Читаем Если вы неординарны: 4 шага, чтобы заявить о своем таланте полностью

ПРАКТИЧЕСКОЕ УПРАЖНЕНИЕ «НАУЧИТЕСЬ РАСПОЗНАВАТЬ ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ БЛОКИ»

1. Найдете как минимум одно чувство, которое вы когда-либо пытались подавить, управлять им или игнорировать, связанное с тем, что вас вдохновляет, что нравится делать, с вашими талантами.

2. Когда эта эмоция, которую вы распознали, появится в следующий раз, уделите ей внимание, понаблюдайте за ощущениями, возникающими в теле. Сконцентрируйтесь на ней, какой бы незначительной она ни была, без попыток осудить, изменить или подавить. Так вы сможете пережить эту эмоцию и натренировать разум позволять вам чувствовать, не чиня препятствий. Например, если вы ненавидите свою работу финансового директора, позвольте себе прочувствовать эту ненависть, чтобы понять, почему. Может быть, вы испытываете угнетение и подавленность, потому что не любите работать с числами, или чувствуете себя не до конца честными, или ощущаете себя роботом из-за множества деталей и мелочей, с которыми приходится иметь дело. Идентифицируйте, что конкретно вы чувствуете и как это выражается через тело.

3. Прочувствовав эту эмоцию, вдохните и оглянитесь – вы живы и в прекрасном состоянии. Как мозг учился блокировать эту эмоцию, так же он может научиться и принимать ее, увидеть, что это приемлемо, чтобы позволить вам двигаться дальше.

Отмечайте, что вы любите делать

Когда мы поймем, что нам нравится делать, талант начнет звать нас. Как будто у нас установлена прямая связь со смыслом жизни. Слушая и понимая свою творческую природу, мы получаем лучшие результаты в жизни. Остается только позволить вдохновению течь через нас и материализовать творческие идеи через действие. Слушайте свое сердце и посвятите время тому, что любите делать.

Первым шагом в этом направлении будет избавиться от критических мыслей, что у нас недостаточно способностей, которые удерживают от привлекающей деятельности. Разрешив себе чувствовать, мы совершенно точно обнаружим тягу и стремление к чему-либо. С приобретением достаточной практики мы поймем, что вне зависимости от уровня владения какими-то навыками и умениями, наш энтузиазм указывает на путь вдохновения. Так рождается сильная связь, потому что, как вы помните, вдохновение – это один из главных компонентов для реализации таланта.

Чтобы узнать, что нам нравится, нужно пробовать. Новые виды деятельности позволяют экспериментировать с чем-то отличным от того, что мы обычно делаем на работе, в семье и т. д. Никто лучше вас самих не знает, что вдохновляет вас и заставляет чувствовать себя счастливыми. Просто перестаньте слушать окружающий шум и позвольте себе попробовать что-то новое. То, что вас интригует, привлекает, вызывает любопытство и желание исследовать – это внутренний призыв попробовать, посвятить этому время, даже если не наработано никаких навыков. И прислушавшись к этому зову, не проходя мимо, мы установим связь с собой и способностями. Нужные двери начинают открываться, мы легко погружаемся в процесс, доверившись творческой природе, хотя изначально и не представляли, как делается то, чему мы хотим себя посвятить.

Пробуя что-то новое, мы невольно задаемся вопросом: почему мы не делали этого раньше? Возможно, не знали как, боялись показаться смешными, опасались критики в свой адрес, нам не хватало руководства и т. д. Но правда в том, что если какая-то деятельность приковала наше внимание, значит, настал момент посвятить ей время и раз и навсегда выяснить, как она заставляет нас себя чувствовать. Затем мы переходим к тому, в чем у нас есть опыт и что мы любим делать. Это могут быть действия, за которые нас хвалят люди, в которые нравится вкладывать время и чем мы наслаждаемся. Это также включает то, что мы когда-либо делали, но по той или иной причине отказались.

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Психология недоверия. Как не попасться на крючок мошенников
Психология недоверия. Как не попасться на крючок мошенников

Эта книга — не история мошенничества. И не попытка досконально перечислить все когда-либо существовавшие аферы. Скорее это исследование психологических принципов, лежащих в основе каждой игры на доверии, от самых элементарных до самых запутанных, шаг за шагом, от возникновения замысла до последствий его исполнения. Что заставляет нас верить — и как мошенники этим пользуются? Рано или поздно обманут будет каждый из нас. Каждый станет мишенью мошенника того или иного сорта, несмотря на нашу глубокую уверенность в собственной неуязвимости — или скорее благодаря ей. Специалист по физике элементарных частиц или CEO крупной голливудской студии защищен от аферистов ничуть не больше, чем восьмидесятилетний пенсионер, наивно переводящий все свои сбережения в «выгодные инвестиции», которые никогда не принесут процентов. Искушенный инвестор с Уолл-стрит может попасться на удочку обманщиков так же легко, как новичок на рынке. Главный вопрос — почему? И можете ли вы научиться понимать собственный разум и срываться с крючка до того, как станет слишком поздно?..Мария Конникова

Мария Конникова

Психология и психотерапия
Пустота внутри. Что значит быть нарциссом?
Пустота внутри. Что значит быть нарциссом?

Нарциссическое расстройство личности обязано своим названием герою греческой мифологии Нарциссу. По легенде он был настолько влюблён в свою внешность, что мог часами любоваться на своё отражение в воде. Это пристрастие подвело Нарцисса, он заснул, свалился в воду и утонул.Патологическая самовлюбленность, неадекватная самооценка и склонность к манипулированию, – вот, что отличает такого человека. Но, что он скрывает под этой надменной маской? Как тяжело ему порой бывает скрыть мучительное чувство стыда, то и дело сводящее его с ума… Как сложно ему бывает вспоминать о не самом счастливом детстве…Как и чем живут такие люди? Что ими движет? Как построить с таким человеком отношения и стоит ли это делать вообще? Ну и самое главное: как понять пустоту внутри, превратившую человека в Нарцисса? Обо всем этом читайте в книге!В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Вильгельм Райх , Герберт Розенфельд , Зигмунд Фрейд , Отто Ф. Кернберг , Элизабет Джейкобсон

Психология и психотерапия