Этюды о гуманитаризации образования

Психологи выяснили, что у детей страх ошибиться усиливает шанс на ошибку. Для взрослых детей родители становятся «водителями с заднего сиденья». Как же передать опыт родителей?

Говорят, режиссер должен умереть в актере, т. е. воплотиться в его действия (см. с. 214). Учитель же должен жить в ученике. Вероятно, так должно быть и с «семейными режиссерами» — родителями, которые являются мудрыми и сдержанными советчиками.

Есть такой шутливый афоризм: семейный опыт — это воспоминание о прошлых неудачах, способность из малых неудач делать мудрые выводы.

Проблемы взаимоотношений «отцов и детей» сложны.

Не вдаваясь в теорию и историю вопроса, отметим лишь, что для «отцов» важно следующее:

1) готовность внимательно выслушать и понять;

2) способность удивляться и задумываться;

3) умение успокоить и дать совет.

Для «детей»:

1) желание посоветоваться;

2) умение прислушаться;

3) готовность отнестись к старшему поколению не хуже, чем к своему.

Не надо абсолютизировать любую из сторон правильных слов, что нет ничего слаще и горше, чем дети. К месту приведем слова Энгельса о том, что дети, подобно деревьям, с избытком возвращают произведенные на них затраты.

Продолжив, приведем цитату из Ф. М. Достоевского: «Нет ничего выше и сильнее и полезнее впредь для жизни, как хорошее какое-нибудь воспоминание, и особенно вынесенное из детства... Если много набрать таких воспоминаний в жизнь, то спасен будет человек на всю жизнь... Может быть, именно это воспоминание одно его от великого зла удержит».

«Дайте детству созреть в детях!» — взывал Ж.-Ж. Руссо.

Престарелая группа в минувшем веке составляла 1—2% населения и состояла в основном из людей нетрудоспособных, но еще принимающих посильное участие в трудовой деятельности.

В старческом возрасте находилась незначительная часть населения.

В настоящее время произошли существенные изменения в социально-возрастных группах по медико-биологическим, демографическим и другим причинам.

По мнению И. В. Бестужева-Лады, наиболее значительными причинами слияния детского и зрелого возраста в разряд «молодых людей» является стремительное «старение» общества, смена многодетной патриархальной семьи преимущественно однодетной (что приводит к резкому повышению ценности ребенка в семье), а также то, что рост производительности труда сделал социально излишней необходимость труда в детском возрасте.

Многолетние наблюдения за физическим развитием детей позволили сделать вывод о наличии следующего соответствия между современным человеком и жившим в начале нашего столетия: 8-летний ребенок соответствует 9-летнему, 15-летний подросток — 17-летнему юноше.

«Молодежью» формально считаются люди до 30—35 лет, а фактически даже до 40 лет, и с ними нередко обращаются как с незрелыми или недостаточно зрелыми людьми.

Во Франции значительное сокращение количества многодетных семей привело к сокращению численности населения (депопуляции). Тогда появилась крылатая фраза: «Лучше иметь одного льва, чем 10 зайцев».

И. С. Тургенев в одном из писем употребляет французскую пословицу: «Jamais trenta six petits eapins blancs ne feront un chevae blans»-—«Никогда тридцать шесть маленьких белых кроликов не составят одной белой лошади».

В период депопуляции оказалось, что «единственный ребенок в семье характеризуется эгоцентризмом, отсутствием сочувствия и т. д. (см. с. 329—330).

По наблюдениям д-ра Го Ди из Шанхая, чрезмерное внимание взрослых к единственному ребенку приводит к эгоцентризму, хотя такой ребенок и бывает высокоинтеллектуальным (Изв. 1986. 9 ноября).

Еще в прошлом веке знаменитый врач Гуфеленд писал, что редко доживают до глубокой старости дети единственные, окруженные чрезмерной заботой и вниманием, и напротив, простота и суровость в воспитании — залог долголетия и прочного психического здоровья.

Человек должен воспитывать в себе качество восприятия нового и не отвергать новое, если оно им сразу не принято. Тем более не присваивать новому всякие «ярлыки». Естественно, что встречаются случаи, когда бесталанное произведение науки и искусства с использованием необычных средств объявляется «новым». Но это не как правило.

К науке и технике подходят слова Б. Фонтенеля: «Ничто так сильно не задерживает прогресс, как излишнее преклонение перед древностью».

При решении новых проблем не имеется готовых рецептов и тут необходима смелость, новаторские исследования и т. д. «И как певец или скрипач, который будет бояться фальшивой ноты, никогда не произведет в слушателях поэтического волнения, — говорил Л. Толстой,—так писатель или оратор не даст новой мысли и чувства, когда он будет бояться недосказанного и неоговоренного положения». Нельзя найти истин верных, боясь спорных истин.

При разработке же и применении новой техники надо, чтобы она была «фулпруф» — «дуракоустойчива», а люди — предельно добросовестны в обращении с ней.

Бывают дураки простые, дураки важные и дураки сверхтонкие (ilv a de sots simples, des sots graves et des sots super fins).