Эволюция маггла (СИ)

— Парень, если ты съешь четыре стейка, я тебе дам двадцать! — хохотнул старшеклассник, и, судя по габаритам, это или оборотень, или полувеликан. Скорее второе, судя по ауре.

— Что за шум, а драки нет? — к этому здоровяку подошел заинтересовавшийся парень из-за другого стола.

— Да вот, первак похвастался, что на спор съест четыре стейка! Я и сказал, что если он сможет, я дам ему двадцать галлеонов.

— О как? Это этот-то малец? Я тоже в деле! — Видимо, с развлечениями тут не очень, потому что вскоре ставка превысила 150 галлеонов. Причем ставили даже девушки, чего я не ожидал.

— Ох, люблю легкие деньги, — сказал я и начал спокойно, не давясь поедать один стейк за другим, совершенно не показывая вида, что мне плохо. А иначе и быть не могло, йога и метаморфизм рулят.

— Я не верю! Куда в него влезло? Он же худющий и маленький! Признавайся, парень, ты колдовал? — возмутился один из тех, кто проиграл ставку.

— Я все видел, парень к палочке не притрагивался и деньги честно заслужил. Ну и повеселил ты нас, малец. Или кто-то не согласен? — Все в итоге заулыбались после его слов. Все-таки, пусть деньги терять неприятно, но спор есть спор и будет новая история, которую можно рассказать друзьям. А я что? Я ничего, пусть внимание и привлек, но внимание благожелательное. Мол, свой парень. После плотного ужина директриса еще раз встала и пожелала нам спокойной ночи и не баловаться, так что мы отправились по постелькам. Так-то я никогда не устаю на самом деле. Нет, ментальная усталость накапливается со временем, но для этого мне надо не спать целую неделю. Но вместе с тем, я могу заменить сон медитацией лежа. Мне не принципиально, в какой позе собирать эфир или тренироваться. Благо, что есть балдахин над кроватью, на который я дополнительно накинул заклинания отвлечения внимания, гашения звуков и простую сигналку, чтобы услышать, когда вставать или если кто-то из учеников подойдет к моей кровати. Пусть шумерские чары я тренировать в школе не рискну, но такие тренировки ничьего внимания привлечь не должны.

***

— Ты видел? — спросил один первокурсник у другого по пути в душевую. — В душ девчонка зашла!

— Это парень был, я форму видел. И ты забыл о запрете? Как девочка сюда проникнет? — отрицал второй.

— Я тебе говорю, девчонка это! — не отставал первый.

— Ну так сходи и проверь, что ты ко мне-то пристал?

— Давай ты сходишь? А то я стесняюсь.

— И что ты предлагаешь? На писюн его смотреть?

— Нет, то есть да… давай я тебе галлеон дам, а ты посмотришь? — предложил первый, которого любопытство разрывало на части.

— Пять, и никому об этом не говори, позорище. — Если бы первый не был ему другом, он бы отказался.

Спустя пять минут.

Из душевой спокойно вышел парень с наброшенным на плечо полотенцем и рубашкой в руках, чья внешность действительно была такой смазливой, что его было легко спутать с девочкой. Но сильное, жилистое тело не оставляло сомнений в его половой принадлежности. Через минуту оттуда же вышел бледный и ошеломленный второй.

— Ну как? — спросил у него первый.

— Он… огромный! — пролепетал парень в ответ

— Кто огромный? — не понял первый.

— Неважно, он определенно парень, на сто, нет, двести процентов. И с тебя 10 галлеонов!

— Эй, мы договаривались о пяти!

— За то, что я там увидел, мне и десять мало!

***

Дети такие дети. Впрочем, зря они решили письками меряться с метаморфом — довольно болезненное для самооценки занятие. Зато меня повеселил парнишка, который делал вид, что ну совершенно на меня не пялится. Вернувшись в комнату, я быстренько переоделся в форму и пошел на завтрак. Он длится с шести до восьми — в восемь как раз начинаются занятия. Я позавтракал бутербродами с джемом и яичницей с беконом, после чего как раз подошел Артур и указал на стенд рядом со входом в большой зал, где и было вывешено расписание всех курсов на всю неделю, довольно удобно. Правда, он предупредил, что первую неделю могут быть изменения и желательно просматривать стенд каждый день. Он же отвел нас на первый урок: замок большой, и первое время можно легко заплутать в поисках нужного кабинета.

Первыми двумя уроками у нас шла иллюзия. Вообще предметы на первом и втором курсе у нас были такие: иллюзии, астрономия, чары, основы боевой магии, зельеварение, история магии, гербология, трансфигурация и по выбору: полёты на мётлах, этикет и танцы. С третьего курса можно было выбрать еще несколько дополнительных предметов, но о них позже. Я не выбрал ни одного дополнительного предмета: этикет можно прочесть, полеты на метлах — я сам летать умею в форме гарпии, да и на метле наловчился, там нет ничего сложного, а танцы — мне проще взять пару уроков и благодаря своей координации и памяти запомнить движения, чем тратить целый год на эти предметы. Тем более что никто не мешает взять их потом.