Читаем F#ck! Почему все не так? Как стать взрослым ресурсным человеком полностью

Но в этом состоянии мне не нужно было НИЧЕГО! У меня отпали все желания обычного человека. Мне не хотелось новой машины, нового платья и т. д. Мне просто было спокойно. В таком состоянии нет амбиций, нет эмоций. Это состояние тотального умиротворения. Я ощущала на уровне тела скорость движения Земли в пространстве. Так вот, друзья, после того опыта я осознала, что тотальное пребывание в Душе – это тоже не совсем правильно. Важен баланс духа и материи. Потому что Душа приходит в этот мир как раз для того, чтобы прожить опыт материального мира. А человек потом всю жизнь «гоняется» за духовностью. Тут весь парадокс. Только в балансе «дух + тело» есть счастье здесь, на Земле. Нельзя отказываться ни от одного, ни от другого.

Часть Души, дух, приходит в человеческое тело. У человеческого тела есть сознание и подсознание. Также в человеческом теле хранится информация обо всех предыдущих поколениях родовой системы в клетках ДНК. У человеческой личности есть Эго. Эго – это часть нашей личности, которая дает нам ощущение своих границ, а также помогает нам сопоставлять себя в отношении других людей. Так же Душа, приходя в тело, «помнит» опыты своих прошлых жизней. Таким образом, Ядро Души заключено как бы в яйцо Рода, яйцо прошлой жизни, яйцо текущей жизни.



Когда Душа «спит», вашей жизнью управляют яйца рода, прошлых жизней, личность, эго, эмоции, негативные установки и убеждения, про которые мы говорили в предыдущих главах. Причем влияние этих скорлупок направлено на то, чтобы вы поскорее отработали все уроки. Помните главу про род? Если вы начали погружаться в сценарии предков, вы активируете в себе этот уровень. И программы (негативные сценарии) начинают как бы вами управлять. То есть вы уже не проживаете свой уникальный опыт Души, вы разбираетесь с программами предков. Также бывает, когда человек сильно «увлекся» кармой и прошлыми жизнями. Он погружается в «яйцо» прошлых жизней, активирует его и начинает решать вопросы «оттуда». Когда человек сильно сосредоточен на своей боли, например. Но когда Душа пробуждается, то она своим светом «перекрывает» все те скорлупки. Ваша задача – пробудить свою Душу, но при этом остаться в материи. То есть быть в балансе Души и разума.

Приведу пример. Допустим, Душе не хватает для целостности вибрации принятия и доверия. То есть для того, чтобы снова слиться с энергией Бога, ей нужно «выучить» эти вибрации. Ей нужно спроектировать такую жизнь, где она сможет обучиться этим знаниям. Как Душа учится на Земле? Через дуальность. У всех вибраций есть плюс, есть минус. Две стороны одной медали. Антонимы. Например, недоверие – доверие, контроль – свобода, ненависть – любовь, тревожность – спокойствие, отвержение – принятие и т. д. Соответственно, Душе, имея задачу познать принятие и доверие, нужно создать ситуации, где есть антоним. Как она создает эти ситуации? Через родовые сценарии и личный опыт. Иногда влияют прошлые жизни. Например, Душа выберет родиться девочкой в роду, где три поколения нет доверия мужчинам. Через «встроенную в ДНК» программу недоверия она будет учиться обратному – доверять. При этом Душа смоделирует такое Эго, что девочке будет хотеться с детства быть во всем первой и лучшей (у нее будут такие условия, в которых сформируется такая травма), и она будет вечно недовольна собой, так как ее урок – это принятие.

Душе не нужны дома, самолеты, машины, пароходы, слава, признание, семья, дети и т. д. Душе нужны вибрации. Все эти материальные игрушки нужны нашей личности. Например, моей Душе не нужна новая машина, зато мне, Дине (моей личности), новая машина нужна. И нужен новый дом. И все материальные радости я принимаю. Но это не самоцель. Цель – это действовать в унисон со своей Душой. Открыть ее Свет. Но это не значит, что нужно отказаться от материи и начать изучать Душу. Во всем должен быть баланс.

В целом задумка интересная – через боль, травмы, желания познать свои истинные вибрации. Логика простая, но на деле очень сложно вырваться из этих «яиц судьбы». Если познаешь вибрацию – молодец. Уровень игры пройден. Если не познал – welcome в следующую жизнь.

Друзья, настоящие шедевры создаются только из состояния Души. Именно поэтому нас так привлекают великие произведения искусства. Именно поэтому мы слушаем музыку определенных исполнителей. Душа чувствуется сразу, особенно в музыке. Я уверена, у вас есть некоторые исполнители, которых слушаешь, и, как говорят, «душа поет». Такие вокалисты пробуждают Душу.

Вот вам тест: если вы слушаете музыку, и после нее в душе триумф, значит, эта музыка была написана и спета через Душу. Если музыка вызывает грусть, тоску, печаль – она была создана на травме. Если «болевая» музыка вам нравится, то, значит, она резонирует с вашей внутренней болью. Мы выбираем то и тех, что созвучно нашим вибрациям. Это не плохо и не хорошо. Просто мы интуитивно выбираем то, что есть в нас.

Перейти на страницу:

Все книги серии Психотренинг

F#ck! Почему все не так? Как стать взрослым ресурсным человеком
F#ck! Почему все не так? Как стать взрослым ресурсным человеком

Вы часто задаетесь вопросом: «Почему все не так?», вроде бы стараетесь, но не получаете того, о чем действительно мечтаете и чего действительно желаете?Эта книга поможет вам выстроить путь к действительно счастливой жизни. Вы поймете, где вам не хватает взрослости, а где ваш внутренний ребенок требует внимания и заботы. Вы узнаете, что ресурс может быть только у взрослого человека, который сепарирован от родителей. Вы научитесь выстраивать отношения с родителями, партнерами и детьми. Поймете, как зарабатывать деньги.Всю жизнь вы ищете ответы во внешнем мире, но на самом деле все ответы внутри. На страницах этой книги вы найдете вопросы и упражнения, которые помогут вам понять себя и корни своих проблем. Ответственность за вашу жизнь только в ваших руках.Содержит нецензурную брань

Дина Владимировна Климова , Дина Климова

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Психология и психотерапия семьи
Психология и психотерапия семьи

Четвертое издание монографии (предыдущие вышли в 1990, 1999, 2001 гг.) переработано и дополнено. В книге освещены основные психологические механизмы функционирования семьи – действие вертикальных и горизонтальных стрессоров, динамика семьи, структура семейных ролей, коммуникации в семье. Приведен обзор основных направлений и школ семейной психотерапии – психоаналитической, системной, конструктивной и других. Впервые авторами изложена оригинальная концепция «патологизирующего семейного наследования». Особый интерес представляют психологические методы исследования семьи, многие из которых разработаны авторами.Издание предназначено для психологов, психотерапевтов и представителей смежных специальностей.

Виктор Викторович Юстицкис , В. Юстицкис , Эдмонд Эйдемиллер

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Психосоматика. Психотерапевтический подход
Психосоматика. Психотерапевтический подход

В данной монографии собраны четыре работы, объединенные психосоматической проблематикой и специфическим – психотерапевтическим – взглядом на рассматриваемые феномены.«Пространство психосоматики» – книга, которая дает представление об общих психосоматических и соматопсихических отношениях.Предмет «Психологии сердца» значительно уже – это кардиологическая патология и роль в ней психического фактора.Книга «По ту сторону вегетососудистой дистонии» посвящена психическому расстройству, которое проявляется соматическими симптомами.В работе «Депрессия: от реакции до болезни» разъясняется суть психического заболевания, которое чаще всего присоединяется к хронической соматической патологии.

Андрей Владимирович Курпатов , Геннадий Геннадиевич Аверьянов

Психология и психотерапия / Психотерапия и консультирование / Образование и наука
Психология общих способностей
Психология общих способностей

Цель данной книги – изложение теоретических оснований психологии общих способностей человека (интеллекта, обучаемости, креативности). В ней анализируются наиболее известные и влиятельные модели интеллекта (Р.Кэттелла, Ч.Спирмена, Л.Терстоуна, Д.Векслера, Дж. Гилфорда, Г.Айзенка, Э.П.Торренса и др.), а также данные новейших и классических экспериментов в области исследования общих способностей, описывается современный инструментарий психодиагностики интеллекта и креативности. В приложении помещены оригинальные методические разработки руководимой автором лаборатории в Институте психологии РАН. Информативная насыщенность, корректность изложения, цельность научной позиции автора безусловно привлекут к этой книге внимание всех, кто интересуется психологией, педагогикой, социологией.

Владимир Николаевич (д. псх. н.) Дружинин , Владимир Николаевич Дружинин

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука