Читаем Философия свободы полностью

Nagel, Thomas. The View from Nowhere. Oxford: Oxford University Press, 1986.

Nelkin, Dana Key. Making Sense of Freedom and Responsibility. Oxford: Oxford University Press, 2011.

Nichols, Shaun. After Incompatibilism: A Naturalistic Defence of Reactive Attitudes. Philosophical Perspectives. 21/2007.

Nichols, Shaun, Knobe, Joshua. Moral Responsibility and Determinism: The Cognitive Science of Folk Intuitions // Noûs. 4/2007.

Nietzsche, Friedrich. Die fröhliche Wissenschaft, Kritische Studienausgabe. Т. 3. München/Berlin/New York: dtv/de Gruyter, 1988.

Nicholson, Robert A. et al. Coercion and the Outcome of Psychiatric Hozpitalization // International Journal of Law and Psychiatry.18/1995.

Nilstun, Tore, Syse, Aslak. The right to accept and the right to refuse // Acta Psychiatrica Scandinavica. 10/2000.

Noble, Denis. The Music of Life. Biology Beyond Genes. Oxford/New York: Oxford University Press, 2006.

Noë, Alva. Out of our heads.Why you are not your brain, and other lessons from the biology of consciousness. New York: Hill and Wang, 2009.

Nozick, Robert. Anarchy, State, and Utopia. New York: Basic Books, 1974. = Роберт Нозик. Анархия, государство и утопия. Москва: ИРИСЭН, 2008.

Nussbaum, Martha. Women and Human Development: The Capabilities Approach. Cambridge: Cambridge University Press, 2000.

Nussbaum, Martha. Frontiers of Justice: Disability, Nationality, Species Membership. Cambridge: Belknap Press of Harvard University Press, 2006.

Nussbaum, Martha. Creating Capabilities: The Human Development Approach. Cambridge MA/London: Harvard University Press, 2001.

Nussbaum, Martha. Den feministiske liberalismens fremtid. В переводе на норв. Lars Holm-Hansen // Lars Fr. H. Svendsen (red.) Liberalisme. Oslo: Universitetsforlaget, 2009.

Nussbaum, Martha, Sen, Amartya (red.) The Quality of Life. Oxford: Clarendon Press, 2003.

O’Neill, Brendan. The truth about the «surveillance society» // Spiked. 08.05.2008.

Paine, Thomas. Rights of Man, Part II // Political Writings. Red. Bruce Kuklick. Cambridge: Cambridge University Press, 2000.

Paine, Thomas. Agrarian Justice // Political Writings. Red. Bruce Kuklick. Cambridge: Cambridge University Press, 2000. = Томас Пейн. Аграрная справедливость // Томас Пейн. Избранные сочинения. Москва: Издательство Академии наук СССР, 1959.

Patterson, Orlando. Freedom. Volume I: Freedom in the Making of Westerm Culture. New York: Basic Books, 1991.

Paul, Ellen Frankel et al. (red.) Autonomy. Cambridge/New York: Cambridge University Press, 2003.

Paul, Ellen Frankel et al. (red.) Natural Rights Liberalism from Locke to Nozick. Cambridge: Cambridge University Press, 2005.

Paul, Ellen Frankel et al. (red.) Liberalism: Old and New. Cambridge: Cambridge University Press, 2007.

Pereboom, Derk. Living Without Free Will. Cambridge: Cambridge University Press, 2001.

Pettit, Philip. The Common Mind: An Essay on Psychology, Society and Politics. Oxford: Oxford University Press, 1996.

Pettit, Philip. Republicanism: A Theory of Freedom and Government, Oxford: Clarendon Press, 1989.

Pettit, Philip. A Theory of Freedom: From the Psychology to the Politics of Agency. Oxford: Oxford University Press, 2001.

Pettit, Philip. Keeping Republican Freedom Simple: On a Diference with Quentin Skinner // Political Theory. 30/2002.

Pettit, Philip. The Instability of Freedom as Noninterference: The Case of Isaiah Berlin // Ethics. 4/2011.

Pink, Thomas, Stone, Martin (red.) The Will and Human Action: From Antiquity to the Present Day. London: Routledge, 2003.

Pitkin, Hanna Fenichel. Are Freedom and Liberty Twins? // Political Theory. 4/1988.

Platon. Staten // Samlede Verker V. Oslo: Vidarforlaget, 2001. = Платон. Государство. Москва: Московский институт права, 2009.

Platon. Lovene // Samlede verker VIII. Oslo: Vidarforlaget, 2002.

Pojman, Louis P., Westmoreland, Robert (red.) Equality. Selected Readings. New York/Oxford: Oxford University Press, 1997.

Popper, Karl R. The Open Society and Its Enemies. Volume One: The Spell of Plato. London: Routledge, 2005. = Карл Раймунд Поппер. Открытое общество и его враги. Москва: Культурная инициатива, 1992.

Popper Karl R. Conjectures and Refutations. London: Routledge, 1989. = К. Р. Поппер. Предположения и опровержения: Рост научного знания. Москва: ACT, 2008.

Rachels, James. Why Privacy is Important // Philosophy and Public Afairs. 4/1975.

Rawls, John. A Theory of Justice. Cambridge MA: Harvard University Press, 1971. = Джон Ролз. Теория справедливости. Новосибирск: Издательство НГУ, 1995.

Rawls, John. Justice as Fairness: A Restatement. Cambridge MA: Harvard University Press, 2001. = Джон Ролз. Справедливость как честность. Логос, 2006.

Rawls, John. Political Liberalism. Revised ed. New York: Columbia University Press, 2005.

Raz, Joseph. The Morality of Freedom. Oxford: Oxford University Press, 1986.

Reznek, Lawrie. Evil or Ill? Justifying the Insanity Defence. London/New York: Routledge, 1997.

Rhinehart, Luke. The Dice Man. New York/Woodstock: The Overlook Press, 1971.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Древний Египет
Древний Египет

Прикосновение к тайне, попытка разгадать неизведанное, увидеть и понять то, что не дано другим… Это всегда интересно, это захватывает дух и заставляет учащенно биться сердце. Особенно если тайна касается древнейшей цивилизации, коей и является Древний Египет. Откуда египтяне черпали свои поразительные знания и умения, некоторые из которых даже сейчас остаются недоступными? Как и зачем они строили свои знаменитые пирамиды? Что таит в себе таинственная полуулыбка Большого сфинкса и неужели наш мир обречен на гибель, если его загадка будет разгадана? Действительно ли всех, кто посягнул на тайну пирамиды Тутанхамона, будет преследовать неумолимое «проклятие фараонов»? Об этих и других знаменитых тайнах и загадках древнеегипетской цивилизации, о версиях, предположениях и реальных фактах, читатель узнает из этой книги.

Борис Александрович Тураев , Борис Георгиевич Деревенский , Елена Качур , Мария Павловна Згурская , Энтони Холмс

Культурология / Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / История / Детская познавательная и развивающая литература / Словари, справочники / Образование и наука / Словари и Энциклопедии
Почему сердце находится слева, а стрелки часов движутся вправо. Тайны асимметричности мира
Почему сердце находится слева, а стрелки часов движутся вправо. Тайны асимметричности мира

До недавних пор даже объяснить разницу между «право» и «лево» условному инопланетянину было бы проблематично – настолько «земными» казались эти привычные понятия. Но и без таких абстрактных проблем вопросов хватает. Почему большинство людей являются правшами? Действительно ли левши ведут себя иначе, чем правши? Как связаны доминирующие руки с некоторыми нарушениями речи, такими как заикание? Почему сердце почти всегда находится с левой стороны тела, а человеческий организм состоит из аминокислот с левой хиральностью? Почему два полушария головного мозга настолько разные? Отчего торнадо вращаются против часовой стрелки в Северном полушарии и по часовой стрелке в Южном полушарии? Почему одна треть мира ездит на автомобиле слева, а две трети – справа? Из-за чего европейское письмо идет слева направо, а арабское и иврит – справа налево? На какие-то вопросы наука уже нашла ответы, но с некоторыми парадоксами асимметрии в природе, теле и культуре по-прежнему увлекательно борется. Рассматривая примеры от физики частиц до человеческого тела и от культуры и спорта до повседневной жизни, эта книга развеет ваши заблуждения о левом и правом и раскроет тайны асимметрии. Приз Лондонского королевского общества за научно-популярную книгу года. В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.

Крис Макманус

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Зарубежная образовательная литература / Образование и наука
Педагогика угнетенных
Педагогика угнетенных

«Педагогика угнетенных» Паулу Фрейре (1921–1997) – это книга, которая в свое время произвела революцию в западной системе образования, положив начало направлению «критическая педагогика» и став одним из основополагающих текстов этого направления. Детально анализируя принципы марксистской классовой борьбы, Фрейре предлагает свой взгляд на отношения в обществе со значительным социальным расслоением.«"Педагогика угнетенных" была написана в основном не с целью предложить новую методологию (что противоречило бы представленной автором критике стереотипных моделей образования), а с целью простимулировать развитие освободительного образовательного процесса, который бросает ученикам вызов, призывает их к действию и требует, чтобы при помощи грамотности и критического мышления они учились изменять мир, в котором живут, вдумчиво и критически его оценивая; чтобы они могли выявлять разногласия и противоречия, присущие отношениям между угнетателями и угнетенными, и противостоять им. В сущности, Фрейре предлагает читателю идеологическую карту революционных изменений…». (Дональдо Мачедо)

Паулу Фрейре

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Философия / Образование и наука