уловила? Можешь вспомнить Учителя. Но тогда тебе надо будет преодолеть страх.

Хороший вопрос. Человек уже подтвердил, что у вас состояние меняется. И вы можете чувствовать и физический мир, и тонкий. Это тоже будет с вами происходить. Не удивляйтесь. Это то расширение двух-трёх жизней, о котором мечтали все ученики. Но как только это начинается, это вызывает какие-то недоумения. Всё нормально. Всё это пройдёт.

Задача – прожить. Кольцо четырёх Столпов

Есть такое предложение: для новеньких учеников сконцентрироваться и взять объём строения. Не важно, читали или не читали это. Ваша задача концентрироваться и просто входить в то, что как строится. Для учеников, которые это уже слышали, задача – не информацию слышать, как что строится. А прожить в этот момент каждое тело и увидеть корректность действия тела, каждый уровень сердца, каждый уровень разума или Дома Отца.

Проживать могут и новые ученики, только новым ученикам не стоит выходить из информационной концентрированности (тем, кто впервые слушает лекцию). Тем, кто уже знает строение тел, нужно уходить в проживание.

Закон: когда сообщается новая информация или идёт новый поток активации огня, энергии, идёт одновременное проживание соответствующего уровня плана, мира, вселенной соответствующим огнём, энергией или силой.

Поэтому, когда мы сейчас будем говорить о любом сердце, о любом теле, о любом разуме, будет включаться соответствующий огонь, соответствующая энергия, которые будут характеризовать для вас это тело в его истинном вибрационном звучании. Так корректно. Услышали? И как необходимо по вибрациям воспринимать это тело. При этом учтите, что вибрационные характеристики тел будут включаться с учётом вашей индивидуальной подготовки.

Ещё раз. Вибрационные характеристики тел включаются вибрационно Владыками каждому индивидуально для вас. Я буду поддерживать общегрупповой потенциал, реакции на том или ином плане. То есть поддерживать огонь, допустим, астрального плана, чтобы Владыки включили в вас активацию астральных тел. Или Владычица. Если тело, то это работа Владычицы. Если разум, то это работа Владык. Ещё такая вещь для осознания. Дома Отца и разум будут включать Владыки. Тела и сердца будут сейчас включать Владычицы.

Обычно включал всё Учитель. Теперь вот так идёт. Очень интересная вещь. Сейчас посмотрим, что получится. Серьёзно. Первый раз такое делаем. Я буду держать соответствующий огонь активации планов.

Значит, мы сразу, чтобы не усложнять работу, будем идти горизонтально. Изучать вначале тело, потом сердце, потом разум. Потом это всё оформляем Домом Отца одного плана. Начнем с физического. Потом также эфирный, астральный, ментальный и до 10-го плана. Сегодня работаем в 10-ке. А потом, пройдя по планам, сделаем сквозную линию. Когда сверху вниз пройдем по телам, снизу-вверх – по разумам, сверху вниз – по сердцам и снизу-вверх – по Домам. Завершим кольцо четырёх Столпов. Это то, что сейчас будет. Это мыслеобраз. И работаем.

Физическое тело, физический план

Мы работаем в физическом плане, мы сейчас живём в физической реальности. И должны учитывать, что физический план является частью физического мира. При этом физический мир – это синтез двух планов – физического и эфирного. И наше тело физическое учитывает состояние не только чисто плана, но и выражает в какой-то мере деятельность физического мира. Физический мир – это то физическое тело Учителя, с которым мы общаемся.

Ещё раз. Тела Учителей (мы говорили это вчера) строятся по мирам. Тела человеков – строятся по планам, как учеников. То, что для нас является физическим планом – это физическое тело. То, что для Учителя является физическим миром – это его физическое тело. Поэтому для нас физический план – часть физического мира.

Тонкий мир из трёх планов является эфирным телом Учителя (2-й план). Увидели?

Огненный мир как 3-й мир является 3-м телом, каким? – астральным.

Плазменный мир с 11-го по 13-е, каким телом? – ментальным.

Всё в числовых характеристиках. Поэтому, чтобы корректно общаться с Учителем, вы должны осознавать, что, работая в десятке тел сейчас, мы работаем в трёх телах Учителя. И вы должны осознавать, что любая иерархическая лекция – это ваш контакт с Учителем. Правильно? Или с Владычицей сейчас. Но вы должны при этом помнить, что на наши 10 тел, которые мы сейчас будем проходить, включается чётко три тела Учителя. Запомнили?